Эми знала, что лед... легко разрушить, растопить, сломать. Как бы вы это ни называли, сломать его было очень легко, и она не знала, как ее естественная мана подземелья повлияет на прочность льда. Итак, ее цель состояла в том, чтобы превратить стены комнат с воздушными карманами во что-то близкое к тому, чтобы посторонние могли несломать их.
Эми выбрала комнату поближе к внешней стороне айсберга, которая была совершенно пуста, за исключением нескольких камней. Чтобы проверить прочность и долговечность стен, она взяла один из камней и изо всех сил швырнула его в стену. Затем с сильным ударом камень вошел на пять сантиметров в стену. Эми была удивлена своей новообретенной силой, но она знала, что это позволит ей легче проверить свои идеи.
Продемонстрировав, насколько прочен лед без чьей-либо помощи, Эми приступила к работе.
Первое, что она попробовала, было похоже на то, как она добавила айсберг на свою территорию. Но, в отличие от того, когда она расширяла свою территорию, Эми решила использовать не один поток маны, а много. Ее план состоял в том, чтобы использовать эти нити маны, сплетя их вместе, чтобы укрепить лед.
Эми решила создать пять горизонтальных и пять вертикальных нитей маны. Но в отличие от того, когда она претендовала на новую территорию, вертикальные нити все еще были связаны с циркулирующей маной. Напротив, горизонтальные нити будут соединены после того, как она их сплетет.
Она быстро сплела пять горизонтальных нитей через вертикальные нити. Она соединила их обратно в циркулирующую ману, прежде чем расположить ее в паре миллиметров от комнаты. Эми взяла тот же камень, который бросила из первой руки, и бросила его. В отличие от сравнения броска с камнем, где он вошел на пять сантиметров, это не зашло так далеко. Камень воткнут в лед на три сантиметра.
Хотя результат был не очень хорошим, Эми была очень довольна. Это доказывало, что эта техника плетения работала на то, чтобы сделать лед более прочным и менее подверженным повреждениям, ну, насколько она знала. Кто знает, что произойдет, когда что-то действительно попытается вторгнуться или сразиться в ее подземелье, когда она действительно начала создавать часть подземелья.
Но этого было недостаточно. Плетение маны остановило его только на два сантиметра, поэтому она решила, что в плетение нужно добавить больше нитей маны.
Итак, Эми добавила в плетение еще две горизонтальные и вертикальные нити. Это, опять же, предотвратило повреждение, но камень, когда его бросили, сумел проникнуть на один сантиметр в лед.
Поэтому она проводила этот эксперимент снова и снова, пока лед не перестал повреждаться, когда она бросила камень.
Затем, после добавления еще 10 нитей маны как в вертикальную, так и в горизонтальную секции, Эми, наконец, дошла до того, что лед не пострадал, когда она бросила камень. Таким образом, в окончательной версии плетения маны использовалось 18 нитей по горизонтали и 18 нитей по вертикали.
С улыбкой Эми отпустила нити маны и слила их обратно в поток маны. Она сделала это, потому что еще не создала свое подземелье, а Эми еще не была готова начать это.
Выяснив, как сделать лед более защищенным, чем обычный лед, Эми перешла к следующему, что она действительно хотела выяснить. Как создавать и модифицировать лед.
Эми знала, что там, на Земле, лед образуется, когда жидкость остывает, и потенциальная энергия уменьшается, а молекулы начинают двигаться медленнее и начинают слипаться, образуя лед. Итак, она начала осматривать свои комнаты, пока не нашла подходящую, которая идеально подошла бы для этого эксперимента.
В комнате, которую она выбрала, половина комнаты была заполнена водой. Но Эми не знала, с чего начать.
Больше часа Эми смотрела на воду, пытаясь понять, как провести этот эксперимент. Но прежде чем она сообразила, с чего начать, она увидела, как что-то шевельнулось на самом краю комнаты. Что-то настолько маленькое, что она бы этого не заметила, если бы не была ядром подземелья. На краю комнаты крошечный кусочек льда начал расти в комнате, как ветка на дереве. Это было очень интересно, но кое-что более интересное находилось внутри маленькой ледяной ветки.
Светло-голубая нить маны, не Эми, но когда она внимательно изучила ее, она показалась ей более прохладной. Светло-голубая мана заполнила маленькую ледяную ветвь, позволив ей вырасти на 0,001 миллиметра.
Эми уставилась на светло-голубую ману, а затем поняла, что она видит. В отличие от ее собственной маны, которая исходила от нее, эта голубая мана, казалось, родилась изо льда. И тут до Эми дошло. Если в этой комнате была ледяная мана, то она должна быть по всему айсбергу. Она просто не заметила этого.
Эми внимательно посмотрела на айсберг. В отличие от прежних времен, она пыталась найти то, что до сих пор скрывалось от нее. Эми нашла голубую ману, которую она решила назвать ледяной маной, в нескольких местах на своем айсберге. Ледяная мана, казалось, порождала лед с медленной скоростью, но количевство льда неуклонно росло. Так что, если бы она могла понять, как использовать или генерировать ледяную ману самостоятельно, она должна была бы создать лед.
Сначала Эми попыталась доминировать над нитью ледяной маны своей собственной маной, но она просто отодвигалась от ее маны. Это, очевидно, не сработало, поэтому вместо того, чтобы использовать свою собственную ману, она попыталась использовать ледяную ману, как свою собственную, но ничего не произошло.
Поэтому вместо того, чтобы доминировать или пытаться использовать ледяную ману как свою собственную, Эми решила пойти на более тонкий вариант. Она решила, что попытается скормить свою ману ледяной мане в надежде, что тогда она либо сможет контролировать ледяную ману, либо сможет производить свою собственную ледяную ману.
Эми создала нить своей собственной маны и отпустила ее, держась за нее очень близко к ледяной мане. Она очень внимательно наблюдала, как нить ледяной маны начала приближаться к ее неконтролируемой мане. Затем он начал поглощать ее собственную ману и начал расти. Эми продолжала кормить ледяную ману свою собственной манной подземелья. По мере того, как ледяная мана росла из ее собственной маны, она могла чувствовать ледяную ману все больше и больше, точно так же, как ее собственная мана.
С улыбкой Эми еще раз попыталась заставить ледяную ману делать то, что она хотела. Итак, она попыталась подтащить его к ближайшей комнате, и он последовал за тем, что она хотела.
http://tl.rulate.ru/book/62432/1640037
Сказали спасибо 19 читателей