Готовый перевод TWISTED: Chess Piece / СКРУЧЕННЫЙ: Шахматная фигура: Глава 3.

Чесс в оцепенении.

Что он имеет в виду под этим?

Но прежде чем он успел среагировать, послышался громкий звук. Профессор, стоявший рядом с ним, поднял руку и уже сильно ударил Джилл по голове. Джилл просто почесала жалящую часть, направляя пристальный взгляд на их профессора. Затем он повернулся и пошел обратно на свое место, бормоча какие-то слова.

Чесс наклонил голову и взглянул на человека рядом с ним. Проф тяжело вздохнул, убрал руку с плеча, достал из кармана телефон и прокрутил его на экране в течение минуты.

Затем, говоря это, он положил трубку.

"Сегодня… нам нечего делать".

"Правда?" Аой отреагировал первым. Его глаза блестели, как бриллианты, и выглядели чрезмерно счастливыми.

"да. Однако сегодня вам предстоит выбрать представителя класса. Правление просит об одном". Добавил проф.

Комната мгновенно наполнилась жалобами.

"Зачем нам нужен представитель? В последние годы нам не нужно было его заводить." Заявил Рейс. Он был категорически против этой задачи. Это не было частью сделки.

"Он прав. Почему они просят об этом сейчас, когда некоторые из нас уже заканчивают школу?" - спросила Джилл.

В этот момент один человек наклонил голову, вытаскивая сигарету из пачки. Это был Кейн. Он приложил его ко рту, а другую руку поднял, чтобы зажечь сигарету. Затем он выпустил дым, прежде чем приоткрыть губы, чтобы заговорить.

"Может быть, это потому, что мы заканчиваем школу". Его слова были многозначительны.

Все, за исключением наших совершенно невежественных Шахмат, поняли смысл этого заявления.

Они, шестеро, находились в этой комнате уже целых три года. Сейчас они заканчивают четвертый курс, и после этого им больше не нужно было входить в эту комнату. На самом деле никого это не волновало, но все же эта комната была единственным свидетелем всех их секретов, всех их грязных дел.

Трудно было не пропустить четыре угла этой комнаты, не обращая внимания на людей внутри.

"Что эти старикашки планируют делать?" - наконец заговорил тот, что сидел в углу, Кейл.

Он все еще стоял лицом к компьютеру, но его руки уже перестали двигаться. Его голова низко опустилась, когда он произносил эти слова. Он знал, что он не единственный, кто думает, что что-то не так.

Зачем им нужен представитель класса, если они хотят, чтобы этот класс оставался скрытым? Они четко указали в контракте, что показывать свои лица на территории школы строго запрещено, вот почему они застряли в этой старой, обветшалой комнате, но теперь они просят представителя? Для чего?

В этом должно быть что-то большее. Они просто еще не осознали этого.

"На время… Шахматы." Профессор повернулся, чтобы посмотреть на Чесс, которая все еще стояла рядом с ним. Похоже, он не собирается садиться. Проф просто ухмыльнулся этой мысли, прежде чем протянуть руку, чтобы снова обнять этого студента за плечо. "Почему бы не стать нашим представителем? Хм?"

Чесс пристально посмотрела на него изучающим взглядом. Профессор рассмеялся из-за этого, отпуская плечо молодого человека.

"Эй, не смотри на меня так. Я не прошу тебя взять на себя эту роль только потому, что мне лень заставлять этих сопляков. На самом деле это далеко не так."

Кто поверит этим словам? Он явно просто хотел побыстрее покончить с этим делом, взвалив на себя ответственность. Наш студент вздохнул, но все же осмелился попытаться тайно отклонить это предложение.

"Но я здесь не обычный студент. Это всего лишь мой дополнительный урок." Он рассуждал здраво, но это было безрезультатно.

"Это не имеет значения, пока вы являетесь частью нашего класса, дополнительного или нет. Кроме того, если вы согласитесь быть представителем нашего класса, вы можете быть уверены, что мы не будем вовлекать вас в какие-либо другие мероприятия этого класса. Ты можешь успокоиться". Проф уговаривал его. Это было заманчивое предложение.

Но какие виды деятельности они обычно выполняют здесь? Какова на самом деле цель его пребывания в этом классе?

Он ничего не знает. Человек, назначенный ему вчера, также ничего не сказал об этом классе, но он помнил, что видел испуганный взгляд этого человека, когда он указывал пальцами на вход в этот лес, обучая его указаниям.

Почему это было?

Он оглядел людей внутри, начиная с ближайшего к нему человека.

Профессором был мужчина, выглядевший лет на тридцать пять. Его волосы длиной до плеч, которые действительно дополняли его женственные черты. Он определенно выглядел бы как женщина, если бы не короткая, небольшая щетина, покрывающая его подбородок до челюстей.

Следующие в поле зрения - Аой и Рейс.

Аой ниже его на голову, но это не значит, что он невысокий. Если вы посмотрите на него издалека, то действительно подумаете, что он выше вас. У него также были большие круглые глаза, которые были чрезвычайно привлекательны, излучая чрезмерное очарование, особенно когда демонстрировалась его дерзкая улыбка.

Рядом с ним стоит Рейс. У него были длинные и шелковистые черные волосы, заплетенные в косу. Его ресницы были очень густыми, отчего глаза казались темнее и соблазнительнее. Но, несмотря на его волосы, Рейс совсем не женственен. С его заостренным носом и тонкими губами он может легко покорить сердце любой девушки простым подмигиванием.

Взгляд нашего студента блуждал все дальше. Он заметил Кейна и Джилл на разных диванах. Кейн курит новую сигаретную палочку, удобно развалившись на единственном диване, положив ногу на ногу Джилл, которая сидела напротив него.

У Кейна была аура бизнесмена. Он был равнодушен, но вы определенно можете чувствовать его настороженность по отношению к вам. У него также была приятная внешность, дополняемая четко очерченной челюстью. У него были густые брови и светлая кожа. Его пальцы, в частности, были самыми красивыми. До сих пор наш студент никогда не видел курящего человека с идеально чистыми ногтями.

Джилл, с другой стороны, выглядит более расслабленной, чем остальные. У него была аура молодого человека подросткового возраста, полного радости и веселья. У него были маленькие глазки, которые исчезали всякий раз, когда он улыбался, и ямочки на обеих щеках. Он был очень похож на богатого молодого господина

Следующий в поле зрения - человек в углу и человек, спящий на диване. Каждый из них выглядел отчужденным и излучал атмосферу "не разговаривай со мной, не подходи ко мне". Сначала он осмотрел Кейла, человека, сидевшего перед компьютером. У него были густые брови и ресницы. Его профиль сбоку был поразителен, особенно его идеально вылепленный нос. Его губы слегка надуты, что действительно соответствует его образу недружелюбного человека.

Последним был спящий человек. Его зовут Син. Просто лежа там, вы уже можете сказать, что он действительно здоровый мужчина. Вы можете видеть подтянутые мышцы на его руке. Его волосы немного растрепаны, но это не повлияло на его красоту. Он очень похож на аристократа, полного благородства и власти.

Наш юный студент поджал губы. У него не было другого выбора, кроме как принять предоставленную ему должность. Судя по его наблюдениям, если бы он этого не сделал, никто бы этого не сделал. Теперь он понимает профессора. Эти люди казались безнадежными.

Но прежде всего ему нужно знать правила и предписания этого класса. Он повернулся, чтобы посмотреть на профессора, и решил спросить.

"Что это за класс?"

Проф повернулся, чтобы посмотреть на него. Он жестом пригласил его сесть на ближайший диван, что тот и сделал. Он чувствовал себя неуютно, потому что на диване рядом с ним спал мужчина, но ему больше некуда было идти, поэтому он просто сидел неподвижно.

Проф прислонился спиной к столу впереди, скрестив руки на груди. Затем он взглянул на остальных, прежде чем взглянуть на Шахматы.

"Ну, для начала, это Раздел 0, и нас также называют Пешками. Наш класс скрыт от студентов университета, так что вы можете сказать, что нас на самом деле не существует. Всем нам здесь строго запрещено ступать на территорию школы. Если мы не выполним требования… кто знает, что бы сделали высшие чины".

"Почему?" - спросила Чесс. Профессор замер.

"Что вы имеете в виду, говоря "почему"?" Проф улыбнулся ему, слегка приподняв брови. Было очевидно, что он что-то скрывает.

"Я имею в виду, почему вам запрещено входить на территорию школы?"

Улыбка профессора стала шире, когда он почесал щеку.

"Это часть сделки".

Сделка? Чем больше он слушает, тем больше запутывается. Все не имеет смысла. Все разбросано в разных местах, кажется, он не может соединить это одно за другим. Он наморщил лоб, подыскивая правильные слова, чтобы спросить.

"Тогда… почему я здесь?" это было то, что он действительно хотел знать.

Почему он здесь, в подозрительном классе? Почему тот человек в большой комнате назначил его сюда? С какой целью он здесь? Что ему здесь делать? Есть слишком много вопросов, которые он хотел задать, но все они приводят к вопросу: почему он здесь?

Проф стоял там спокойно. Он пристально посмотрел на Чесс. Его глаза были слишком темными, и мне захотелось утонуть, когда он посмотрел на меня в ответ. Затем, просто так, проф поднял руки и сделал три громких хлопка.

"Ладно, хватит болтовни! Давайте сначала начнем узнавать друг друга! Все, внимание, пожалуйста." Улыбка вернулась на лицо профессора, когда он произнес эти слова, но ему еще предстояло ответить на вопрос нашего студента. Казалось, он намеренно избегал этой темы.

Почему?

Все вокруг застонали, думая, что их профессор ведет себя так по-детски. Кто хочет поговорить по душам в свои двадцать с небольшим? Никто. Но у них не было выбора, их профессор уже начал говорить. комментарий

"Давай сыграем в Две Правды и Ложь. Кто хотел бы начать?"

http://tl.rulate.ru/book/69342/1844599