Готовый перевод Школоло. Другие миры. / Школоло. Другие миры.: Глава 1

…В далекой далекой галактике, на далекой далекой неизвестной планете, в неизвестном государстве…

Ранним утром, Майкл проснулся от будильника. И, как обычно, сходил на кухню, чтобы выпить чашку чая и позавтракать. Он учился в старшей школе и уже чувствовал наступление весны, что означало приближение выпускных экзаменов.

Майкл был среднего роста, в меру спортивный, очень энергичный и неугомонный, всегда был на ходу и не мог долго сидеть на одном месте.

При этом он являлся крайне противоречивой личностью. С одной стороны, он учился на пятерки и ему вручали грамоты за успеваемость. А с другой – каждый день срывал уроки.

Его девизом было: "День без вызова родителей в школу - это плохой день". Таков был его девиз. А его темные волосы зачастую неаккуратно уложенные, только усиливали его образ неисправного подростка.

…А все из-за великой борьбы Майкла против устаревшей системы образования, конвейером штампующая людей, которые, мягко говоря, не предрасположены к обучению детей. И работающие по формуле “сказать минимум понятных слов на единицу времени”. Ну куда деваться было Майклу, кроме как не устроить локальный Армогидец, с целью скорейшего самоустранения из школы таких личностей?

Ведь это была давняя и беспощадная борьба Майкла, который из-за таких учителей фактически был вынужден с двоек сначала догонять всю программу, а потом и перегонять ей полностью самостоятельно.

Вот и сегодняшний день прошел у Майкла в жесточайшей борьбе против несправедливой системы образования.

Итоги за день –

Мелки приклеенные “моментом” на первом уроке. Вызванные родители.

Приклеенные мелки на второй уроке. Снова вызванные родители.

Приклеенная губка для доски на третьем уроке, осталась сюрпризом в связи с незамеченностью деяния.

Приклеенный учительский ящик на четвертом уроке, увы, деяние снова не замечено…

В горьких чувствах, на пятом уроке деяние было повторено. Перед этим, в ящик было вложено пирожное “картошка” подвергнутое модификации до узнаваемой формы “собачих дефекаций”, с надписью выведенной на картонке “учителю года”. Учитель года…Между прочим, с официальным подтверждением…Был вне себя от радости…

И на шестом уроке – кусочек тортика. Вот просто кусочек тортика. Хорошие учителя должны быть вознаграждены своим любимым тортиком и не знать своих героев. Вот именно такого придерживался Майкл.

Что ж, день проведен продуктивно. И Майкл с гордостью поставил 6 галочек в своем списке дел. В 15:30 назначена встреча с директором вместе с родителями. А пока что в промежутке, в плане на сегодня, поход в банк с целью оформления карточки.

Ведь Майкл собрался стать Блогером. Он будет собирать видеозаписи неквалифицированных учителей со всей страны и раскручивать свой канал с помощью рекламы, а также разработает сайт, на котором будут оцениваться все учителя в его городе – самими учениками.

Ведь будущее страны, по мнению Майкла начинается с грамотных специалистов. А какое будет будущее у страны, если это будущее уничтожается ещё в школе?

А карта нужна чтобы положить туда накопленные средства, заработанные на репетиторстве для осуществления его плана.

И вот в мыслях о своем Великом плане в своей Великой битве. Он прошел через ворота школы и пошел по тротуару в сторону банка.

На улице было достаточно прохладно. По пути он задумчиво рассматривал прохожих и мимо проходящие автомобили. Повстречал знакомых и ненадолго задержался перекинуться парой фраз. По дороге зашел в любимое место у купил “шаурму от Ашота”.

И вот проходя по одной безлюдной алее, возвращаясь мыслями о необходимости быстрее попасть в банк, чтобы после успеть на ежедневную “вычитку”. Он заметил что-то странное - вокруг него начало мерцать какое-то белое световое поле, и в следующее мгновение он уже оказался в совершенно другом месте.

http://tl.rulate.ru/book/90600/2911741