Готовый перевод From University Lecturer to Chief Academician / От преподавателя университета до главного академика: Глава 65

Школьный год — это также первый рабочий день после праздников. Школа снова ожила, а студенты, приходящие и уходящие, снова наполняют кампус юностью.

Ван Хао очень наслаждался этой атмосферой.

Прогуливаясь по небольшой дороге на территории кампуса, он слышал смех со всех сторон, а вдалеке раздавались звуки от баскетбольной площадки, демонстрирующие красоту университета, и он невольно улыбнулся.

Взглянув на зарплатную ведомость, выданную финансовым отделом, я почувствовал себя более спокойно.

Он пошел в многофункциональный офис.

В новом семестре один из преподавателей переехал в офис компьютерной лаборатории, и внутри освободилось место. Ван Хао не был обязан постоянно сторожить дверь, а перешел в офис внутри.

Хотя ему присвоили звание доцента, он может подать заявление на работу в лабораторном корпусе факультета естественных наук, однако, как и большинство молодых преподавателей, он все же решает остаться в многопрофильном корпусе и работать там.

Звание доцента — это не «высокое звание».

Даже у профессоров нет отдельных офисов. При подаче заявления на получение офиса в Школе естественных наук велика вероятность, что ему придется работать со старыми профессорами, такими как Чжоу Цинъюань и Ван Хуаньсинь. Он не хочет работать в одном офисе со старыми профессорами каждый день.

Коллеги знакомы с офисом в комплексном здании к тому же там относительная свобода и непринужденная обстановка.

Чжан Чжицян также сделал такой же выбор. Ему тоже присвоили звание доцента, но ранг у него был на уровень ниже, и он решил остаться в офисе комплексного здания.

В первый рабочий день после отпуска в офисе очень оживленно.

Когда Ван Хао вошел в дверь, он услышал, как несколько человек говорят о Чжан Чжицяне. После того, как он зашел в дверь, тема сразу же сменилась: «Ван Хао, поздравляю, пора называть вас профессором Ван!»

«Доцент шестого уровня, я слышал, что это вас повысили через уровень!»

«Я работаю столько лет. Только слышал, что в других школах такое есть. В нашей школе вижу такое впервые!»

Ван Хао улыбнулся и поблагодарил их.

Назначение Ван Хао и Чжан Чжицяна доцентами было решено уже давно, и в этом не было ничего особенного. Тема в офисе быстро сменилась на курсы, работу и другие вопросы.

Чжу Пин по-прежнему преподает базовые компьютерные курсы.

Ян Цзин добилась прогресса. Она поступила в базовую лабораторию механики и присоединилась к исследовательской группе под руководством профессора физики.

Ло Даюн открыл факультативный курс и подал заявление на должность учителя-совместителя, чтобы вести один класс, но конкретный класс еще не назначен. Он с кислым видом объяснил: «Жизнь напряженная, и я хочу заработать побольше денег. Открыл факультативный курс, чтобы получить больше денег». Что касается стоимости обучения, то за то, что он стал классным руководителем, ему дополнительно платят 800 долларов в месяц.

«Это нелегко!»

Чжан Чжицян вздохнул и сказал: «Если бы исследования не занимали столько времени, я бы даже подал заявление на преподавание класса с большим количеством кредитов».

Зачетные единицы высокие, а количество учебных часов большое, так что за должность преподавателя в университете полагается плата за учебные часы.

Стоимость обучения в Сихайском университете составляет в среднем от 40 до 60 долларов за академический час, что определенно ниже, чем в заочных учебных заведениях, но, учитывая дополнительные доходы от пособий, лишние две-три тысячи долларов в месяц — это немало.

Ван Хаодао: «У меня три курса, один факультативный и два обязательных, но я преподаю не так много занятий, и количество учебных часов невелико».

«Два обязательных курса? Сколько занятий в неделю?» — с любопытством спросил Ло Даюн.

«Всего четыре занятия, и я не успеваю за прошлым семестром».

В прошлом семестре я замещал семь занятий по курсу "Уравнения в частных производных". Каждую неделю проходили три основных и три дополнительных занятия. Сейчас же курсов действительно три, но по "Теории вероятностей и математической статистике" проводилось только два основных занятия из четырех. "Нелинейный функциональный анализ" — это еженедельное занятие, а "Введение в интеллектуальный анализ данных" было введено в расписание по индивидуальной программе, и занятия проводятся только по четвергам вечером.

Три курса, но меньше часов занятий.

Такой ритм нравится больше всего и Ван Хао, поскольку эффективность вдохновения значительно снижается, когда второй раз проходишь тот же курс, а эффект преподавания будет наилучшим, когда больше курсов и меньше часов занятий.

Ван Хао и Ло Даюн беседовали, когда Чжан Чжицян вдруг сказал: "Загляните в систему, в школе обновились субсидии на проекты".

"Самофинансируемые?" — спросил неуверенно Ло Даюн.

Чжан Чжицян кивнул и сказал: "Я подал заявку на самофинансируемый проект, и школа выделила мне субсидию в размере 30 000 юаней. Ничего страшного, я подал заявку на 50 000 юаней". Он покачал головой, продолжая говорить: "Школа всегда делает скидку на субсидию".

Янь Цзин в подавленном настроении добавила: "Со мной несколько лет назад было то же самое. Я подала заявку на 50 000 юаней, но со мной обошлись еще жестче, чем с вами. Мне дали всего 20 000 юаней. Школа даже не подумала об этом. На что хватит 20 000 юаней?"

"Я тоже подал заявку на самофинансируемый проект, а заявленное финансирование составило 30 000 юаней. Могу ли я получить 20 000 юаней?"

Сказав это, Ван Хао вошел в систему и проверил темы, на которые он подавал заявку, и обнаружил, что темы помечены в конце, а средства выделены... 100 000?

Он спросил с некоторым сомнением: "Брат Чжан, вы только что сказали, что вам сделали скидку на самофинансируемые проекты?"

"Конечно!"

Чжан Чжицян встал, чтобы налить стакан воды, и сказал: "Если подать заявку на 50 000 юаней, то можно получить 30 000 юаней. Если вы подаете заявку на 100 000 юаней, то, по оценкам, вы сможете получить 50 000 юаней. Бесполезно прописывать причины своей заявки. Все равно будет скидка. У школы много причин. Самофинансируемые проекты нельзя просто поручить школе оплачивать".

Ван Хао кивнул с пониманием и тут же обновил веб-страницу, но обнаружил, что на экране по-прежнему отображалась сумма 100 000.

Он решил промолчать.

В это время вернулся Чжан Чжицян, взглянул на экран компьютера Ван Хао, посмотрел на цифру рядом с проектом, энергично протер глаза и спросил с некоторым замешательством: "Вы только что сказали, на какое финансирование вы подавали заявку?"

Не успел Ван Хао что-либо сказать, как Чжан Чжицян удивленно заметил: "На 30 000, так ведь? Вы запросили 30 000, а школа вам выделила 100 000?"

"Бах!"

Все в офисе обернулись.

Ло Даюн, Чжу Пин и Янь Цзин были очень удивлены: "Как это возможно? С каких это пор школа стала такой щедрой?"

"Почему мне сделали скидку, когда я подавал заявку?"

Чжу Пин наконец нашла способ поговорить об этом и сердито заявила: "Я подавала заявку в прошлом году, но мне ничего не дали и ни копейки, поэтому мне пришлось собирать деньги самой. Вот что значит самофинансирование. Мне пришлось отказаться".

Ло Даюн прошептал: "Вы уверены, что не обманываете?"

Лицо Чжу Пин сразу потемнело, а в ее глазах появился звериный взгляд охотницы, когда она посмотрела на Ван Хао.

Ван Хао немного подумал и сказал: "Может быть, я ошибся. Я действительно подавал заявку на 30 000 юаней. Директор Чжу из Научно-технического отдела сказал мне, что школа может одобрить 30 000 юаней, и он помог подать заявку".

"Это, должно быть, ошибка".

"Это точно ошибка!"

"Школа не может быть такой щедрой, это невозможно!" — решительно заявил Чжан Чжицян. Он действительно не понимал, почему школа щедро одобрила выдачу странных 100 000 юаней после подачи заявки на 30 000 юаней.

В это время Чжан Чжицян заметил под компьютерной мышью на столе распечатанный расчет заработной платы.

Он просто взглянул на цифры выше, и внезапно он перестал говорить, просто тихо, спокойно, даже немного грустно, и вернулся на сделанное им сиденье и сел.

Шестизначная зарплата, первая цифра - это «4», дробная часть больше, чем финансирование проекта, на которое я подал заявку.

Неважно, средства ли это или нет.

...

Ван Хао получил впечатляющую научную исследовательскую субсидию в размере 450 000 юаней, включая субсидию на публикацию статей в «Acta Mathematica Sinica» и бонус, предоставленный школой, которая выиграла доклад на конференции STACS.

Его личная зарплата не так велика, как дробная часть в расчетной ведомости.

Глядя на цифры в расчетном листе, Ван Хао считает, что быть университетским преподавателем — очень прибыльная карьера.

Хотя он получил много субсидий, он не должен иметь возможности получить деньги, поэтому он пошел в Департамент науки и технологий, чтобы спросить о финансовых субсидиях, предоставляемых кредитующей проект школой.

Чжу Цзяньжун ответил сложным образом: «Профессор Ван Хао, Ван Да, два дня назад школа организовала проверку и применение проекта, ваш проект был одобрен, и 30 000 юаней были одобрены напрямую, но ах, позже я узнал, что вы собрали его самостоятельно. Миллион долларов, верно?»

«Люди из Penguin пришли в школу, чтобы поговорить, и они хотели спонсировать ваш проект по имени. Первое, что они сказали, было один миллион, и они сказали, что 800 000 из них — это ваша личная плата за труд».

«Впоследствии школа провела собрание, чтобы обсудить это, и они дали вам 100 000 юаней…»

Голос Чжу Цзяньжуна был немного «болезненным». Школа не хотела выделять так много средств, но, учитывая, что Группа Penguin увидела проект Ван Хао и профинансировала миллион, как только они открыли рот, школа субсидировала только 30 000 юаней, что действительно слишком убого. , Проект представлен, и будет неловко увидеть сумму.

Поэтому у школы есть только два варианта: либо не давать никаких денег, либо давать субсидии начиная со 100 000 юаней.

В конце концов было решено предоставить финансирование в размере 100 000.

Этот бюджет финансирования превысил оценку, что поставило школу в очень неловкое положение. Ежегодный бюджет на научные исследования фиксированный, и 100 000 выделено на самофинансируемый проект Ван Хао, и это повлияет на фонды для заявок других людей.

Ван Хао почувствовал себя немного смущенным, услышав это, поэтому он только смог сказать: «Я пошел в Penguin, чтобы прочитать лекцию. У них есть генеральный директор по имени Чжан. Услышав о моем исследовании, у меня нет выбора, кроме как спонсировать его».

Чжу Цзяньжун ухмыльнулся и не захотел больше говорить.

...

После того, как заявка на факультативы была одобрена, а самофинансируемый проект был подтвержден, Ван Хао каждый день читал книги и проводил исследования, медленно накапливая баллы вдохновения, и в то же время спокойно ждал прихода нового семестра.

Кампус тоже день ото дня шумит.

Сезон в школе действительно наступил, и студенты возвращаются в школу, чтобы подготовиться к новому семестру, и различные задачи понемногу начинают решаться.

Для студентов каждого класса одной из самых важных вещей в новом семестре является «выбор курса». Независимо от того, является ли это бакалавриатом или магистратурой, общеобразовательные факультативы и профессиональные факультативы должны набрать достаточно кредитов, чтобы получить диплом.

В то же время многие студенты также заходят на школьный форум, чтобы поделиться некоторым опытом в выборе курсов с младшими, младшими или другими студентами.

Одна из них была очень интересной от студента третьего курса. Он опубликовал пост под названием «Выбор курса, остерегайтесь грома!» Не выбирайте профессиональный курс! ".

Ниже приведен снимок экрана системы выбора курса.

Название курса - «Введение в интеллектуальный анализ данных», а введение преподавателя очень простое —

Ван Хао, доцент.

Пост гласит: "Я студент третьего курса кафедры физики, и я напоминаю всем не выбирать "Введение в Data Mining". Этот учитель очень молодой, но очень страшный, сверхтребовательный, прозванный "дьявольским" учителем."

"У него личный зуб на студентов, так что он ни за что вас не пропустит!"

http://tl.rulate.ru/book/94600/3969057