Готовый перевод HP: The Arcane Thief / Гарри Поттер: Таинственный Вор: Глава 20: Тайны и Скользкий урод

– Давайте начнем со значительной истории Британии, хорошо? – сказал профессор Якуб Горски, потирая руки, – Мы сосредоточимся, прежде всего, на ключевых событиях в Британии и их последствиях. На моем уроке нет необходимости запоминать точные даты, поскольку я считаю их самым утомительным и непродуктивным аспектом истории. Однако не забывайте делать конспекты.

При упоминании о конспектах в комнате зашумели: несколько первокурсников бросились доставать свои тетради.

Дафна посмотрела на руки Акселя, когда профессор Горски подчеркнул необходимость вести записи, – Ты можешь писать ими? – спросила она, доставая свой блокнот и авторучку.

Аксель посмотрел на нее, казалось, удивляясь очевидному, – Нет.

Она не могла понять, как он будет выкручиваться, – Тогда... как же ты будешь делать заметки... и выполнять домашние задания... и писать экзамены? – эта мысль пришла бы ей в голову вот только что.

Сам Аксель обнаружил решение только вчера. Он ничего не знал о Хогвартсе и полагал, что в магической школе не будут уделять особого внимания письму, а просто позволят ученикам изучать магию с помощью палочек.

К счастью, решение нашлось.

– Профессор МакГонагалл разрешила мне пользоваться самопишущими ручками. Она сказала, что я скоро их получу, – объяснил он, предъявив подписанный МакГонагалл листок, чтобы прояснить ситуацию.

Дафна была удивлена, услышав это, – Разве они не были запрещены до третьего курса?

В последнее время самопишущие ручки стали настолько совершенными и удобными, что стали нормой в волшебном мире. Однако в Хогвартсе они были запрещены до третьего курса, так как младшие ученики не могли должным образом тренироваться в правописании и письме. Определить, когда что-то написано одним человеком, довольно легко, поэтому младшие ученики испытывают большие трудности, когда пишут все своими руками. Самопишущие ручки в библиотеке запрещены для всех курсов, так как для написания требуется диктовать все, а звуки в библиотеке запрещены. Однако если не брать во внимание экзамены, старшекурсники могут пользоваться ими, если их диктовка никому не мешает, так как это быстро и удобно и позволяет больше времени уделять занятиям магией.

Дафна вздохнула, – Как пове... – она хотела сказать "повезло", но остановила себя. Его руки в таком состоянии... наверное, он последний человек, которого можно назвать везунчиком.

Когда все были готовы, профессор Горски начал, – Магическая Британия считается истоком колдовства и чародейства для многих сообществ волшебников. Ее историю можно разделить на четыре части: Первобытную, Раннюю, Средневековую и Новейшую. Давайте начнем с краткого описания каждой из них, хорошо?

– Первобытную эпоху мы сразу пропустим. Об этом времени почти нет фактических записей и ничего конкретного. Это не относится к изучению истории, это относится к исследованию истории. Вы когда-нибудь задумывались, как появились волшебники? Откуда волшебники берут свои силы? Это как раз об этом. Очевидно, не для первокурсников.

– Настоящая история в Британии началась с Мерлина. Никто точно не знает ни о его происхождении, ни о том, как он обрел свою силу, несмотря на множество историй. Но общепризнанно, что Мерлин был самым могущественным колдуном и родоначальником большей части колдовства и чародейства, которые мы имеем сейчас. В то время у него было несколько учеников, каждого из которых он обучал различным областям магии и даже доверял некоторым из них свои сокровенные тайны, например, как он получил свою силу.

Затем эти ученики разошлись по разным местам, распространяя то, чему их учили, и исследуя свою собственную магию. Так образовалось множество различных магических сообществ в разных странах, причем Британия была самой могущественной и прогрессивной. Одна из этих учениц, та, с которой Мерлин поделился секретом своих способностей, на самом деле отвернулась от него. Ее звали Морган Ле Фей, более известная как Моргана. Подробнее об этом мы расскажем позже.

Кроме того, основатели Хогвартса тоже принадлежали к этой эпохе, – профессор Горски сделал паузу, заметив, что многие с трудом поспевают за ним.

Аксель был заинтересован. Ему стало интересно, откуда у Мерлина появились силы.

[Информация в настоящее время заблокирована на твоем уровне].

– Ничего себе, должно быть, информация, которая остается под запретом, несмотря на то, что его одобрение было 13%.

Профессор Горски продолжил, – Эта стадия была самой важной и требовала подробного объяснения. Третий этап, известный как этап Средневековья, длился дольше всего. Она последовала за исчезновением или кончиной всех влиятельных фигур. Эта эпоха ознаменовала собой время упадка, поскольку многие семьи начали накапливать свои магические знания, что привело к обострению конфликтов и потере ценной магической мудрости. Кроме того, в это время появилось множество Темных Лордов. На протяжении всей этой эпохи Британия не смогла добиться значительного магического прогресса и, напротив, регрессировала.

После этого наступил период, который историки называют Новейшей эпохой. Такое название он получил потому, что начался всего десять лет назад. Удивительно, но Британия находилась в эпохе Средневековья всего лишь десять лет назад, после падения последнего Темного Лорда. Эта эпоха ознаменовала собой стремительный прогресс, поскольку Британия уже обладала основой и ресурсами, подобающими месту рождения колдовства и чародейства во многих странах.

– Под феноменальным руководством министра Беллатрисы Блэк магическая Британия быстро возвращает себе утраченный статус и превращается в могущественную и процветающую магическую страну с невиданными доселе темпами, – закончил Горски.

– Итак, это был краткий обзор истории Магической Британии. Теперь давайте углубимся в детали, начиная с раннего периода, – продолжил он, и урок истории возобновился.

После истории у студентов был урок зельеварения с гриффиндорцами. Аксель повернулся к Розе, которая стояла рядом с ним у стойки для приготовления зелий. Он не мог не спросить, – Почему ты именно здесь?

Роза выглядела не менее раздраженной тем, что оказалась с ним в паре, и ответила, – Не то чтобы я хотела быть тут. Просто у меня нет выбора.

Аксель поднял бровь, – Что ты имеешь в виду?

Она вздохнула и показала ему свое магическое зеркало, в котором было несколько сообщений от тети Андромеды, приказывающих ей позаботиться о нем и быть рядом с ним. Она даже пригрозила послать громовещатель, если Роза не подчинится.

Аксель усмехнулся, – Ну, нянька мне не нужна, но я не против иметь напарника, который будет поспевать за мной.

Роза закатила глаза, – Не забегай вперед. Я здесь только потому, что должна быть здесь.

Она посмотрела на Акселя сузившимися глазами, – Что именно ты сделал тете Андромеде? Она ужасно беспокоилась о твоем благополучии.

Аксель нахмурился, пытаясь соединить все точки. Должно быть, это та женщина, которая попросила ее посидеть здесь. Он был неоднозначно относился к этой женщине. Ее действия не имели смысла и казались противоречивыми, особенно если учесть слова Беллатрисы. В конце концов, ее письмо МакГонагалл помогло ему, так как теперь у него была подписанная профессором записка о его травмах. И она позаботилась о том, чтобы он хорошо провел время. Теперь она просила Розу позаботиться о нем. Аксель не знал, хочет ли она от него чего-то еще.

«Но разве это имеет значение?» – подумал он про себя. Он понял, что не может заставить себя волноваться об этом. Была ли это какая-то компенсация за извлечение памяти или она хотела от него чего-то еще, его уже не волновало. Ситуация была такова, что на этом занятии ему пришлось работать в паре с Розой. Не может же быть все так плохо, правда? Неужели ему нужно было так сильно сопротивляться, чтобы отказаться от этого?

Роза была еще больше раздражена, когда ее вопрос проигнорировали. Она хмыкнула и вернулась к ингредиентам для зелий, явно не желая продолжать разговор с Акселем. Напряжение между ними стало заметным, когда они нехотя приступили к заданию по приготовлению зелья.

– И что? Ты ей что-нибудь сделал? Она даже грозится прислать громовещателя, если я не помогу тебе, – упорствовала Роза, и в ее голосе слышалось разочарование.

В этот момент в комнату вошел мужчина, его плащ эффектно развевался за спиной. Первым делом он провел перекличку.

Когда подошла очередь Розы, он произнес, – Роза Поттер.

– Присутствует, сэр, – подтвердила она. Он поднял глаза от своего листа и посмотрел на нее. Несмотря на то, что его лицо было невыразительным, Аксель мог заметить, по его опыту чтения людей, в нем что-то поменялось.

Глаза Снейпа на секунду остановились на Акселе, а затем вернулись к листу. Когда настала его очередь, Снейп снова поднял на него глаза, и Аксель не знал почему, но у него было плохое предчувствие.

– Просто замечательно, – пробормотал он в раздражении.

После переклички Снейп обвел взглядом класс, – Вы собрались здесь, чтобы изучить тонкую науку и точное искусство зельеварения, – начал он. Он говорил едва ли не шепотом, но они улавливали каждое слово, – Поскольку здесь не принято размахивать палочками, многие из вас вряд ли поверят, что это магия. Я не ожидаю, что вы поймете красоту тихо кипящего котла с его мерцающими дымками, особую силу...

Занятие продолжалось, пока Снейп углублялся в тонкости зельеварения, и Аксель не мог отделаться от тревожного предчувствия, связанного как с Розой, так и с загадочным профессором Снейпом.

Остальное Аксель пропустил мимо ушей. Казалось, мужчина сильно преувеличивает. Надо будет проверить, действительно ли этот человек может научить их варить славу и предотвращать смерть.

Но вдруг, – Хант! Что я получу, если добавлю порошкообразный корень асфоделя в настой полыни?

«...Что за черт?» – само собой Аксель не знал. Зелья не помогут ему в бою. Более того, с его состоянием он сомневался, что вообще сможет варить зелья. Поэтому он даже не потрудился прикоснуться к книге.

– Я не знаю, профессор, – ответил он. Он не думал, что это так уж важно. И мог поспорить, что даже половина студентов ничего не знает, судя по тому, что видел на своих предыдущих занятиях.

Но губы Снейпа скривились в легкой усмешке, – Ту-ту-ту, вам следует быть более осведомлённым, прежде чем пытаться присвоить чью-то славу, – сказал он, бросив взгляд на сидящего рядом с ним человека.

Аксель почувствовал прилив гнева из-за его слов. Он никогда не был заинтересован в том, чтобы быть в центре внимания, и это обвинение больно кольнуло его. Он сжал челюсти, сопротивляясь желанию ответить.

Урок продолжался, но недовольство Акселя не проходило бесследно. Слова Снейпа задели за живое, и он никак не мог избавиться от ощущения, что его несправедливо обидели. По мере продвижения урока к первоначальным опасениям Акселя по поводу сотрудничества с Розой добавилось растущее чувство тревоги из-за общения с ней и профессором Снейпом.

На мгновение слизеринцы и гриффиндорцы, казалось, объединились, поскольку многие из них были не согласны с тем, чтобы "Девушка, которая выжила" и приемная дочь самой могущественной чистокровной семьи стала партнером Акселя. Многие из них хмыкнули, усмехнулись или ухмыльнулись, услышав комментарий Снейпа.

Аксель был удивлен. Он и не думал, что так много людей обращают на это внимание. Он просто занимался своими делами. Похоже, он недооценил ее славу. Если бы он знал, то давно бы прогнал Розу.

Его также удивило, почему Снейп выбрал в качестве мишени Слизерин. Судя по тому, что он слышал и наблюдал, он был дискриминационной фигурой, которая всегда благоволила Слизерину.

– Давайте попробуем еще раз: где бы вы искали, если бы я сказал вам найти безоар? – голос Снейпа прорезал классную комнату.

Акселю было достаточно. Было ясно, что Снейп нацелился на него.

«Подскажи мне, Система».

Роза немного волновалась. Сириус неоднократно предупреждал ее о "скользком уроде" и советовал всегда быть осторожной рядом с ним. Когда Снейп задал второй вопрос, она собиралась помочь Акселю, прошептав ему ответ, но...

Напряжение в классе ощутимо висело в воздухе, и Аксель, и Роза были на взводе. В атмосфере царила неопределенность, и казалось, что в стенах класса назревает буря.

– Внутри желудка козы можно найти безоар. Это очень мощное противоядие, способное противостоять большинству ядов, – объяснил Аксель, удивив ее.

Снейп усмехнулся, – Весьма удачный ответ. А теперь, Хант, просветите меня. Что отличает клобук монаха от волчьей отравы?

Скучающий голос Акселя ответил, – Это одно и то же. Другое название этого растения – аконит.

Снейп, похоже, не успокоился и продолжил, – Какого цвета дым исходит, когда зелье успешно сварено?

– Розовый. Это зелье служит эффективным средством от гнойников, крапивницы, фурункулов и различных других скверных заболеваний, – ответил Аксель.

Снейп продолжал, – Дайте определение Рябиновому отвару.

Роза нахмурила брови. Это был вопрос даже не для первокурсников! Она и сама не знала ответа.

Аксель без малейшего колебания ответил, – Это чистящий эликсир, способный исцелять раны. Кроме того, он служит противоядием от Усыпляющее зелья и... Напитка живой смерти, который, кстати, и является решением вашего первоначального вопроса.

Его слова заставили Снейпа замолчать, а тех, кто смеялся, стереть с лица ухмылки. Снейп несколько мгновений смотрел на него, а затем перевел взгляд на остальной класс.

– Ну почему все не записывают это?! – возмутился он.

Аксель без труда отвечал на все вопросы. Роза была одновременно и впечатлена, и озадачена.

– Почему ты не ответил на первый вопрос сразу? – поинтересовалась Роза.

Аксель пожал плечами, – Я старался не привлекать внимания. Не у всех есть такая грозная биография, как у тебя.

– … – Роза на мгновение опешила от его ответа. Не привлекать внимания? На данный момент он был, пожалуй, самым популярным первокурсником, уступая только ей. Поразмыслив, она поняла, что он действительно старался держаться в тени. Он никогда не стремился привлечь к себе внимание. Однако, когда сталкивался с такими задирами, как Снейп и Малфой, у него не оставалось другого выбора, кроме как проявить себя.

Учитывая ситуацию, она понимала его точку зрения. В Слизерине было много чистокровных, таких как Малфой, поэтому вполне логично, почему он хотел бы держаться в тени.

Подняв указательный палец, Аксель добавил, – Кроме того, позволь мне четко дать тебе понять: я не буду сидеть с тобой на следующем уроке. Несмотря ни на что. Я был глупцом, когда даже предположил, что все может пройти хорошо. Все понятно?

К этому моменту Роза поняла, что лучше не связываться с этим загадочным человеком. Она покорно кивнула, ошеломленная его властным тоном. Если бы кто-нибудь из знакомых увидел это, его удивление было бы ощутимым.

Под руководством Снейпа класс начал варить зелье. К удивлению Розы, процесс шел гладко, в основном благодаря минимальному участию Акселя.

Однако, как и ожидалось, кое-кому пришлось затронуть вопрос, – Хант, почему ты ничего не делаешь? – потребовал Снейп.

Аксель достал из кармана два листка бумаги. Один из них представлял собой отчет о его текущем физическом состоянии, полученный в больнице Святого Мунго и подписанный Андромедой, а второй – записку от МакГонагалл, в которой ему предоставлялись определенные льготы на выполнение заданий, которые он не мог выполнять.

Аксель полагал, что эти свидетельства утихомирят все дальнейшие расспросы, поскольку люди неизменно оказывались в шоке, узнав о тяжести его состояния. Однако Снейп, казалось, был невозмутим.

– Ну, я не вижу здесь проблемы, – заметил Снейп после паузы, не проявляя того сочувствия, которое проявляли другие учителя, узнав о состоянии Акселя.

...

В конечном итоге урок зельеварения оказался для Акселя вполне посильным, поскольку задания соответствовали его физическим ограничениям. Он смирился с тем, что, скорее всего, получит плохую оценку, но это его почти не волновало.

Как ни странно, Снейп перестал его доставать после того, как он пересел от Розы. Такой неожиданный поворот событий только усилил его растущую неприязнь к ней. Если бы только он раньше понял, что проблема кроется в ней. Он поклялся, что больше не допустит подобной ситуации.

После того как занятия закончились, Аксель мог заняться более насущными делами – например, усилением своей силы и изучением новых возможностей системы.

«Хорошо, система, объясни, как мне повысить уровень класса «Вор Тайн» и открыть лучшие навыки», – обратился он к системе, уединившись в своем убежище тем же вечером.

Уделив особое внимание своим навыкам, он снова сосредоточился на оттачивании умения скрываться. Несмотря на непритязательное название, класс «Вор Тайн», по мнению Акселя, он обладал огромным потенциалом. Учитывая его природную склонность к воровству, он понимал, какую скрытую силу он сулит. Это не только обеспечит его безопасность, но и может оказаться грозным средством в бою. Он вспомнил о встрече с девушкой Валентино и понял, что даже без явной силы его воровские навыки почти лишили ее защиты. С новыми способностями класса «Вор Тайн» чистокровные будут застигнуты врасплох, не в силах осознать, с какой силой им приходится считаться.

http://tl.rulate.ru/book/78075/3448023