Готовый перевод Fake Rich Daughter Is A Scientist From The Future / Фальшивая Богатая Дочь - Ученый Из Будущего: Глава 19. Собрании школьной администрации

Хотя Дин Жун и Дин Чэнь были сильно насторожены по отношению к Си Хуаню, после того, как Си Хуань заявил, что хочет инвестировать в проект роботизированной руки Хо Тянь, они были совершенно не в состоянии остановить их взаимодействие в будущем.

В конце концов, старый Чжу был обычным богатым человеком. Компания, над созданием которой он, Дин Чэнь и Хо Тянь работали вместе, тоже не была большой. Вначале они хотели только зарегистрировать патенты на все технологии в руках Хо Тянь и сосредоточить свой бизнес на управлении патентами. Однако после того, как Си Хуань узнал об их небольшом бизнесе, он выразил свою заинтересованность в инвестировании.

Си Хуань имел поддержку всего бизнеса своей семьи. Он предложил напрямую коммерциализировать патент Хо Тянь. Таким образом, структура акционерного капитала компании претерпела бы огромные изменения. Си Хуань стал бы крупнейшим акционером. После того, как старина Чжу и Дин Чэнь обсудили это, они оба решили, что лучше полагаться на более сильную поддержку. Таким образом, было принято решение о сотрудничестве между двумя сторонами.

Хо Тянь узнала, что Си Хуань стал ее деловым партнером, только после того, как все было обсуждено и решено.

Она не была недовольна, потому что за то время, что они общались, Хо Тянь поняла, что Си Хуань была очень щедрым человеком.

Си Хуань оказал им большую поддержку в процессе изготовления протезов для Би Ина. Он не только потратил много денег на приобретение современных материалов, но и щедро одолжил Хо Тянь лабораторию компании для завершения производства протезов.

Би Ин начал использовать недавно сделанные Хо Тянь протезы, и его жизнь стала намного удобнее. Он больше не боялся пить воду в течение всего дня, потому что ему было неудобно ходить в туалет. Да и выглядел он гораздо бодрее, чем раньше.

В эти дни Би Ин часто посещал дом Хо Тянь. Возможно, благодаря столкновению мыслей между гениями, им часто приходило в голову множество странных мыслей, а затем они вместе работали над их реализацией.

Хо Тянь чувствовала себя очень счастливой от того, что может работать с гением жившим несколько сотен лет назад. Она даже совсем забыла о том, что ей все еще грозит кризис, связанный с возможным исключением из школы.

За неделю до окончания летних каникул средняя школа Цинли уже начала готовиться к возобновлению занятий. Будучи президентом студенческого союза на следующий учебный год, Си Хуань принимал участие во многих делах, связанных со школой.

Сегодня руководители средней школы Цинли проводили встречу с членами студенческого союза, чтобы подвести итоги набора за прошедший период. Си Хуань отвечал за часть работы по набору в этом году. Во время встречи он объяснил ситуацию с набором, и руководство школы осталось очень довольным результатами его работы.

После обсуждения работы по набору, академический директор поднял вопрос о том, должны ли они убедить студентов, нарушивших школьные правила, покинуть школу. Конечно, имя Хо Тянь также было в списке.

Поскольку Хо Тянь потеряла свою личность как дочь семьи Хо, не было смысла оставлять ее в школе, так как ее оценки всегда были в самом низу рейтингового списка. Поэтому руководители упомянули ее имя на собрании лишь в качестве символического жеста. Они не ожидали услышать возражения.

Когда руководство школы собиралось обсудить следующий вопрос, Си Хуань поднял руку и прервал академического директора.

-Учитель, я думаю, что есть необходимость продолжить обсуждение вопроса о статусе студентки Хо Тянь.

Си Хуань сел прямо. После того, как учитель разрешил ему говорить, он сказал:

- Насколько я знаю, Хо Тянь не нарушила никаких школьных правил в прошлом учебном году. За всю историю школы не было ни одного ученика, который был бы исключен из-за плохих оценок. Даже у выдающихся учеников, поступивших в школу по результатам успеваемости, оценки падают, потому что они не привыкли к новой обстановке. Я надеюсь, что учителя дадут Хо Тянь еще один шанс

Руководство школы очень любило Си Хуаня, поэтому они не рассердились даже после того, как их предложение было опровергнуто.

Директор объяснил:

- Си Хуань, я знаю, что ты добрый ребенок, и ты не можешь допустить, чтобы Хо Тянь получила еще больший удар, когда в ее жизни происходят серьезные перемены. Однако даже государственные средние школы принимают учеников в зависимости от их результатов. Результаты экзаменов Хо Тянь в средней школе не соответствуют требованиям нашей школы. Теперь она не может больше платить спонсорские взносы, а руководство школы только пытается исправить сложившуюся ситуацию.

Си Хуань кивнул и сказал:

- Я понимаю, что вы имеете в виду. Однако я предложил дать Хо Тянь еще один шанс не по доброте душевной. Я просто не хотел, чтобы школа потеряла такого гения как она.

Руководство школы и члены студенческого союза рассмеялись. Хо Тянь создала себе плохую репутацию еще тогда, когда только поступила в школу. Как она могла быть ассоциирована со словом "гений"?

Классный руководитель Хо Тянь, когда она была студенткой первого курса, почувствовал головную боль при упоминании ее имени.

- Си Хуань, не шути так. В прошлом году Хо Тянь ни разу не смогла остаться на весь урок в нашем классе, а за все тесты она получала однозначные цифры. Я никогда не видел, чтобы она проявляла какие-либо таланты помимо учебы. Как она может быть гением?

Я очень хорошо понимаю точку зрения учителей. До этих летних каникул мои мысли ничем не отличались от мыслей остальных. Однако случайная встреча позволила мне понять ее гениальную сторону.

Си Хуань подключил свой компьютер к проектору в конференц-зале и начал показывать всем чудеса, которые Хо Тянь сотворила в маленькой мастерской в городском поселке!

http://tl.rulate.ru/book/69391/2046912