Готовый перевод In this Hogwarts without a savior / В Хогвартсе без спасителя: Глава 73

```

Конечно, заклинания — это не единственный предмет, предназначенный для магглобладов. После утренних занятий студенты вернулись в свои общежития. В те часы, когда не было уроков или работы, им почти не удавалось развлекаться. В основном они оставались в своих маленьких комнатах.

После обеда у них была ещё одна лекция, проходившая в том же классе, что и уроки колдовства. На этот раз речь шла о истории магии. Преподавал её не призрак Бинса. Странно, но с тех пор как Джон приехал в этот замок накануне, он так и не встретил его. Не зная, то ли это его неудача, то ли что-то другое, он не успел увидеть ни единой призрачной фигуры.

Их учителем был маг среднего роста по имени Эван Розье. Фамилия Розье принадлежала одной из двадцати восьми древнейших чистокровных семей. Этот волшебник явно принадлежал к старой школе чистокровной магии. В сравнении с профессором Синистр, который вел занятие утром, профессор Розье оказался гораздо более злобным. Когда он вошел в класс, на его лице не отразилось ни одной доброй эмоции. Он глянул на студентов и слегка проч clearing his throat.

— Ну что ж, я снова здесь, — начал он. — Честно говоря, я подал прошение об отставке пять или шесть раз, но директор так и не согласился меня уволить. Видимо, он считает, что я способен вас чему-то научить. Я не ставлю под сомнение выбор этого джентльмена, но не вижу, как можно превратить магглобладов в настоящих волшебников только с помощью образования. Тем, кто действительно должен вас учить, должны быть те, кто образовал эльфа.

Он долго жаловался и нес всякую чушь перед студентами, прежде чем приступить к занятиям. О настоящей истории магии, предназначенной для магглобладов, говорить было не о чем. Он рассказывал лишь о подвигах древних чистокровных волшебников, которые боролись за свои интересы, о заклинаниях, которые они придумали, о том, как они усовершенствовали волшебные палочки и развивали магию. Магглоблады присутствовали в этих рассказах, но их роль сводилась к положению рабов в рассказах Розье. Только те магглоблады, которые преданно служили чистокровным, имели шанс остаться в истории. Те, кто осмеливался противиться чистокровному господству, навсегда останутся на столбе позора, даже после смерти.

Неудивительно, что искажение прошлой истории с целью навязывания ложных ценностей нынешнему поколению стало обычным делом. Можно сказать, что многие лидеры класса смело занимались подобными делами. В конце концов, даже истинная история будет скрыта и погребена, а лишь вымышленные истории станут «историей», известной будущим поколениям. Но сейчас правление Волдеморта в волшебном мире сравнительно коротко, и ему еще долго предстоит, прежде чем он сможет сделать ложь истиной.

Как и на этом уроке истории магии, кажется, что каждый ученик слушает с большим вниманием, однако на самом деле немногие прислушиваются к «истории», которую рассказывает Розье. Эти второкурсники, по всей видимости, узнали о некоторых реальных событиях из различных источников и не проявляют особого интереса к курсу. После урока класс завершился, оставив ощущение легкого недоумения, когда разговоры не шли ни о теме, ни о предмете.

Всего магглобладам нужно усвоить три предмета. После того как Джон побывал на занятиях по колдовству и по истории магии в свой первый день в Хогвартсе, на следующий день он также увидел новый курс, установленный Волдемортом для студентов магглобладов — «Класс идеологии».

Как следует из названия, этот курс нацелен на то, чтобы научить магглобладов правильному отношению и мыслям, когда они живут в волшебном мире. Кажется, что у этого курса есть некоторое перекрытие с функциями класса истории магии, однако на самом деле он преследует совершенно иные цели. Курс по истории магии прививает студентам искаженную историю, тогда как курс идеологии объясняет, какие действия им следует предпринимать как магглобладам в будущем. Первый курс по колдовству помогает разрядить накопленную в их телах магическую силу и предотвратить риск стать Обсурусом, а два других курса тщательно меняют их сознание. Это и есть суть правления кровной зависимости Волдеморта.

Даже если эти дети, родившиеся в мире магглов, изначально отвергали теорию низкого происхождения, они проведут в этом замке семь лет. В течение этих лет слова о том, что чистокровные рождаются благородными, а магглоблады — погаными, будут звучать в их ушах постоянно. Им предстоит усердно трудиться, чтобы заслужить признание чистокровных и полукровных. Только выдающиеся успехи принесут им награды. Такое тонкое влияние действительно способно изменить мышление человека. Магглоблады, которые пожали свои плоды в первую ночь учебы, — яркий пример этого.

Они в значительной степени становятся такими, какими Волдеморт хотел видеть всех магглобладов в будущем. Они подчиняются безоговорочным приказам чистокровных волшебников и искренне признают собственное смирение, защищая правление чистокровных. В тот момент магглоблады окончательно отделяются от чистокровных и полукровных волшебников, определяются как две группы и становятся идеальными рабами.

Волдеморт, который успешнее всего контролирует замок Хогвартс, обучает магглобладов таким образом. Студенты не имеют ни малейшего шанса на сопротивление. Сталкиваясь с абсолютным неравенством сил, они могут лишь покорно принимать изменения. Всего за два дня пребывания в этом замке Джон четко осознал, что так называемое «поле укрощения» действительно не является преувеличением.

В первые дни учебы он не действовал опрометчиво. Он не был нетерпеливым человеком. Прежде чем завершить задачу, возложенную на него Дамблдором, и найти камень на кольце, он сначала должен был обеспечить себе безопасное пребывание в этом замке. Это включало в себя и знакомство с межличностными отношениями своего нового образа «Смита», и изучение приемов жестового колдовства. Он должен был сначала убедиться в своей нормальности, прежде чем перейти к следующему этапу расследования.

И через неделю после прибытия Джона в замок пришло время, когда Дамблдор должен был определить для него пополнение ингредиентов для зелья буклеки. У него не было контактов. У Джона было конкретное место за пределами замка, неподалеку от Запретного леса. Ему следовало найти возможность добраться туда самостоятельно. И в выходные в первую неделю учебы появилась возможность покинуть замок.

```

```html

Долохов собрал всех магглобладов, чтобы подготовиться к масштабной очистке квиддичного поля, которое не использовалось последние два месяца. Это было необходимо для подготовки к предстоящему матчу по квиддичу, организованному чистокровными и полукровными колледжами.

```

http://tl.rulate.ru/book/81187/4593000