Готовый перевод COTE: Величие / Nobility: Пролог — Семь

Если бы мог, я бы задал такой вопрос: существует ли равенство между людьми? Сегодня о равенстве говорят все кому не лень.

Один великий человек как-то сказал: «Не Богами дано различие». И там ещё есть продолжение...

В общем, люди равны в момент рождения, и только потом приобретают различия. Эти различия зависят от качества образования или его отсутствия. Так или иначе, каждый думает только о себе, и ни о ком больше. «Равенства» просто не существует, однако с «неравенством» людям крайне трудно смириться.

Аяноконджи Киётака

Пролог — Семь

Владелец и директор лучшей школы Японии, Престижного Учебного Заведения, господин Сакаянаги находился в своем кабинете, занимаясь последними приготовлениями для создания нового класса. Через несколько минут после того, как всё было сделано, он посмотрел на бумагу в своих руках.

Создание нового класса: Класс S.

Обычно в году было всего 4 класса. Это были классы A, B, C и D.

Однако в этом году произошло нечто необычное.

Несколько гениев поступили одновременно.

— Подумать только, что Х оттуда пришли сюда...

Эта школа гарантировала 100% трудоустройство в любой области, которую выберет человек, если он/она окончит школу.

Однако была одна большая загвоздка.

Эти привилегии могли получить только люди 3-го класса А.

Класс S — экспериментальный класс, который будет существовать только на первом году обучения. Этот класс был создан с целью увидеть, способны ли люди, называемые «гениями», преодолеть установленное для них невыгодное положение и подняться на вершину, к которой принадлежат эти личности.

В течение жизни на их пути будут возникать различные препятствия.

Но не всех людей относят к этим классам гениев, ведь если бы это сделал режиссер, то он поступил бы несправедливо. В конце концов, если бы он не бросил этим гениям вызов, они бы слишком легко поднялись.

Даже если он верил, что его дочь сможет бросить им вызов, он знал, что она не способна победить их в одиночку.

Директор Сакаянаги был реалистом.

Кроме того, люди в классе S... все они совершенно особенные. Он знает родителей этих учеников и уверен, что некоторые из них находятся в этой школе без их разрешения.

Некоторые из них сбежали, а другие просто пришли принять это как вызов.

Однако не только в их классе присутствуют гении. В других классах тоже есть интересные личности.

Директор Сакаянаги посмотрел на папки на своём столе. Самое большое число, содержащее Х листов, было от каждого человека в классе S. Других было меньше, но он старался выделить людей, которых считал интересными и был удивлён их количеством. И все они будут зачислены в его школу. Новый семестр не за горами.

— Класс S.

Пробормотал он.

— Они должны быть из особого класса, так что...

Достав из кармана мобильник, он позвонил. Другой человек не заставил себя долго ждать.

— Здравствуйте, да, это я, Сакаянаги. Я хотел бы заказать Х новых униформ.

Сказал он человеку по телефону.

— Да, однако, внесите некоторые изменения в эту униформу. 

Он повесил трубку.

Они относятся к особому классу, поэтому им нужно как можно больше выделяться. Ему ненадолго стало жаль человека, который, конечно, не хотел известности, но со временем он мог бы к этому привыкнуть, верно?

— Надеюсь, он не будет держать на меня зла.

Он подошел к окну своего кабинета и посмотрел на свою школу издалека. Было видно, как несколько студентов занимаются своими повседневными делами.

— Интересно, смогут ли другие классы понять скрытую цель класса S. В конце концов, чтобы победить их, вам нужно объединиться.

Сказал мужчина с улыбкой на лице.

— Ну, это новое поколение молодых людей действительно интересно.

Присутствие этих гениев полностью потрясет школу.

Он действительно с нетерпением ждет этого.

Подойдя ближе к столу, можно было увидеть интересующие его дела студентов.

Конфиденциально.

Класс А:

Учитель: Томонари Машима

Студенты:

Сакаянаги Арису

Кацураги Кохэй

Класс B:

Учитель: Хошиномия Чиэ

Студенты:

Канзаки Рюджи

Хонами Ичиносэ

Класс С:

Учитель: Казума Сакагами

Студенты:

Рьюен Какэру

Хиёри Шиина

Класс D:

Учитель: Чабашира Саэ

Студенты:

Хорикита Сузуне

Коэнджи Рокускэ

Чрезвычайно конфиденциально.

Класс S:

Учитель: Такацуки Сэн

Студенты:

Аяноконджи Киётака

Лелуш Ламперуж

Лайт Ягами

Рю Рюдзаки

Сузаку Куруруги

Сора

Широ

Да начнётся новый школьный год!

ХХХХХХ

От лица Аяноконджи.

Моя спокойная поездка в мою первую в жизни школу была немедленно прервана голосом женщины, говорящей посреди молчаливого автобуса.

— Простите, вы не могли бы уступить место?

Спросила она.

Я медленно открыл глаза и лениво повернулся взглядом к источнику голоса. Это была расстроенная офисная дама, и она, казалось, обращалась к молодому, хорошо сложенному блондину, одетому в нашу красную школьную форму. Перед ней стояла шатающаяся пожилая дама — ее так сильно шатало, что я подумал, что она сейчас упадет. Похоже, женщина — защитница, пыталась занять место для пожилой дамы.

— Эй, вы там. Разве вы не видите, что у этой пожилой женщины проблемы?

Ругалась она.

— Это действительно безумный вопрос, леди.

Сказал он.

У него была относительно внушительная аура, которая излучала высокомерие. Ухмылка скользнула по его лицу, когда он скрестил ноги и посмотрел на неё.

— Почему я должен уступать свое место? У меня нет на то особых причин.

Продолжал он снисходительно.

— Вы сидите на приоритетном месте. Естественно предлагать эти места пожилым людям.

— Я не понимаю. Приоритетные места — это просто приоритетные места. У меня нет юридических обязательств вставать с моего места только потому, что я молод. Ха! Это рассуждение — вздор.

Он не разговаривал с ней, как обычный старшеклассник. Теперь он привлек внимание почти всех в автобусе.

— Я здоровый молодой человек, который, конечно, не считает стояние неудобным. Однако, очевидно, я трачу больше энергии, стоя, чем сидя. У меня нет намерения делать такие бессмысленные вещи. Вы тоже действуете так перед своим начальством?

— К-какое отношение это имеет к начальству?

Женщина выстрелила в ответ, однако на мужчину это, похоже, не подействовало,

— Начальству? Ну, очевидно же, что и вы, и та старуха были живы дольше, чем я. В этом не может быть никаких сомнений. Однако слово "начальство" предполагает, что вы имеете в виду кого-то более высокого положения. Кроме того, у нас есть еще одна проблема. Несмотря на то, что у нас разный возраст, не могли бы вы согласиться, что вы ведете себя дерзко и крайне грубо?

С ухмылкой ответил мальчик.

— Чт… Ты старшеклассник, не так ли?! Ты должен молчать и слушать, что тебе говорят взрослые!

— Всё в порядке, доченька…

Приглушённым голосом вмешалась пожилая женщина.

— Очевидно, эта пожилая женщина более проницательна, чем вы, и это приятно. Кроме того, я еще не разочаровался в японском обществе. Пожалуйста, наслаждайтесь оставшимися годами.

Сказал мальчик с энергичной улыбкой и с этими словами вставил наушники и начал слушать свою музыку.

Женщина раздраженно стиснула зубы. Она попыталась как-то задеть мальчика, продолжая спорить, но его самодовольное, самомнительное отношение осталось неизменным.

В любом случае, я не мог точно винить его, так как я не возражал. Его тон был снисходительным, но он не сказал ничего плохого — если не принимать во внимание вопрос о моральном императиве, он действительно не был обязан по закону уступать свое место.

— Извините…

Отчаянно сдерживая слезы, служащая извинилась перед пожилой женщиной.

Ну, это был всего лишь небольшой инцидент в автобусе. Я был рад, что не попал в ситуацию. Честно говоря, мне тоже было наплевать, ведь я тоже не собирался уступать свое место пожилому человеку.

Ясно, что эгоистичный мальчик победил. По крайней мере, все втайне так думали.

Девушка в нашей школьной форме собиралась заговорить, но прежде чем она успела, кто-то другой сделал это первым. Это был мальчик с растрепанными каштановыми волосами и проницательными изумрудно-зелеными глазами. Он тоже был одет в такую ​​же форму, как и я.

— Вы можете занять моё место. Я с удовольствием встану.

Сказал он, вставая со своего места.

Он указал на свое освободившееся место. Женщина одобрительно посмотрела на него, когда пожилая женщина подошла и села на его место.

Симпатичная девушка, которая собиралась заговорить, подошла к мальчику с улыбкой на лице. Я слушал их разговор, отводя взгляд. Мои глаза на секунду встретились с девушкой, сидящей рядом со мной. У нее были длинные черные волосы и градиентные красные глаза. Пока не было сказано ни слова, мы оба поняли, что разделяем одинаковое мнение по этому вопросу — ни один из нас не счел нужным уступать свои места.

— Спасибо, что уступили свое место! Это было любезно и избавило от многих проблем!

Сказал яркий голос.

Это была красивая девушка, которая собиралась заговорить ранее. Она завела разговор с мальчиком, уступившим свое место. То, как она могла просто завязать разговор с незнакомцами своим веселым тоном, определенно впечатляло, по крайней мере, меня.

— Это было просто правильно. У меня нет с этим особых проблем.

Ответил мальчик.

— Но больше никто не вызвался добровольцем, что делает тебя альтруистом по сравнению с ними, верно?

— Полагаю, что так.

— Эй, ты носишь такую ​​же форму, как и я, это значит, что мы ходим в одну школу! Я Кушида Кикё из класса 1-D.

Она без усилий представилась и взяла на себя инициативу в разговоре. Я думаю, что когда дело доходит до социальных навыков, эта девушка, Кушида, была на вершине.

— Меня зовут Куруруги Сузаку, класс 1-S. Приятно познакомиться.

Ответил мальчик с изумрудными глазами.

Мальчик учился в том же классе, что и я, 1-S. Мне также казалось, что в конечном итоге он станет прилично популярным — он был довольно красив и действовал доброжелательно. Кроме того, он был вежлив и, казалось, умел поддерживать беседу.

Я закрыл глаза, не интересуясь какую светскую беседу они собирались завязать. Вскоре мы прибыли в пункт назначения, и все старшеклассники начали высаживаться.

Когда я вышел из автобуса, я увидел агат, сформированный из природного камня прямо впереди. Через эти ворота проходили все юноши и девушки, одетые в школьную форму.

Высшая воспитательная школа Кодо Икусэй

Японское правительство создало эту школу специально для подготовки будущих лидеров. Следующие три года это место будет моим домом.

Хорошо, остановись на мгновение. Сделай глубокий вдох. Так, вперед!

— Подожди!

В тот момент, когда я попытался сделать свой первый смелый шаг, кто-то окликнул меня. Это была девушка, которая сидела рядом со мной в автобусе.

— Ты смотрел на меня. Почему?

Спросила она.

Она сузила глаза, пока мы говорили.

— Извини. Наверное, мне просто было интересно, вот и все. Я имею в виду, ты не хотела уступать свое место той старушке, не так ли?

— Правильно. Я не собиралась отказываться от него. Что-то с этим не так?

— О нет, совсем нет. Я тоже не собирался уступать свое место. На самом деле, я твердо придерживаюсь философии не позволять спящим собакам лежать. Я не люблю неприятностей.

— Не любишь неприятностей? Тогда я не думаю, что мы с тобой чем-то похожи. Я не уступила свое место, потому что думала, что это бессмысленно. Вот и все.

— Но разве это не кажется хуже, чем просто не любить неприятности?

— Возможно. Я просто действую в соответствии со своими собственными убеждениями. Это отличается от тех, кто просто не любит неприятности, как ты. И я не хочу проводить время с такими людьми.

— Я чувствую то же самое.

Пробормотал я.

Я только хотел поделиться своим мнением, но мне не очень хотелось ходить вокруг да около вот так. Мы оба вздохнули и пошли в одном и том же направлении.

http://tl.rulate.ru/book/81717/2539635