Готовый перевод Forbidden Zone of the Human Race / Запретная Зона Человеческой Расы: Глава 1. Студент-заочник

2318 год, Эра Происхождения Духа, Старшая школа Цилинь в Марш-Сити.

Старшая школа Цилинь была одной из известнейших школ Марш-Сити, заполненного одаренными культиваторами. Сян Нинг, которому только что исполнилось шестнадцать, сегодня официально поступил в школу, но он не был гением. Он был просто студентом-заочником. Сян Нинг был сиротой, и глава приюта любил его. Он вырос в государственной системе образования Федерации и должен был быть отправлен в одну из школ, предназначенных для сирот, но каждый год три сироты получали шанс попасть в одну из престижных школ. Сян Нингу посчастливилось быть одним из них.

Он взял свой старый коммуникатор и снова прочитал сообщение, все еще сбитый с толку. Он понимал, что это место полно гениев, и их будет трудно догнать, но это не значит, что у него нет будущего.

С развитием технологий человечество начало осваивать космос. Пока он мог поступить в военное училище или стать техником после окончания обычного университета, его судьбу еще можно было изменить.

Он последовал за толпой из учебной зоны. Он выделялся, как больной палец, потому что остальные ученики были с родителями и в основном носили роскошную одежду. Однако он не обращал на них никакого внимания, потому что знал, что восхищение будет бесполезным. Он поступил в 8-й класс первокурсников старшей ступени средней школы.[1] В начале учебного года учащиеся случайным образом распределялись по классам, за исключением первого и второго.

Сян Нинг встал перед дверью своего класса и нашел в списке свое место. Не прошло много времени, как раздался насмешливый голос:

- Эй-эй-эй, ты мне мешаешь. Просто подмети уже пол и вали дальше.

Сян Нинга ошибочно приняли за уборщика. Его глаза сузились, но он проигнорировал издевки. Если бы они были более вежливы, парень немедленно убрался бы с дороги. Быстро осмотревшись, он нашел свое место и отправился к нему.

Незнакомец на мгновение опешил, затем, казалось, пришел в ярость.

- Ха-ха-ха, Чжан Ченг! Он студент, а ты за кого его принял? - В классе раздался громкий смех.

Чжан Ченг помрачнел.

- Не твое гребаное дело! Он выглядит таким занудным, откуда я мог знать, что он студент? Не могу поверить, что школа принимает таких!

- Хм, дай подумать. Насколько помню, школа каждый год набирает студентов-заочников, чтобы те помогали подметать полы. Он должен быть одним из них.

Чжан Ченг с отвращением скривил губы, затем коварно заметил:

- А я думал, что он сын какого-то богача, пытающегося испытать на себе жизнь простолюдина, - он даже не пытался скрыть свое замечание, поэтому его услышал весь класс. Вокруг собралось много людей, чтобы посмотреть на Сян Нинга.

Одни не реагировали, а другие не говорили ни слова, но и не скрывали насмешливого выражения на лицах.

Сян Нинг сел за последнюю парту в пятой группе. В классе было тридцать студентов, разделенных на пять групп по шесть в каждой. Он тупо уставился в окно. Он бы соврал, если бы сказал, что ничего не чувствовал, но несмотря на свое разочарование, он должен терпеть ради лучшего будущего!

Очень скоро прозвенел звонок.

Дверь класса открылась, вошла грациозная женщина. То была дьявольски красивая дама с потрясающим великолепным телом, ростом примерно 1,7 метра, с пышной грудью и сексуальными изгибами. Почти каждый ученик мужского пола не мог отвести от нее глаз, их взгляды жадно путешествовали вверх-вниз по ее фигуре.

- Всем доброе утро, я ваш классный руководитель, Су Мухан. Я с нетерпением жду возможности работать с вами в течение следующих трех лет, - ее голос был нежным, как весенний ветерок.

- Доброе утро, мисс Су! - вежливо ответили студенты в один голос.

- М-м, у нас в классе тридцать учащихся, давайте начнем знакомиться, - она встала на трибуну и осмотрела классную комнату. - Хорошо, давай начнем с тебя.

Су Мухан указала в угол. Все повернулись туда.

Сян Нинг на секунду замер, он недоумевал: "Она показывает на меня?". Он огляделся и увидел, что все смотрят на него, поэтому поднялся и сказал:

- Всем привет, я Сян Нинг. Рад знакомству.

Затем он сел. Су Мухан едва смогла отреагировать.

- Кхм, он довольно холоден, - усмехнулся Чжан Ченг, не слишком громко, но достаточно, чтобы его услышал весь класс. Сян Нинг проигнорировал его. В нем не было ничего особенного, и он не был любителем общения. Все-таки он вырос в детском доме.

Су Мухан быстро разрядила ситуацию.

- Всё хорошо, всё хорошо! Наверное, это просто нервы с первого дня в школе! Я надеюсь, что все скоро привыкнут друг к другу.

Слава богу, это было начало учебного года, и мало кто знал друг друга. Самопредставления быстро возобновились.

- Всем привет, меня зовут Чжан Ченг, моя культивация сейчас на восьмом уровне физической закалки, и я достиг ассимиляции в одном боевом навыке, - Чжан Ченг ухмыльнулся, когда все, кто понял его слова, дружно на него посмотрели. Несколько девушек даже выглядели заинтересованными.

- Это потрясающе! Ассимиляция! Здорово, что ты смог достичь такого уровня в столь юном возрасте!

- Это действительно впечатляет.

Многие обернулись к Чжан Ченгу.

Ассимиляция - один из уровней, обозначающих овладение культиватором определенным навыком. Уровни мастерства проходили через начальный, средний, ассимиляционный, пробужденный и последний уровень, пиковое мастерство. Достичь уровня ассимиляции было уже сложно. Переход на каждый последующий уровень требовал в тысячу раз больше усилий, чем на предыдущий.

Другие ученики аналогичную похвалили его, но Су Мухан лишь несколько профессионально улыбнулась и сказала:

- Чжан Ченг, должно быть, приложил много усилий для культивации, каждый должен учиться у него.

Признание подстегнуло Чжан Ченга.

- Меня зовут Чен Да… - возобновились знакомства.

Сян Нинг запомнил каждое имя и выделил того, кто смеялся над ним. Его звали Чжан Тао.

- Хорошо, вот и подошло к концу наше знакомство. Учителя по остальным предметам встретятся с вами завтра, - Су Мухан схватила стопку чего-то с трибуны и небрежно щелкнула запястьем. Сян Нинг увидел, как в воздух полетело несколько карточек.

Одна из них полетел к нему, поэтому он протянул руку, и карточка идеально приземлилась ему на ладонь. Эта учительница должна быть мастером боевых искусств не ниже третьего уровня, ее контроль безупречен. После начальной фазы физической закалки культиватора наступает поворотный момент. Этот поворотный момент подобен полной линьке от предыдущего состояния, культиватор выходит из статуса обычного человека, чтобы войти в царство боевых искусств.

Сян Нинг посмотрел на карточку и обнаружил, что это ID студента.

Убедившись, что все получили свои карточки, Су Мухан заговорила с трибуны:

- Это ваш студенческий ID, с ним в восточном блоке вы сможете получить школьную униформу и книгу "Продвинутые техники дыхания".

"Продвинутые техники дыхания". Глаза Сян Нинга засияли, когда он услышал это название. Самым важным методом в культивации было поглощение духовной ци небес и земли, чтобы укрепить себя, а затем перейти к прорыву.

Эта книга была гораздо полезнее, чем "Начальные техники дыхания" из его прошлой школы. В том заключалось преимущество учебы в Старшей школе Цилинь, ведь остальные школы обучали только промежуточным техникам дыхания.

- Все, урок закончен. Можете собирать вещи и идти домой. Увидимся завтра, - с улыбкой сказала Су Мухан.

Сян Нинг взволнованно ухмыльнулся - впервые с тех пор, как он вошел в эту школу. Продвинутые техники дыхания, я иду!

Он сделал всего один шаг, когда его остановил голос учительницы.

- Сян Нинг... верно? Пойдем со мной в кабинет, - сказала Су Мухан.

Сян Нинг замер. Учительница даже не попыталась ничего объяснить, а просто вышла из класса. Одноклассники снова на него уставились: кто этот парень, и почему ему так повезло уединиться с Учителем Су?

Чжан Ченг был самым самоуверенным из всех. Чжан Тао заметил это и подошел, чтобы похлопать его по плечу.

- Забей, парень учится на заочном отделении. Это в порядке вещей, что его вызывают в учительскую и назначают работу. Пошли, возьмем вещи и навестим старшеклассниц.

Чжан Ченг ушел, все еще злясь.

Тем временем Сян Нинг, стоящий перед прекрасной учительницей, выглядел немного напряженно.

[1] В азиатской образовательной системе шесть лет начального образования, за ними следуют три года неполной средней школы (с 7 по 9 классы на Западе), затем три года старшей средней школы (с 10 по 12 классы на Западе).

http://tl.rulate.ru/book/75658/2391986