После обеда прозвенел школьный звонок. Перед глазами Ли Чэнцяня промелькнули две строчки полупрозрачных уведомлений.
[Вы слушали урок в течение 150 минут. Вы получили 1 500 очков опыта, осталось 3 829 очков опыта].
[Вы читали 20 минут. Вы получили 20 очков опыта, осталось 3 849 очков опыта].
Ли Чэнцянь решительно подавил желание открыть личный интерфейс. Когда накануне он повышал уровень владения навыком «Знания старшей школы», он потерял сознание от нахлынувших знаний. Из-за этого он потерял урок.
Поэтому он был готов повышать уровень только после того, как вернется домой ночью. К тому времени, даже если он действительно упадет в обморок, он будет считать это сном и не будет тратить время урока впустую.
— По сравнению с прослушиванием уроков, очки опыта, полученные за чтение, казались незначительными. Я не могу тратить ни минуты времени в классе. — посмотрев на количество очков опыта, полученных за прослушивание и чтение, Ли Чэнцянь вздохнул и снова твердо решил быть внимательным на уроке.
Закончив вздыхать, Ли Чэнцянь быстро побежал в столовую.
— Если так пойдет и дальше, то меня могут прозвать Добряком.
— Мне нужно быстро повысить уровень профессии Студента. После активации Магазина профессий я немедленно займусь профессией, которая повысит мою выносливость. — после того, как его статистика интеллекта увеличились, его потребление пищи возросло, и он был особенно голоден. Его желудок теперь урчал.
В шесть часов вечера Ли Чэнцянь зашел в информационный класс средней школы Тяньи, чтобы сдать экзамен.
Учитель Тянь Вэньмин стоял на трибуне со стопкой тестовых заданий в руках и объявлял правила.
— Все знают основные правила экзамена, поэтому я не буду их повторять.
— В этой аудитории есть камеры наблюдения. Не рискуйте.
— Время экзамена один час.
— Это так сложно. — экзаменационный лист был передан экзаменуемому. Кто-то воскликнул, пролистав его.
Сначала они думали, что экзамен будет только по языку Си, но после того, как им раздали тестовые задания, они поняли, что это совсем не так.
В экзаменационном листе были описаны аппаратные принципы работы компьютеров, основные операции с ними и даже языки ассемблера.
Би Цзялян тоже сразу же пролистал экзаменационную работу.
Это было очень сложно!
Однако хорошо, что было трудно. Только так он мог увеличить разрыв между собой и остальными!
При мысли об этом Би Цзялян совсем не нервничал. Вместо этого он уверенно улыбнулся.
Для него контрольная работа была очень сложной, но для других студентов эта контрольная работа была еще сложнее.
Изначально он хотел увидеть реакцию Ли Чэнцяня после получения контрольной работы.
Но Ли Чэнцянь стоял позади него, а между ними находился еще один человек. Он повернул голову назад, чтобы посмотреть, и никак не мог увидеть выражение лица Ли Чэнцяня.
Однако Би Цзяляну показалось, что Ли Чэнцяню сейчас нелегко.
На самом деле, лицо Ли Чэнцяня было спокойным, он медленно написал свое имя на экзаменационном листе, а затем просмотрел содержание.
Прочитав вопросы от начала и до конца, Ли Чэнцянь уже знал ответы на все вопросы.
Он взял ручку и, не задумываясь, начал отвечать на вопросы.
Учитель Тянь Вэньмин изначально стоял на трибуне и наблюдал за ходом экзамена. Когда он увидел, что остальные все еще чешут голову и хмурятся в глубокой задумчивости, Ли Чэнцянь уже начал с видимой легкостью отвечать на вопросы экзаменационного листа. Он не мог не почувствовать любопытства.
Заложив руки за спину, он подошел к Ли Чэнцяню и посмотрел на его экзаменационную работу.
В этот момент он увидел, что Ли Чэнцянь даже не читал и не думал над вопросами. Он очень быстро записывал ответы на вопросы с несколькими вариантами ответов, со скоростью почти по одному вопросу в секунду.
Казалось, что он выбирает ответы наугад, основываясь на своей интуиции!
Тянь Вэньмин нахмурился и уже собирался сказать: — Нельзя наугад ставить ответы
Как в этот момент Ли Чэнцянь уже перешел к разделу «Заполни пробел». Он по-прежнему писал быстро, как молния. Он заполнял пробелы, не задумываясь.
Тянь Вэньмин случайно взглянул на него и был поражен.
Ответы, которые заполнил Ли Чэнцянь, были действительно правильными!
Тянь Вэньмин по очереди просмотрел десять вопросов. Все они были правильными!
Сразу после этого Ли Чэнцянь перешел к комплексным вопросам.
Ли Чэнцяню даже не нужно было думать, он быстро записывал ответы.
Пошаговый процесс, ответ и даже формат кода были особенно точными и безупречными.
Тянь Вэньмин был ошеломлен.
В голове Тянь Вэньмина мелькнула мысль о жульничестве, но он тут же отказался от нее.
Все дело в том, что с тех пор, как тестовый лист был напечатан, он не выходил из его рук. Утечка была невозможна.
— Я не ожидал, что этот парень окажется настолько талантливым в программировании, несмотря на то, что так плохо учился! — впечатление Тянь Вэньмина о Ли Чэнцяне мгновенно изменилось.
Однако, поскольку Ли Чэнцянь так легко и быстро ответил на вопросы, Тянь Вэньмин с сомнением пробормотал: — Может быть, вопросы, которые я задал в этот раз, были слишком простыми?
— Дело не в сложности вопросов, а в этом ребенке! Этот ребенок очень хорошо разбирается в компьютерах. — Тянь Вэньмин огляделся по сторонам и, увидев, что остальные студенты хмурятся и напряженно думают, окончательно расслабился.
Ли Чэнцянь закончил отвечать на все вопросы и проверил контрольную работу. Убедившись, что ошибок нет, он сказал: — Я должен получить полную оценку!
Он посмотрел на часы и увидел, что до конца экзамена еще сорок минут.
Ли Чэнцянь не хотел терять оставшиеся 40 минут. Это было 40 очков опыта.
Даже пойти поболтать с Дин Линг было лучшим вариантом, чем сидеть здесь.
Поэтому Ли Чэнцянь поднял руку и посмотрел на учителя Тянь Вэньмина.
— Учитель, мы можем сдать работу заранее?
— Без проблем! — Тянь Вэньмин взял работу Ли Чэнцяня и принес ее на трибуну. Он пролистал его с серьезным выражением лица.
— Вопросы с множественным выбором, все правильные!
— Вопросы с заполнением пробелов, все правильные!
— Комплексные вопросы, все правильные!
Тянь Вэньмин держал лицо прямо, но в душе он был немного шокирован.
— Теоретические знания Ли Чэнцяня слишком прочны. Даже более прочные, чем у Би Цзяляна!
Когда Ли Чэнцянь сдал свою работу, большинство людей посчитали, что это произошло потому, что он не знал, как решать вопросы, и поэтому решил не тратить время на сдачу.
Би Цзялян поднял голову и посмотрел на уходящего Ли Чэнцяня. В его глазах было презрение, а на лице усмешка.
— А я-то думал, насколько он хорош. Похоже, ничего хорошего!
У входа в компьютерный класс многие студенты читали и ждали окончания экзамена.
Среди них были Дин Линг и Цзянь Цинли. Они болтали и выглядели как закадычные друзья.
Увидев выходящего Ли Чэнцяня, Дин Линг с беспокойством спросила: — Почему ты так быстро? Прошло всего 20 минут, а ты уже вышел?
— Контрольная работа была относительно легкой, и мне особенно повезло. Все вопросы я видел в книгах. Мне почти не нужно было думать, чтобы решить их все. — Ли Чэнцянь улыбнулся.
Цзянь Цинли поджала губы, стоя в стороне, не веря ни единому слову Ли Чэнцяня.
— Легко? Невозможно!
Би Цзялян изучил метод постановки вопросов Тянь Вэньмина.
С тех пор, как Тянь Вэньмин взял на себя управление этим конкурсом, каждый год экзаменационные вопросы выбирались случайным образом из вопросов прошлогоднего конкурса по программированию для младших школьников.
Юношеский конкурс по программированию в области информатики пользовался дурной славой!
Как он может быть простым!
Ли Чэнцянь явно хвастался!
http://tl.rulate.ru/book/88379/2822058
Сказали спасибо 346 читателей