Глава 5. Пять лет (5)
.
«Первое признание мне сделали как в прошлой, так и в настоящей жизни, когда мне было пять лет».
Подавив чувство меланхолии, я закончила представляться, вышла и села, скрестив ноги, в свободном углу комнаты, чтобы меня не побеспокоили.
─ Мне нужно вздремнуть.
Однако эти пятилетние дети, которые, казалось, были погружены в свои собственные мысли, не понимая моего желания побыть в одиночестве, похоже, не собирались оставлять меня в покое.
Трое или четверо детей окружили меня, пока я лежала, делая мою жизнь несчастной...
─ Привет, что тебе нравится? Ты такая красивая, давай поиграем вместе.
Начинал ребенок, одетый как принцесса.
─ Давай собирать блоки.
Ребенок, который бессистемно предлагал складывать блоки.
─ А, давай сходим на свидание!
Некрасивый парень, который настойчиво просит сходить с ним на свидание с раннего возраста.
─ Я скучаю по маме.
Разбираться с этими маленькими проказниками очень хлопотно, я не хочу подыгрывать их шалостям. Даже когда я намеренно закрываю глаза и игнорирую их, они не собираются сдаваться. Эти маленькие дьяволята наклоняют головы вперед, словно соревнуясь, трясут меня и, непрерывно разговаривая, разбрызгивая маленькие частички слюны по моему лицу.
Один ребенок отталкивает головы тех, кто плюет на меня.
─ Яахх! Прекратите, я иду играть с До Хи.
Это сын маминой подруги, которую я видела в прошлый раз, из богатой семьи.
─ Мило. Пэк Хви, забери меня отсюда.
Конечно, с тобой я тоже не буду играть.
─ А, точно. Я решила поиграть с ним, так что уходите.
Хотя маленькие дьяволята выглядели неубежденными, Пэк Хви оттолкнул их, и они неохотно ушли.
Фух, мне почти весь день пришлось иметь с ними дело, если бы не богатый ребенок.
─ Ладно, малыш.
─ Я не ребенок.
Хотя он и ворчит, что его называют ребенком, он все равно это понимает.
─ Давай, я буду спать, а ты просто присмотри за мной.
─ Почему я должен за тобой присматривать! Мы же договорились поиграть.
─ А, тогда давай играть в мертвеца.
─ Что значит играть в мертвеца?
─ Я лежу как труп, а ты должен меня защищать, сможешь ли ты это сделать?
─ Ну, хорошо.
Простодушный, мне это нравится. Я должна хорошо поладить с этим малышом... Им легко манипулировать, к тому же он сын подруги моей матери. Если появятся какие-нибудь проблемные дети, я использую его как щит.
Когда вокруг все стихло, я закрыла глаза и быстро уснула от душевного изнеможения.
Пока я спала, свободное время закончилось раньше, чем я поняла, и учительница разбудила меня, когда пришло время урока.
─ До Хи, уже время урока, разве ты не должна проснуться?
В наши дни я не знаю, чему учат детей в детских садах. А пятилетних детей еще и английскому учат. В этом возрасте они едва справляются с хангылем. Но, конечно, в этом нет ничего необычного.
(Хангыль – так называется корейский алфавит. Он содержит 40 букв: 21 гласная и 19 согласных. Он делится на простые и сложные буквы.)
─ Итак, все, вы можете сказать слово, которое начинается на букву А?
─ Apple.
Это просто занятие по изучению простых английских слов, таких как "Apple", и тренировке правильного произношения этого слова.
Удивительно, но дети, сидящие рядом со мной, внимательно слушали лекцию, усердно занимаясь.
«Ну, послушать не помешает».
Когда закончился скучный урок, наступило время обеда. Я получила свой поднос с едой и села, когда Пэк Хви последовал за мной и сел рядом. Глядя на него, можно сказать, что это просто восхитительно, что он ходит за мной по пятам, как младший брат. Я должна заботиться о нем, когда мы изредка встречаемся, как о младшем брате или сестре.
После обеда я вернулась в свой угол, чтобы вздремнуть, но Пэк Хви последовал за мной и жалобно смотрел на меня, как беспомощный щенок.
─ Брат, я собираюсь притвориться мертвецом. Ты тоже должен потрудиться.
─ Я не хочу. Давай займемся чем-нибудь другим.
─ Но играть в мертвеца - это весело. Это длится часами, когда мы начинаем.
─ Уф... давай займемся чем-нибудь другим.
Ладно, ладно, мы договорились поладить, так что я немного поиграю с ним.
─ Хорошо, что ты хочешь делать?
─ Давай поиграем в дом. Мы с тобой будем мамой и папой.
«Какие мамочка и папочка».
О, я должна была говорить более вежливо, но неподобающие слова так и проскальзывают. Мне нужно очистить свои мысли, прежде чем говорить.
─ Хорошо, я буду папой, а ты мамой.
─ Но я мальчик. Почему ты должна быть папой? Я хочу быть папой.
─ Ну, раз я буду папой, то ты будешь мамой. Иначе мы не будем играть.
─ Ладно..., хорошо.
─ Хорошо, я папа, который работает и приходит домой после работы. Ты понял?
─ Да.
Я сделала вид, что захожу, как будто открываю дверь и вхожу в свой дом.
─ Моя жена, я дома.
─ Ты дома? Иди поешь.
─ Я уже поел на улице. Я устал из-за менеджера Ким. Сначала я лягу спать.
Затем я легла на пол, притворившись, что ложусь на кровать.
Когда я легла, Пэк Хви тряс меня, прося встать, но я не вставала.
А~ Ну, папы всегда устают после работы, знаете ли~.
Когда снова пришло время занятий, я, папа, перестал играть и встал. Пэк Хви, похоже, надулся, глядя на меня заплаканными глазами.
Ну, это не моя проблема.
Этот урок был уроком математики.
Однако даже математика преподается на английском языке.
Если мы будем продолжать заниматься английским, думаю, со временем мы к нему привыкнем.
Пока я пассивно слушаю и мечтаю, время летит незаметно, и не успела я оглянуться, как урок математики и урок естественных наук закончились, и уже пора идти домой.
Пока я ждала у входа в детский сад, прибежала моя мама.
Она же взрослый человек, а не ребенок, почему она бегает так по-детски? Невероятно, я вздохнула.
─ Моя принцесса долго ждала?
─ Я ждала, но не надо так бегать, это некрасиво.
─ Но мама бежала, потому что скучала по тебе и хотела увидеть свою дочь. Фырк-фырк-фырк.
─ Мне все равно. Пойдем быстрее домой, я устала.
─ Почему, было не весело?
─ Расскажу по дороге домой.
Я быстро села в машину, и мы поехала домой.
─ Как тебе детский сад?
─ Это детский сад, но весь день у нас были только занятия. Они учили тому, что я уже знаю, так что не было необходимости учиться.
─ О, правда? У тебя появились друзья?
─ Зачем мне дружить с другими детьми, но поскольку Пэк Хви - сын маминой подруги, мне было с ним немного весело.
─ Правда? Было бы здорово, если бы моя дочь смогла завести друзей.
─ В любом случае, как только я начну учиться, у меня появятся друзья. Так что я больше не хочу ходить в детский сад.
─ Хорошо, раз моя дочь так решила, пусть так и будет. Мама также не хочет заставлять тебя ходить, если тебе это не нравится.
─ Да, играть с мамой в сто раз лучше.
─ Маме тоже нравится играть со своей принцессой. Давай вернемся домой и повеселимся.
─ Нет, я должна играть на пианино и заниматься, когда мы придем домой.
─ Оу... А когда ты будешь играть с мамой?
─ Взрослые не играют.
─ Оу... Ты такая злая.
─ Плохие девочки очаровательны, знаешь ли.
─ Мамочка любит хороших дочек.
─ Скорее рожай младшего брата или сестру. В последнее время ты хорошо ладишь с папой, вся такая влюбленная.
Мама ушла в дом, не сказав ни слова, молча, словно в растерянности.
Придя домой, я занималась на пианино и училась до ужина, чего не могла делать, пока все утро была занята в детском саду.
Установив распорядок дня, и повторяя его до тех пор, пока он не войдет в привычку, я чувствую подавленность, когда не могу ему следовать.
Во время ужина, после того как папа пришел с работы, он спросил меня о детском саде.
─ Моя принцесса, ты решила продолжать ходить в детский сад?
─ Нет, я хочу остаться дома.
─ Правда? Разве в детском саду не было весело?
─ У меня болит рот, когда я говорю. Если тебе интересно, спроси у мамы.
─ Наша принцесса постоянно ворчит.
Папа снова сделал плаксивое выражение лица.
Если он сделает такое выражение и не получит от меня ответа, он будет часами бродить вокруг в поисках ласки, поэтому проще просто дать ответ.
─ Нет, какой смысл идти туда, если там учат тому, что я уже знаю, а дети там даже не на том же умственном уровне, что и я? Какой смысл сближаться с ними? Вместо этого я лучше проведу время с мамой и младшим братом или сестрой. Я слышала, как мама говорила, что хочет иметь хорошую дочь.
Папа был удивлен, и у него отпали челюсти от моих слов.
Что плохого в том, чтобы иметь младшего брата или сестру?
─ Кхм, ты хочешь, чтобы я сделал младшего брата или сестру?
─ Ах, каждый вечер у вас, такие хорошие отношения.
Папа посмотрел на маму с покрасневшим лицом, но мама отвернулась с еще более красным лицом, избегая его взгляда.
─ Папа просто веселится с мамой по ночам.
─ Кто-то сказал, что если держаться за руки во время совместного сна, то получается ребенок, так что быстро заводите младшего брата или сестру.
─ Э-э, да... э-э... э-э...
─ Дорогой, давай скорее поедим, еда остынет.
─ Да, давай поедим быстро. Наша принцесса тоже должна есть быстро.
В будущем я должна настойчиво убеждать их, чтобы у них появился младший брат или сестра. Возможно, я смогу увидеться со своим братом или сестрой до конца этого года. Интересно, будет ли хорошо иметь младшую сестру или младшего брата? Независимо от пола, я надеюсь, что они скоро появятся, и я смогу быть свободной.
После ужина я пошла в свою комнату, посмотрела YouTube, чтобы переварить пищу, и продолжила заниматься, прыгать на скакалке и делать растяжку. Как только я установлю распорядок дня, я обязательно буду более последовательно его выполнять.
В оставшееся свободное время я играла на пианино.
После насыщенного дня я помылась и легла в постель. Вдруг в комнату вошел папа.
─ Доченька, давай сегодня спать вместе с мамой и папой.
Почему он вдруг так поступает со мной, ведь в последнее время мне разрешалось спать одной? Я просто лежала, расслаблялась и получала удовольствие, так почему он меня беспокоит?
─ Нет, я буду спать одна.
─ Почему? Папа хочет спать с До Хи.
Затем папа поднял меня на руки и понес в свою комнату.
Когда мы вошли в комнату родителей, мама протянула руку, чтобы поприветствовать меня.
─ Доченька, иди сюда и спи с мамой и папой.
Почему они вдруг так себя ведут? Ведь они могли наслаждаться ночью обществом друг друга без моего вмешательства.
Меня насильно поместили в тесную позицию, положив между мамой и папой. Неудобно.
─ Почему вы вдруг похищаете того, кто мирно спал?
─ Ииии? Неужели До Хи не хочет спать с мамой?
─ Нет, это не так.
─ Тогда тебе тоже не неприятно быть с папой.
─ Я действительно нахожу это немного неудобным.
Папа снова начинает плакать. Кто велел тебе похитить меня?
─ Это как-то связано с тем, что я попросила папу сделать младшего брата или сестру, верно?
Мама ответила, заикаясь, и выглядела раскрасневшейся.
─ Ах, ах, это не так.
─ Если это не так, тогда почему ты заикаешься?
О да, очевидно, что они пытаются наглядно показать, как держаться за руки, притворяясь спящими.
─ Давайте, возьмитесь за руки. Вам нужно взяться за руки, чтобы быстро сделать младшего брата или сестру.
─ Э-э-э...
Папа и мама нервно берутся за руки между серединой, где была я.
Уф, я умираю от дискомфорта.
Мама, выглядя неловкой, внезапно сменила тему и заговорила.
─ Кстати, дорогой, сегодня мы с До Хи ехали в лифте, и одна женщина сказала мне, что До Хи должна попробовать себя в роли детской актрисы.
─ Э... э... Это так? А До Хи хочет этим заниматься?
─ Я думаю, это было бы весело.
Тогда мама ответила.
─ Кроме того, мама уже разместила много фотографий До Хи в социальных сетях. Люди видели ее фотографии и присылали сообщения о том, что она невероятно милая, и предлагали возможности детского модельного бизнеса через текстовые сообщения.
─ Это здорово. Поскольку До Хи все равно не хочет ходить в детский сад, она может заниматься модельным бизнесом в это время.
─ Мама не собиралась говорить До Хи, вдруг ей будет трудно. До Хи, не хочешь ли ты попробовать?
─ Ну, я не против. Более того, сейчас же отпустите руки. Мне очень неудобно, что я умираю. Сколько еще детей вы планируете завести?
Наконец, мама и папа отпустили мою руку и прочистили горло.
─ Кхм.
***
http://tl.rulate.ru/book/91153/3055240
Сказали спасибо 27 читателей