Готовый перевод The Strongest in the Supernatural School Lurks in Peace / Сильнейший в Школе Сверхъестественного Спокойно Скрывается: Глава 2.5 Школьная жизнь

Прежде чем я осознал, что мы прибыли в класс С. ...Было уже больше 10 минут после начала урока.

Она с улыбкой открыла дверь, и все взгляды устремились на нас.

Немного удивленный взглядами типа «что вы, ублюдки, делаете, опаздывая», но мое лицо, вероятно, выглядит так же, поскольку я невыразителен, равнодушно подумал я. Неудобство быть невыразительным.

– Итак, хотя и поздно, давайте начнем урок. Амемори, садись на свое место.

– Да...

Послушно ответив, я сел, когда она открыла учебник.

сегодня на пятом уроке была математика. Я боялся, что у меня будет посттравматический стресс из-за того, что она, как и раньше, задавала мне непонятные вопросы, но если бы это случилось, Асахина или кто-нибудь другой, вероятно, снова помогли бы мне.

Вот о чем я думал — когда в тот момент.

– Учитель, у меня есть вопрос, если можно?

Той, кто резко заговорила, была моя соседка, Асахина Касуми. Чопорно подняв руку в идеальной позе, увидев ее, улыбка госпожи Сакаки стала шире, и она кивнула.

– Ах, это я опоздал. Если, услышав один вопрос, ты успокоишься, я не возражаю.

Она смотрит на меня свысока, несмотря ни на что, ха. Неужели она не способна на более мягкие формулировки? Пока я думал об этом, Асахина открыла рот.

– Амемори-кун только что не пришел на урок вовремя, но был ли он наказан за нарушение школьных правил?

В тот момент, когда я услышал эти слова, я понял.

Асахина заметила лазейку в правилах. Вопрос, заданный после того, как заметил... нет, подтверждение.

Госпожа Сакаки весело улыбнулась и дала прямой ответ на вопрос Асахины.

– Он «не получил» его. Было бы неправильно, если бы учитель, который спровоцировал нарушение правил, затем перекладывал ответственность на ученика. Действительно простой ответ, Асахина Касуми.

Асахина не дрогнула от слов госпожи Сакаки. Пламя непоколебимой справедливости все ещё горело в ее глазах, и госпожа Сакаки также не переставала улыбаться, даже когда прямо встретила этот пристальный взгляд.

Несколько секунд они пристально смотрели друг на друга.

Затем, среди мучительно глубокого молчания, Асахина затронула суть проблемы.

– Итак... слово учителя имеет приоритет над правилами. Другими словами, я прав?

В классе поднялся ропот.

Асахина тоже сообразительна. До сих пор ее мысли, должно быть, были заняты Киридо и мной, но… После этого инцидента она, наконец, дошла до этой проблемной точки.

– Я - другими словами...?

– О чем вы двое говорите...

– Что вы имеете в виду, Асахина-сан...?

Большинство в классе были сбиты с толку, не в состоянии следить за разговором. Но, оглядев класс, я заметил, что у некоторых были сложные выражения лиц. Они, вероятно, уже поняли, что пыталась сказать Асахина.

Вероятно, это было—

– Я спрошу кратко. Независимо от того, насколько мы следуем правилам, если учитель скажет «исключить», в этот момент нас исключат, верно? Это возможно?

– Очевидно, но что из этого?

Шокировал не только вопрос, но и ответ.

Для совершенно неосведомленных студентов это было как гром среди ясного неба. Я просто наугад использую слова, которые кажутся подходящими, поэтому не уверен, что они имеют смысл, но в любом случае, я полагаю, они были весьма удивлены.

– П-подожди секунду!

Первым заговорил, как всегда, когда говорил что-то в духе Ким*тэ, Киридо.

– Т-это лажа! Черт возьми, нас исключают только потому, что так сказал учитель! О чем вы думаете, у вас что, мозги не так закручены?!

«ой? Могу ли я расценить это как пренебрежение к академии, Киридо? У меня такое чувство, что на этот раз мне было бы позволено дискреционно исключить тебя.

– Кх... Не связывайся со мной!

И госпожа Сакаки заставила Киридо замолчать.

Учитель, Киридо осталось жить так мало, поэтому, пожалуйста, будьте с ним помягче.

– Разве это не... превышение полномочий?

– О чем ты говоришь, Асахина? Это правило официально признано самим директором. Оно тоже должно было быть в руководстве для учеников. Что учителя и академия абсолютны.

– ...Даже превышая школьные правила?

– Точно. Разговаривать с такими тупицами утомительно. Если бы ты была умной, ты бы поняла это, когда я позволил Амемори пропустить первый день, Асахина.

Подстрекательство, подстрекательство. Мисс Сакаки, вы действительно выводите их из себя. На данный момент это похоже на затянутую речь злодея, поэтому я криво усмехнулся про себя, в то время как в спровоцированных студентах нарастал видимый гнев.

– Если они будут нести эту чушь, то уйдут из этой школы...

– А после ухода, что тогда?

Асахина усомнилась в словах Киридо.

...После этого может ничего не быть.

Слухи о прошлых инцидентах и текущее состояние академии.

Это останавливает студентов, как худший вариант.

Студенты, которые замолчали с посиневшими лицами. Среди них только Асахина продолжала смотреть вперед.

– Я не могу игнорировать такой абсурд.

– Общество создано из абсурда. Столкнувшись с этим, вы не можете не замечать этого...? Когда вы попадете в общество и столкнетесь с абсурдом, будете ли вы обращаться непосредственно к своему начальнику? Пожалуетесь президенту компании? Честно говоря, дети так беспокоят. Если вы хотите мечтать, вы можете цепляться за своих родителей.

Усмешка госпожи Сакаки каким-то образом превратилась в насмешку.

– Смотрите, герой справедливости. Это реальность, микрокосм современного общества.

То, что она сказала, вероятно, тоже было логично.

И то, что сказала Асахина, тоже было логично.

Лично я хочу игнорировать подобные вещи и просто спросить: «Не слишком ли суровы правила?», но когда вмешиваются эмоции, все не пройдет гладко по прямой линии.

– Я... понимаю. Итак, такова позиция школы, верно?

верно. Независимо от того, у какого учителя вы спросите, вы получите такой ответ.... Хотя в прошлом были ученики, которые, услышав это, бросились вперед и были исключены на месте.

Максимальная угроза со стороны мисс Сакаки. Однако Асахина Касуми не дрогнула, пламя справедливости горело в ее глазах.

Ее фигура была самой надеждой, великим светом для студентов.

А для студентов академия, вероятно, выглядела как «совершенно безумное зло».

– ….

Потеряв интерес к разговору, я отвернулась к окну.

Весеннее солнце все ещё грело, лепестки вишни танцевали на ветру.

Это была весна, когда каждый надеется и смотрит в будущее, ещё

Все, что задержался в классе было чувство отчаяния.

– Сейчас и тогда

Я пробормотал невнятно никому.

Достав свой телефон без госпожа Сакаки замечая, я отправил сообщение кому-то.

☆☆☆

Если описать человека Амемори Юто одним словом—

Я немного поразмыслил, но вывод был бы одним словом [Лжец].

Всегда облаченный во ложь, безрассудно извергающий ее изо рта. Все впечатления, которые сложились обо мне у других, ошибочны, даже я сам больше не знаю, каков я на самом деле.

Несмотря на это, я решительно отстаиваю свои взгляды, четко заявляя о своих антипатиях.

Неприятные вещи. Обходные пути. И вещи, которые ограничивают мою свободу.

Среди них на этот раз я расскажу о пустой трате времени.

Отвратительная проблема прямо перед моими глазами, которую я хочу скрыть.

...В конце игры я скажу это ясно, речь идет о Киридо.

До сих пор я продолжал наблюдать за ним. Возможно, он был бы как-то полезен. Его присутствие могло бы обуздать и другие классы. Этот дурак заставил меня задуматься о всевозможных способах, которыми его можно было бы использовать.

И в заключение — их не было. Ни единого оправдывающего фактора.

В таком случае, я должен немедленно покончить с этим, верно?

– Извините… за то, что вызвал вас в такое место, как это.

Я заговорил, поворачиваясь к стоящему передо мной студенту.

Если бы у меня была власть немедленно покончить с ним, гипотетически.

Я бы наверняка прикончил его в тот момент, когда смог бы подтвердить его кончину. В тот момент, когда я был уверен в его конце, я бы завершил это.

...В противном случае это было бы просто развлечением.

Я не испытываю удовольствия от того, что унижаю других, я не пал так низко как личность.

Что ж, то, что я остался равнодушен к тому, чтобы отправить кого-то в ад, можно сказать, означает, что я в некотором смысле «пал низко».

В любом случае, мне тоже пора сделать свой ход.

Извращение правил учителем. Непонятное поведение Киридо. Воплощение справедливости, Асахина Касуми.

Плюс, в других классах были ещё двое, которые избегали нарушений правил.

Когда они встанут на пути класса С как враги, у нас не будет возможности беспокоиться о внутренних разногласиях.

Другими словами, что я хочу сказать, это—

– Устраните Киридо. Протяни руку помощи, Курашики.

Я сказал это девушке, стоявшей передо мной.

– ............ А?

После долгого молчания она издала удивленный возглас.

Ее глаза были широко раскрыты, как будто она увидела что-то невероятное, а рот несколько раз открывался и закрывался.

После школы. Я написала Курашики и вызвала ее в неиспользуемый класс.

Конечно, не будем ходить вокруг да около, как обычно. Я сразу перешла к главному вопросу.

– Ч-что ты вдруг сказала...

– Хватит бессмысленной игры.

Я резко оборвал ее, и ее лицо напряглось совсем чуть-чуть, на волосок.

Курашики Хотару. Представитель класса. Яркая, энергичная создательница настроения.

Она ставит других выше себя, распространяя доброту без разбора. И все же она была справедливее, чем кто-либо, и взяла на себя инициативу в разговоре с учителями; она действительно подходила на роль «представителя класса».

Конечно, меня тоже спасла эта доброта, и то, что она всегда ухаживала за мной, когда меня неоднократно били, действительно казалось поведением замечательного добродетельного человека.

Однако.

– Твое «совершенство» немного преувеличено. По-моему, это попахивает ложью.

При моих словах плечи Курашики дернулись.

Впервые я заметил ее существование, когда заглянул в класс.

Похожая на представителя класса. Образцовая отличница.… Таким было мое первое впечатление.

Оно сменилось явным интересом, когда я рассказала о своей силе эспера.

В то время, я могла подтвердить, что было только пятеро, кто не смеялся, услышав о моей силе.

Одной из них была Асахина Касуми.

Вторым и третьим были студенты мужского пола, которые, как и я, сохраняли невозмутимое выражение лица.

Четвертой была студентка, которая все это время бдительно следила за мной.

И последней было:—

– Почему ты не посмеялся над моей силой?

Да, этот человек, «Курашики Хотару».

Словно придумывая оправдание, она открыла рот, изобразив идеальную улыбающуюся маску.

Но извините. Я не планирую продолжать утомительные вопросы и ответы.

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: перевод редактируется

http://tl.rulate.ru/book/95768/4568603