Готовый перевод Shēngcún zuòyè / Домашнее задание на выживание: Глава 26. Школа, полная призраков

Когда я услышал гудок мобильного телефона, я проклинал в душе классного руководителя до восемнадцатого поколения предков. Разве меня не убьет сообщение в такое время?

Но вскоре я понял, что одноклассники-призраки, похоже, не вели себя ненормально, они все еще, склонив головы,  занимались своими делами, как будто звонок был просто моей иллюзией.

Вздохнув с облегчением, я осторожно проверил сообщение.

- Сейчас время защиты составляет десять минут, по истечении времени защиты будет подан звуковой сигнал, напоминающий об этом.

- Далее будет опубликовано полное содержание домашнего задания на выходные.

- В Школе Смерти вы проведете три дня прекрасной жизни.

Примечание:

1. Голос живых, кровь раскроет вашу личность.

2. Слушайте учителя-призрака, иначе учитель-призрак нападет на вас.

3. Хорошо ладьте с одноклассниками-призраками, иначе они на вас нападут.

- Наслаждайтесь прекрасной школьной жизнью, студенты.

В домашнем задании говорилось, что мы должны прожить в школе смерти три дня.

На самом деле, сначала я думал, что жизнь в школе смерти в течение трех дней означала, что мы должны были выжить в школе с привидениями три дня, в течение которых могли происходить различные сверхъестественные явления. И это была худшая ситуация, о которой я мог подумать.

Но как бы я ни думал об этом, я не мог предположить, что эта школа смерти окажется логовом призраков. Не говоря уже о шести призрачных палочках, даже если это шестьдесят призрачных палочек, после осады остается только один тупик.

Поэтому бороться лоб в лоб невозможно, мы можем только честно провести эти три дня с призрачными одноклассниками.

В это момент я обнаружил, что за моей спиной висит школьная сумка, которая выглядела так, как будто должна была быть моей.

Воспользовавшись десятиминутным перерывом на защиту, я быстро проинспектировал рюкзак.

В нем была вода, еда и нож. Больше ничего.

Вскоре раздался телефонный сигнал, и я понял, что десятиминутная защита закончилась.

Призрачная учительница внезапно сказала мне:

- Ученик, ответь на этот вопрос.

Хотя голос призрачной учительницы был резким и хриплым, я все равно слышал его отчетливо, и она попросила меня ответить на вопрос.

Холодный пот выступил у меня на лбу.

Если я отвечу на вопрос, то подам голос и раскрою свою личность. Если я не отвечу на вопрос, я не послушаю призрачную учительницу, тогда она нападет на меня. Так что независимо от того, что я выберу, я не смогу избежать смерти.

Видя, что я медлю с ответом, лицо призрачной учительницы быстро изменилось. Сначала она улыбалась, потому ее лицо стало невыразительном и, наконец, превратилось в мрачное и отвратительное. В тот момент, когда она собиралась взорваться, за дверью раздался крик.

Я ничего не слышал из-за множества одновременно раздавшихся голосов, но боялся, что это одна из трех одноклассниц.

Когда призрачная учительница услышала крики, она и всех призрачные одноклассники чрезвычайно возбудились. В этот момент они напоминали голодных волков, почуявших добычу.

- Живой человек!

- Там живой человек!

- Пойдем или нам ничего не останется.

Одноклассники-призраки, волнуясь, выбежали из класса. Призрачная учительница тоже не стала исключением. Не ожидая более от меня ответа, она взволнованно выбежала.

В классе остались только Чжан Синью и я.

Чжан Синью взглянул на меня, повернулся, чтобы посмотреть на дверь, а затем указал подбородок в сторону двери.

Я знаю, он хотел спросить меня, не хочу ли я выйти и посмотреть.

Я кивнул. Поскольку все одноклассники-призраки ушли, если в классе останемся только мы двое, я боюсь, что нас заподозрят.

После того, как мы вышли из класса, мы увидели группу призрачных учеников, окруживших девушку. Мы присмотрелись повнимательнее, девушкой была Се Сию из нашего класса.

Кажется, что независимо от того, вошли ли мы во Врата Черного Тумана рука об руку или нет, мы должны быть разрознены.

Она держала призрачную палку, непрерывно размахивала ею и кричала во весь рот:

- Не приходи, не приходи.

Я огляделся, коридор уже полностью был забит призрачными учениками. Мало того, из кабинетов непрерывным потоком выходили возбужденные призрачные ученики.

У Се Сию вскоре закончилась энергия. Призрачный учитель, которая только что попросила меня ответить на вопрос, пока Се Сию не привлекла внимания, прокралась за спину Се Сию, открыла свой окровавленный рот и укусил Се Сию за шею.

Глаза Се Сию внезапно расширились, и призрачная палка в ее руке слабо ударила призрачного учителя.

Хотя призрачная палка причиняет вред призракам, учительница-призрак, очевидно, не могла сдержаться и все равно сильно укусил Се Сию за шею.

Рука Се Сию вскоре перестала махать, и призрачная палка со щелчком упала на пол. Девушка смотрела широко раскрытыми глазами, мертвая, со слезами, оставшимися на ее лице.

Призрачная учительница посмотрела на призрачных учеников, которые собирались обойти ее, и сердито крикнула:

- Убирайтесь!

Призрачные ученики показали недовольство и страх. Похоже, что даже в школах-призраках большинство учеников боятся учителей.

Призрачная учительница схватила Се Сию за волосы и грубо оттащила ее в угол. Вскоре еще несколько призраков, похожих на учителей, вышли из толпы, они также склонились над Се Сию, а затем вместе с учительницей-призраком съели нашу одноклассницу.

Мне было невыносимо смотреть на кровавую сцену, и я взревел в своем сердце: «Сука, твою мать… Ван Сяоли, какую ошибку совершила Се Сию, что привело к такой трагической смерти?»

Я сжал кулаки, но ничего не мог поделать, я мог только смотреть, как Се Сию проглатывают дочиста.

На лицах призрачных учителей появилось довольное выражение. Похоже, они не планировали продолжать урок. Развернувшись, они вошли в комнату, на которой висела табличка «Офис».

После того, как призрачная учительница ушла, одноклассники в коридоре осмелились выйти вперед и слизать кровь, оставленную Се Сию.

Я крепко сжал зубы, почти ломая их. Се Сию погибла так трагически. На этот раз, я боюсь, что даже черный туман не принесет пользы.

Глубоко вздохнув, я подавил свой внутренний гнев и страх.

Главный приоритет сейчас - найти способ справиться со следующей вещью, иначе Се Сию станет уроком из прошлого. Я не хочу умереть и быть съеденным призраками. Это слишком жалко.

К счастью, призрачная учительница пока не будет задавать мне вопросов.

Но я должен все планировать заранее. Что, если она снова спросит меня в ближайшие два дня? Я придумал два способа: один состоял в том, чтобы притвориться, что у меня болит горло, и не отвечать на вопросы учителя, а другой - имитировать их голоса.

Только сейчас, когда все ученики-призраки выбежали, я увидел других одноклассников, они тоже в панике смотрели на происходящее. Я запомнил классы, в которых они были, а затем вернулся в класс с призрачными одноклассниками из нашего класса.

Так совпало, что в этой школе мой класс тоже 7-й, и это 37 кабинет.

Поскольку призрачной учительницы там нет, призрачные одноклассники в классе свободно передвигались.

Пока они сидели за столами, я ничего не мог видеть. Но когда они стали ходить, в поле моего зрения попали жалкие и ужасные образы.

Я размышлял над заданием. Мы должны прожить в школьном кампусе три дня. Не слишком ли это просто? Едва взглянув на окружающую меня обстановку, я мог точно сказать, что это совсем не просто. Даже просто смотреть на этих призраков, страшно. Так что говорить о трех дня, которые нужно прожить?

В этот момент ко мне подбежал одноклассник. Он держал голову, которую не знал, откуда взял, и с улыбкой спросил меня, собираюсь ли я играть в футбол.

Мне было страшно, поэтому я инстинктивно покачал головой.

Я отреагировал только после того, как покачал головой. Мой отказ играть в футбол не разозлит его, верно?

Однако одноклассник  просто выглядел немного разочарованным. Возможно, он увидел, что мое лицо было действительно плохим. Одноклассник также задумчиво сказал, что я плохо выгляжу. Он посоветовал мне больше отдыхать, а затем пошел искать другого одноклассника, чтобы поиграть в футбол.

Мое сердце говорило, что причина моего плохого цвета лица была не в том, что я испугался.

Увидев, как он и несколько призрачных одноклассников с улыбкой выбегают из класса, я вздохнул с облегчением.

Я понял, что на самом деле они могут не есть. Короче говоря, после обеда я умирал с голоду, а одноклассники-призраки вокруг разговаривали и смеялись.

Воспользовавшись временем после уроков, я засунул голову в школьную сумку, тайком выпил чуть-чуть воды, а затем немного поел.

Хотя я думал, что выглядел жалко, это все же лучше, чем смерть, верно?

К вечеру я понял, что они не только весь день проводят в классе, но и остаются здесь на ночь. К тому же с наступлением темноты свет в кабинете не включался.

Слабый луч лунного света проник в класс. Снаружи, должно быть, прекрасный вид, но в это время у меня не было настроения наслаждаться лунной красотой.

На самом деле спать в классе для меня не проблема. Мы спали в лесу на прошлой неделе, так что сможем переночевать и в классе.

Но проблема в том, что сорок или пятьдесят призраков с отвратительными лицами неподвижно сидят в темном классе. Мне придется провести ночь в такой обстановке, что несколько пугает. Благодаря опыту последних двух недель, мое сердце стало сильным, иначе неприятности так и липли бы ко мне.

Хотя в глубине души мне было страшно, моя физическая усталость постепенно пересилила страх. Около одиннадцати часов я лег на стол и медленно заснул.

Как раз в тот момент, когда я спал в оцепенении, из соседнего класса внезапно донесся страшный крик.

http://tl.rulate.ru/book/83453/2709380