Готовый перевод Naruto : The Wind Calamity / Наруто : Бедствие ветра: Глава 14 - Результаты

Пока учителя подсчитывали итоговые баллы, все ученики ждали на тренировочной площадке. Фуджин внутренне рассмеялась, заметив.

- Ого, некоторые из них так нервничают, это так мило, хахаха. Только два зевающих Нараса и Теру выглядят спокойными.

После подсчета баллов и перекрестной проверки, учителя, наконец, вернулись, возглавляемые самим Хокаге. Хирузен произнес еще одну вдохновляющую речь, похвалив всех за старания и проявленные таланты. После его речи Генки вышел вперед и вывел результаты на доску.

Как и ожидал Фуджин, он занял первое место. Оценки топ-5 были следующими:

Фуджин : 100+20+30+44 = 194

Хана : 100+13+29+46 = 188

Тэру : 96+12+30+48 = 186

Нобу : 98+13+30+40 = 181

Йори : 95+09+30+42 = 176

Фуджин, глядя на свой ранг, был очень доволен. Все было так, как он и ожидал. Однако, взглянув глубже и проверив баллы в каждой отдельной категории для него и других, он был немного шокирован.

- Черт! Я занял первое место только благодаря соревнованию по концентрации листьев! Если бы я не вырвался вперед, то Хана обогнала бы меня, а Теру сравнялся бы со мной! Я не ожидал, что кто-то другой получит 100 баллов на письменных экзаменах.

Он с облегчением выдохнул длинный глоток воздуха.

- Похоже, мне невероятно повезло с системой оценок на конкурсе концентрации листа. Контроль чакры - это то, в чем я значительно превосхожу этих детей из кланов. Но, к сожалению для них, их специализации не были отмечены таким образом. Йори и Тэру могли бы легко набрать гораздо больше очков, если бы соревнования по сюрикенам были более сложными. Точно так же они были бы намного выше всех, если бы проверялось ниндзюцу. В конце концов, Фаебол - это дзюцу ранга C. Я уверен, что Генки тоже заметил бы это. Так что в следующем году схема оценки может быть другой. Возможно, и на других экзаменах будут выставляться оценки, аналогичные лучшим результатам.

Он закончил свои мысли словами:

- Несмотря на то, что я занял первое место, мне еще есть над чем работать. Я не должен расслабляться. Вместо этого я должен интенсифицировать свои тренировки. Я уверен, что эти парни будут усиленно тренироваться в своих кланах во время каникул.

Выйдя из своих мыслей, он обратил внимание на окружающих. Он заметил, что Хана и Теру смотрят на него с очень обиженным видом. Как будто он совершил по отношению к ним большую несправедливость. Через секунду он понял, что они, вероятно, разозлились из-за результатов конкурса по концентрации листьев. Он просто решил не обращать на них внимания.

После оглашения результатов Хирузен хотел, чтобы Генки объявил приз. Однако, взглянув на Генки, Хирузен почувствовал, что Генки выглядит очень угрюмым. Он начал догадываться, что его так раздражает. Ему стало интересно, сможет ли он услышать интересную историю. Он решил расспросить его позже.

Генки был очень раздражен. Он подумал:

- Вот сопляк! За десять долбаных месяцев он не ответил ни на один вопрос в классе. Всегда выглядел наполовину рассеянным. Кто знает, что он делает со своей левой рукой, которая всегда под партой. Один раз, когда я попытался проверить, все, что я нашел, это кучу земли под его партой! И теперь он набирает 100 баллов на письменных экзаменах? Только не говорите мне, что после того, как он приходит домой, он только и делает, что учится.

В этот момент он почувствовал, что Хокаге смотрит на него. Увидев, что Хокаге смотрит на него, он понял, чего хочет Хокаге, и быстро объявил:

- Так, всем помолчать некоторое время. Как я уже говорил вам в первый день, Господин Хокаге придет сюда, чтобы посмотреть на ваше выступление. Однако есть дополнительная награда для того, кто наберёт наибольшее количество баллов на этом экзамене. Лучший ученик может попросить Господиа Хокаге о награде.

Услышав это, гражданские дети были удивлены. В то время как дети из кланов, похоже, уже знали об этом. Генки громко объявил:

- Судзуки Фуджин, выйди вперед.

Фуджин вышел вперед, размышляя:

- Интересно, каковы пределы вознаграждения? Могу ли я попросить его о частном обучении? Какие-нибудь запрещенные дзюцу или дзюцу ранга S? Или лучше попросить свиток запечатывания? Хехе, интересно, какое лицо он сделает, если я попрошу свиток запечатывания или что-то вроде Эдо Тенсей! Ну что ж, теперь нужно проявить должное уважение.

Когда Фуджин оказался перед Хирузеном, он почтительно поклонился. Видя это, Хирузен был очень доволен. Он добродушно улыбнулся и сказал:

- Ты очень хорошо выступил. Я вижу, что ты очень много работал, чтобы занять 1-е место в своем классе. Воля огня горит в тебе сильно.

Фуджин с сарказмом подумал, - Да, точно.

Хирузен продолжил.

- Скажи, какую награду ты хотел бы получить.

Фудзин взглянул на Генки и был немного удивлен его раздраженным видом. Затем он посмотрел на Хирузена и почтительно сказал, - Господин Хокаге, я хотел бы получить печати, которые могут повторить эффект, оказываемый тяжестями на наше телосложение, но без каких-либо вредных побочных эффектов.

Хирузен был немного удивлен тем, что попросил Фудзин. Однако вскоре он кивнул и сказал: "Хорошо. Однако на подготовку потребуется некоторое время. Я позову вас в свой кабинет, когда все будет готово".

Фуджин постарался изобразить очень счастливое и восторженное выражение лица. Он сказал:

- Большое спасибо, господин Хокаге.

После этого он снова скрылся среди детей. Экзамены наконец-то закончились. Фуджин, который уже привык к новому распорядку, предложенному Генки, наконец-то получил возможность укрепить свое тело. Однако перед тем, как их распустили, Генки объявил, что завтра у них будет урок. Услышав это, большинство детей застонали. Ученики из других отделений уже начали свои каникулы 2 дня назад. Генки, однако, изо всех сил старался заверить всех, что это будет последний урок.

На следующий день все присутствовали в классе. Генки пришел, и класс поприветствовал его. Некоторые все еще были расстроены тем, что их вызвали на урок.

Генки начал со слов:

- Прежде чем мы начнем, я должен сказать, что очень горжусь вашей вчерашней работой. Продолжайте усердно работать, и скоро вы все станете великолепными шиноби.

Услышав это, он успокоил расстроенных учеников. Он продолжил:

- Я надеюсь, что вы продолжите свои тренировки и на каникулах. Что касается сегодняшнего урока, не волнуйтесь, он будет очень интересным для вас. Я буду говорить о том, какие возможности открываются перед вами в будущем. То есть, каким ниндзя вы можете стать.

После этого Генки начал рассказывать им, какие варианты есть в будущем. Он начал с самого простого для понимания - Медик-нинзя. Он объяснил, что делают ниндзя-медики, и подчеркнул их важность в отряде. Он даже упомянул Цунаде, чтобы повысить интерес своих учеников.

Далее он рассказал о других возможностях, таких как штурмовой ниндзя, следящий ниндзя, сенсорный ниндзя, охотник-нин, ниндзя проникновения, ниндзя связи и так далее. Он объяснил преимущества каждого из них, а также их ограничения и риски, связанные с ними. Он также привел хороший пример для подражания для каждого варианта.

Он также рассказал о специализации. Он объяснил.

- Гендзюцу, тайдзюцу, различные элементарные ниндзюцу, ниндзя может стать очень сильным, если специализируется на одном из них. Но иметь базовые способности к остальным тоже важно. Иначе у тебя будет много слабых мест.

Он рассказал о них подробнее. Лекция продолжалась 2 часа подряд. Около 10 утра Генки, наконец, закончил лекцию. Он сказал:

- Хорошо, теперь вы официально уходите на каникулы.

Фуджин был очень доволен этой лекцией. Он подумал:

- Наконец-то, у меня появился шанс!

Многие студенты очень обрадовались и начали праздновать. Однако Генки повысил голос и продолжил.

- НО, подумайте о том, о чем мы сегодня говорили. Обсудите это со своими родителями и решите, как вам лучше тренироваться. Если у кого-то возникнут сомнения, они могут обратиться ко мне. Я буду в комнате персонала до полудня.

На этом он закончил урок. Многие ученики просто выбежали из класса. Фуджин же отправился на тренировочную площадку для сюрикенов и начал тренироваться. Через полчаса он решил навестить Генки.

Дойдя до комнаты персонала, он постучал и вошел, получив разрешение. Генки был единственным присутствующим учителем. Это было логично, ведь начались каникулы.

Глядя на Фуджина, Генки все еще был немного раздражен. Однако через несколько секунд он вздохнул и подумал:

- Забудьте об этом. Думаю, он просто слишком сдержан, чтобы активно участвовать в уроке.

Фудзин был озадачен, глядя на вздох Генки. Он позвал его, чтобы привлечь его внимание.

- Сэнсэй.

- Итак, какие вопросы Вы хотите прояснить? - сказал Генки.

Фуджин ответил:

- Сэнсэй, не могли бы Вы еще раз обновить мою тренировочную программу, а также рассказать мне больше об этих печатях и как их использовать?

Генки кивнул и снова взглянул на свою тренировочную программу. Подумав о добавлении печатей, он внес несколько изменений в программу и попросил Фуджина следовать им. Он сказал:

- Хорошо, следуй этому плану, и если тебе будет удобно, ты можешь увеличить давление, которое могут оказывать на тебя печати. Однако не увеличивайте давление сильно, иначе Вы можете получить травму и не сможете заниматься несколько недель.

Фуджин кивнул, - Спасибо, сенсей.

Однако он все еще стоял там и спросил то, о чем Генки никогда бы не догадался. Он сказал:

- Сэнсэй, я думал о ролях, которые вы упомянули на лекции. И мне действительно интересно быть сенсором Так не могли бы вы сказать, как мне следует тренироваться для этого?

Генки был очень удивлен такой просьбой. Не понимая причины, он спросил, - Почему ты хочешь стать сенсором?

Фуджин уверенно ответил:

- Сэнсэй, если враг подкрадется ко мне или моей команде в будущем, то, будучи сенсором, я смогу спасти всех нас. Также я смогу обнаружить врагов издалека и не дать нам попасть в какую-нибудь засаду. Вот почему я хотел стать сенсором, - закончив, Фуджин внутренне ухмыльнулся.

Генки был немного удивлен ответом. Все, что Фуджин только что сказал, было тем, что он сам говорил на уроке. Он подумал:

- Неудивительно, что на письменных экзаменах он набрал полные баллы. Но все же, что-то не сходится. Кажется, он слишком заинтересован в том, чтобы стать сенсором, это не то, что может произойти всего за 2 часа. Как будто он знал о сенсорах заранее.

С каких пор ты хочешь стать сенсорным ниндзя? - спросил он.

Фуджин не был в неведении относительно того, что Генки мог счесть эту просьбу несколько подозрительной. Он сделал вид, что нервничает, и сказал:

- Эм... Я не знал о сенсорных ниндзя до сегодняшней лекции.

Затем он стыдливо потер затылок, говоря:

- Однако я думал об этом с того самого дня, когда Вы подкрались ко мне в библиотеке. Если бы это был враг, он мог бы убить меня так, чтобы я даже не знал, что произошло.

Генки был ошеломлен ответом.

- Я никогда не думал, что такой простой инцидент так повлиял на него. И это был всего лишь его первый день! Вздох. Как бы то ни было, думаю, это я виноват в его одержимости.

Затем он ответил.

- Я не сенсор, поэтому я не смогу помочь Вам с этим.

Услышав это, он увидел удрученный взгляд Фуджина. Фуджин подумал:

- О, пожалуйста, только не еще один трюк! Я не хочу ждать до выпускного экзамена в следующем году!

Однако у Генки были хорошие новости для Фуджина. Он продолжил.

- Однако, у меня есть хороший друг, который является сенсором и служит в сенсорном отделе Конохи. Я попрошу его обучить тебя во время каникул. Надеюсь, у тебя нет других планов на каникулы.

Фуджин сделал взволнованное выражение лица, подумав.

- О, у меня действительно много планов, не только на каникулы, но и на следующий год или два! - и сказал, - Нет сенсей! - в возбужденной манере.

Генки улыбнулся и сказал, что заедет за Фуджином завтра в 8 утра. Затем Фуджин удалился.

http://tl.rulate.ru/book/58469/3309979