Готовый перевод Powerless / Изуку Ученик Бэтмена (МГА): Глава 4 Девять месяцев в аду

Идзуку почувствовал тошноту, его конечности тряслись. Он сгорбился на четвереньках над лужей собственной рвоты и желчи. Его лицо было в крови, а мышцы болели. Он был в аду, а его тренером был сам дьявол.

Прошло почти восемь месяцев с тех пор, как началось его обучение. Каждая ночь была новым видом пытки. Он довел свое тело до физического истощения, тренируясь на тяжелых весах, тренажерах и акробатике. Уэйн стрелял в него резиновыми пулями через установленные на полигоне турели, тренируя его рефлексы и маневренность. "Суть не в том, чтобы уворачиваться от пуль", - говорил Уэйн. "Это невозможно. Сосредоточься на траектории пуль, исходя из положения дула пушки, и корректируй свои движения соответствующим образом". Идзуку никогда не знал, насколько больно получить пулю из резинового пистолета.

Чтобы проверить его способности решать проблемы, Уэйн заманивал его в ловушки в разных комнатах, в каждой из которых нужно было пройти разные испытания. Одна комната была заполнена минами, которые Идзуку должен был преодолеть. В другой раз он был прикован наручниками к надежному креплению внутри комнаты и пытался найти способ сбежать, пока комната наполнялась водой. Склад оказался глубже, чем Идзуку предполагал. Под оружейной и тренировочным этажом находилось несколько бункеров, которые служили симуляторами различных чрезвычайных ситуаций: нападения злодеев, где Изуку пришлось сражаться с несколькими аниматронными противниками, каждый из которых имел свой стиль боя; экстренные поисково-спасательные операции - пожар, наводнение, землетрясение, даже вторжение инопланетян. Ничто не было слишком надуманным, чтобы Бэтмен мог рассмотреть такую возможность.

Помимо физических тренировок, Уэйн подвергал его интенсивным упражнениям на умственную подготовку. Большая часть этих упражнений заключалась в наблюдении и анализе действий Идзуку в смоделированных сценариях; Уэйн заставлял его изучать и анализировать полицейские файлы и уголовные дела: убийства, похищения, поджоги, изнасилования - ни одна тема не была запретной. Идзуку обнаружил, что он был особенно искусен в этих упражнениях, настолько, что Уэйн постоянно подбрасывал ему красные селедки и ложные версии, чтобы ввести его в заблуждение. По мере того как тянулись месяцы, Идзуку уже заметил, что благодаря этим упражнениям его умственные и эмоциональные способности обостряются.

Идзуку также обнаружил, что под руководством Бэтмена его боевое мастерство выросло в геометрической прогрессии. Его обучали всем возможным практическим формам боя, начиная с подготовки морских котиков США и заканчивая шаолиньскими боевыми искусствами. Его обучали нескольким видам оружия: дубинки, мечи, сюрикены, ножи, электрошокеры и многое другое. Все, кроме огнестрельного оружия, против которого Уэйн был категорически не согласен.

Уэйн был еще более строг, когда дело касалось образования и практических знаний Идзуку. Он обучал его в различных областях науки, техники, технологии, криминалистики, химии, физики, медицины, анатомии, психологии, компьютеров и кибербезопасности, бизнеса, стратегии и даже вождения и пилотирования. Кроме того, Идзуку изучал достаточно практической и теоретической криминологии, которую, как он предполагал, будут изучать докторанты в университете. Альфред также помогал ему в обучении, как в школе, так и в школе героев, и Идзуку видел, как его оценки и экзаменационные баллы выросли в десять раз.

Брюс также учил его различным практическим применениям тех приспособлений, которые он использовал в полевых условиях. Большинство устройств не были обычными предметами, которые можно было купить в любом магазине электроники. Это были уникальные устройства, разработанные специально для крестового похода Бэтмена. Здесь были как наступательные, так и оборонительные средства, используемые для усмирения противника или противодействия способностям злодеев: Бэткостюмы с различной защитной броней; костюмы, приспособленные к различным условиям окружающей среды, например, к холоду или жаре; бэтаранги различных размеров и функциональности, предназначенные для оглушения или обезоруживания противника; различные взрывчатые вещества, клеевые гранаты, дымовые шашки, крюки для захвата и многое, многое другое. Идзуку стал весьма искусным в использовании этих инструментов и приспособлений. Его природные навыки тактического анализа позволяли ему творчески использовать эти приспособления различными нестандартными способами. Это произвело на Брюса огромное впечатление. Поскольку Идзуку находился в невыгодном положении против сверхмощных противников, владение этими инструментами могло бы уравнять шансы и даже переломить ход событий во многих тяжелых ситуациях и стычках.

К своему удивлению, Идзуку понял, что он особенно искусен в работе со взрывчаткой. Он полагал, что не должен был быть слишком шокирован этим. В конце концов, он наблюдал и принимал взрывную причуду Качан почти всю свою жизнь. Бэтмен хранил огромное количество взрывчатых веществ: гранаты, C4, пластиковую взрывчатку, дымовые шашки, взрывающиеся бэтаранги и экспериментальный взрывной гель, который доставлял свой заряд из устройства, напомнившего Изуку пистолет для рисования. Изучение взрывчатых веществ приобрело для Идзуку и другое значение. Он чувствовал, что в некотором роде хранит память о Качане, и считал, что обязан развивать это мастерство перед своим бывшим другом.

За несколько месяцев Идзуку стал лучше понимать Брюса и Альфреда. Брюс был по большей части отстраненным и замкнутым. Он редко улыбался и всегда работал. Во время их обучения он был жестоким и суровым руководителем, но не бессердечным. Он подбадривал и поддерживал Идзуку, хотя и редко, и в целом заботился о его благополучии. Альфред был гораздо мягче и добрее. Хотя он был протеже Брюса, Идзуку вне тренировок проводил большую часть времени с Альфредом, так как Брюс всегда был очень занят. Он проявлял большой интерес к Идзуку и его учебе и всегда забирал его после каждой жестокой тренировки. Он был яростно предан Брюсу и часто вел себя по отношению к нему скорее по-отечески, чем как работник. Несмотря на разницу в статусе, было очевидно, что Брюс уважает Альфреда и заботится о нем, воспринимая его как равного.

Альфред обычно отвозил Идзуку в школу и возвращал его домой после тренировок. Он проводил с ним так много времени, что мать Идзуку очень полюбила старого доброго Альфреда. Всякий раз, когда он бывал у нее, он тут же предлагал ей свою помощь, будь то уборка, стирка или приготовление пищи. Его чувство юмора и обаятельная манера поведения всегда вызывали у нее улыбку. Они часто рассказывали друг другу истории из своей юности, о воспитании Брюса и Идзуку или даже советы по ведению домашнего хозяйства.

Вернувшись в Хранилище, Идзуку с трудом поднимался на ноги. За последние месяцы интенсивность его тренировок возросла, и они становились только сложнее. В частности, Идзуку проверял свои боевые качества против еще более грозного противника - самого Бэтмена.

И он сильно проигрывал.

"Вставай, Мидория", - сказал Брюс, сложив руки. Они спарринговали уже три часа, а Идзуку не смог нанести ни одного удара. "Вставай!" Он огрызнулся снова. "Если бы это был настоящий бой, ты бы уже был мертв". Идзуку поднялся на ноги, его ноги были словно желе под ним. Он был уверен, что некоторые его кости сломаны. Но он стоял, не смотря ни на что, готовый к бою. "Хорошо", - сказал Брюс. "Теперь постарайся устоять на ногах". Он двинулся на Идзуку, который вскочил в воздух, пытаясь занять выгодную позицию над ним, чтобы нанести удар. Но Брюс был готов и уклонился от его атаки. Повернувшись на пятке, Брюс нанес удар топором по затылку Идзуку, отчего тот упал на землю. Сначала он видел только цвета, а затем, постепенно, его зрение потемнело, и он потерял сознание.

"Вы слишком сильно давите на него, мастер Брюс!"

"Вступительный экзамен в УА в следующем месяце. Он столкнется с трудностями, с которыми никогда раньше не сталкивался. Чтобы он был готов, его нужно подтолкнуть".

Идзуку начал возвращаться к реальности. Люди спорили. Он смутно узнал голоса Альфреда и Брюса.

"Какой ценой, мастер Брюс?" сказал Альфред с раздражением. "Я понимаю, что значит для него поступить в академию, и что значит для вас тренировать мальчика, но он переутомился. Ему нужно отдохнуть".

Идзуку застонал, слегка приподнявшись, когда туман в его голове рассеялся. Альфред мягко подтолкнул его обратно, чтобы он лег. "Полегче, мастер Мидория", - сказал он. "У вас было довольно много неприятных ударов". Идзуку лежал на больничной койке на складе, его лечил Альфред. Его кости срослись, а раны затянулись. Он чувствовал сильную сонливость и тянущую боль, но в целом ему было лучше. Когда Идзуку впервые поранился на тренировке, он был удивлен, когда Альфред открыл ему, что у него есть своя причуда - исцеление. Идзуку сломал запястье, упав с гимнастического коня во время тренировки. Альфред просто крепко обхватил его, и по всему запястью разлилось тепло. Когда он отпустил его, запястье полностью зажило. Альфред рассказал, что когда-то он был солдатом британской армии, и его причуда позволила ему спасти множество жизней в качестве полевого медика. Мало того, она оказалась полезной при оказании помощи Брюсу, когда тот вернулся с задания в плохом состоянии.

Несмотря на протесты Альфреда, Идзуку приподнялся и оперся на локти. "Брюс прав", - слабо сказал он. "Я и так иду на экзамен в очень невыгодном положении, потому что у меня нет причуды. Мне нужно работать усерднее". Он поднялся с дивана, на котором лежал, и встал, слегка опираясь, так как ноги все еще были слабыми. "Я не просто хочу попасть в УА", - продолжал он. "Я хочу преуспеть! Я хочу доказать им, что то, что я без причуд, не делает меня меньшим героем. Я хочу показать им, что я могу это сделать!"

Альфред взглянул на Брюса, который смотрел на Идзуку с небольшой одобрительной улыбкой. "И ты сможешь", - сказал он. "До экзамена остался всего один месяц. Ты готов поднять свои навыки на новый уровень". Он повернулся и начал уходить. "Поспи немного. Завтра тебе понадобятся все твои силы".

http://tl.rulate.ru/book/55932/1572930