Готовый перевод Study Monster Cultivation System / Система Культивирования Монстра Знаний: Глава 16 - Пожалуйста, запомни метод написания сочинений

— Ли Чжэн? —Ху Чуньмэй встала и спросила. — Зачем ты принёс так много книг?

Ли Чжэн увёл взгляд от своей плотины из книг и ответил без уклонений на вопрос:

— Я получил силу, после пережитого унижения. Я начал интенсивно изучать Химию.

В то же время, он пытался не смотреть на Лин Юйцзин.

— Посмотрите на него… — Ху Чуньмэй немного успокоилась. Она кивнула и сказала. — Вот что означает быть хорошим учеником!

Ей всё ещё было жалко Ли Чжэна, когда она видела гору книг, хотя и похвалила его.

— Ли Чжэн, сильно не расстраивайся. Есть объяснение твоим оценкам, — сказала мягких тоном Ху Чуньмэй. — Учительница Сяотан сказала мне, что несмотря на то, что нет ошибок с грамматикой или структурой твоего сочинения, ты выбрал рискованную тему. Ты можешь попасть в невыгодное положение, если будешь писать таким же образом вступительные экзамены в вуз. Учительница Сяотан дала тебе только 30 баллов за сочинение в напоминание. Считай, что твоя оценка была снижена на 20 баллов. Посмотри на своё место опять, после того как добавишь эти 20 баллов к своим.

Взгляд Лю Юэ стал беспокойным, и она перебила:

— Это означает, что настоящие баллы Ли Чжэна выше, чем у Цзян Цинхуа?

— Хватит перебивать, как будто только ты одна понимаешь это! — Ху Чуньмэй повернулась и выругалась. — С Лю Синем занимающим последнее место, 300 баллов достаточно, чтобы ты была на седьмом небе от счастья?

В другой части комнаты, Цзян Цинхуа улыбнулся в направлении Ли Чжэна:

— Отличник Ли, я получил 570 баллов и занял 39-е место. Ты можешь провести вычисления самостоятельно.

Ли Чжэн вернул неловкую улыбку.

Он не возражал против своего места в классе.

Однако, если он использует Цзян Цинхуа, как отправную точку, и если Учительница Тао, его учитель по языку, не потянула бы его вниз, то его итоговые баллы могли были быть больше чем 571, а место 40-е.

Если он продолжит в том же духе, то войдёт в элитный класс, когда их будут перераспределять в различные классы по окончанию года.

Ли Чжэн пришёл в себя, после того как подумал об этом.

Ли Чжэн подумал: «Конечно, я не буду винить Учительницу Сяотан. Напротив, я должен поблагодарить её».

«Я запомню урок на сегодня. Я не должен буду рассматривать реальные мировые проблемы, когда буду писать аргументированное сочинение в будущем».

«Это должно быть гипотетически».

«Я должен буду поменьше читать Лу Синя* и побольше газет, если хочу улучшить своё сочинение».

В этот момент Ху Чуньмэй наконец отдышалась.

Она сказала:

— Ученики, я уже сказала всё, что могу.

— Идите домой и хорошо поговорите со своими родителями о ваших результатах.

— Я преподаю уже 20 лет. Это всё что я могу сказать.

— Пожалуйста, достаньте ваши учебники…

— О да, Ли Чжэн уже понял эту тему. Ты можешь учится самостоятельно, как Лин Юйцзин.

— Пожалуйста, откройте страницу под номером 47.

Урок начался.

Однако разочарование на лице Ху Чуньмэй не ушло.

Это создало мрачную атмосферу в классе.

Тем не менее, Ли Чжэн уже давно вышел из мрака.

Он открыл свой пенал.

Горькое напоминание.

«Химия: 57 балла».

Это было яркое напоминание.

«У меня больше нет возможности отступить. В конце концов, я пойму всю теорию», — подумал Ли Чжэн.

«Я подвергну себя трудностям, чтобы укрепить свою решимость и добиться большого успеха. Я воспользуюсь уравнениями, которые выучу, чтобы победить Лин Юйцзин в будущем!»

«Это чувство пришло».

Ли Чжэн неторопливо открыл свой учебник по химии и вернулся на первую страницу.

Отбросив отвращение, он начал с самого начала.

«Ускорение в 28 раз, полный вперёд», — сказал Ли Чжэн в своей голове.

«Химия, я пришёл».

…

Как только Ли Чжэн начал учится, время стало вне досягаемости.

Ли Чжэн был в океане под названием Химия.

Информация о химических соединениях, разложениях и замещениях плавали вокруг него.

Ионы, молекулы и электроны катались на волнах.

Сияющий синий пентагидрат сульфата меди (II) сиял глубоко в безграничном океане.

Ли Чжэн.

Он проглотил их всех.

В прошлом, он не мог потратить так много энергии концентрируясь на Химии.

Он бы стал отвлекаться, просто проучившись некоторое время и пришёл бы к сомнению: «Что же я делаю».

Тут уж ничего не поделаешь. Каждый мозг устроен по-разному и всегда есть разница в приспособление к каждому предмету.

С временем человек, который не получает позитивного стимула по предметам, в которых он слаб, испытывает чувство неудачи. Таким образом, они избегали бы этих предметов, что в конечном итоге привело к необратимому и ужасающему исходу.

Быть против предвзятого отношения к предмету.

Ли Чжэн всегда старался избегать предвзятое отношение к какому-либо предмету.

Более того, чем большее Ли Чжэн, который не интересовался Химией, заставлял себя учить, чем больше ощущал боль.

Он не мог найти удовольствия, которое получает при изучении Математики или Физики.

Всё что он мог чувствовать, это будто жевал воск* и сомнения по типу: «Что же я делаю».

На этот раз он решил запомнить весь учебник.

Он начал запоминать все химические уравнения в книге.

Он собирался сделать себе тело, которое инстинктивно реагировало бы на химические символы.

Он хотел давать ответы на химические уравнения в тот момент, когда их увидит без надобности в обдумывании.

«Трудолюбие будет вознаграждено небесами. Ну давай!» — подумал Ли Чжэн.

…

Звонок…

Звонок прервал мыслительный процесс Ли Чжэна.

Он не знал, как долго проучился.

Он поднял голову и посмотрел на часы. Только первый урок прошёл.

Затем он посмотрел на свою энергию.

[16,6/27]

«Так, я уже проучился 16 часов», — Ли Чжэн подумал.

«Я исчерпал большую часть энергии на сегодня».

«Время проверить результаты».

Ли Чжэн открыл свой обучающий интерфейс.

До этого его очки в Химии составляли 63. Было бы легко, если бы он завершил задание «Фанатик Одного Предмета», увеличив очки до 80 после одного занятия.

Он мельком посмотрел на очки других предметов, а затем его глаза широко раскрылись.

[Химия: 65 ↑]

Ли Чжэн подумал: «Увеличился только на два очка, после 16 часов углублённого изучения?»

«Это половина от 28 часов!»

«Я безусловно… почти запомнил половину книги».

«Химия правда такая сложная?»

Потерянный Ли Чжэн бесцельно встал.

Он почувствовал ужас.

Он подумал: «Теперь, когда всё дошло до этого, слишком поздно использовать метод для укрепления моих знаний».

«Оставшаяся стратегия – это учится по учебной программе».

Он покинул класс и пошёл на четвёртый этаж.

Это была территория третьегодок.

В отличие от территории второгодок, весь корпус третьегодок был окутан аурой усердия.

Здесь было не много людей в коридорах, хотя была перемена.

Люди, идущие по коридору, кажется, были погружены глубоко в свои мысли.

Некоторые даже повторяли слова пока шли.

От такой атмосферы чувствовалась надёжность.

Ли Чжэн ничего не мог с собой поделать, он с нетерпением ждал переезда сюда.

Однако у него не было времени на осмотр своего окружения. Он быстро пошёл в сторону двери класса 3-1.

Класс был заполнен учениками хотя сейчас и была перемена. Почти каждый учился сам по себе на своём собственном месте.

Они были похожи на монахов, читающие свои сутры.

Аура усердия, достоянная уважения, ударила в лицо Ли Чжэна.

Что заставило Ли Чжэн ощутить ещё больше эмоций, так это лаконичное и чёткое уведомление на классной доске.

«239 дня до вступительных экзаменов в вуз.»

Надо было бороться за каждую секунду. Ученики учились даже пока дышали.

В то время, пока Ли Чжэн был в изумлении, гигантская фигура внезапно перегородила ему путь.

Фигура полностью перекрывала всю священную ауру класса.

Ли Чжэн посмотрел вверх.

Это была Цяо Бися…

«Она из элитного класса третьегодок?» —подумал Ли Чжэн.

«Это потому, что она может бросить свинцовый шар очень далеко?»

— Да? — Цяо Бися посмотрела на него широко раскрыв глаза. — Зачем ты сюда пришёл?

— Прости меня за мою дерзость… — нервно сказал Ли Чжэн. — Я ищу Су Мэнкси.

— О, — Цяо Бися повернула голову и сказал. — Мэнкси, кое-кто ищет тебя.

Затем, она, поджав губы, сказала Ли Чжэну:

— Не уходи после школы. Я буду ждать тебя на площадке.

— Я бы не осмелился… — Ли Чжэн быстро подвинулся в сторону и дал пройти Цяо Бися.

Ли Чжэн чувствовал, как дрожит земля пока смотрел на Цяо Бися, которая подпрыгивала вдалеке.

«О книге не стоит судить по обложке», — Ли Чжэн подумал.

«Я не ожидал, что Цяо Бися тоже может быть учеником такого уровня».

— Помоги мне с этим, — Су Мэнкси обнимала пачку учебных материалов и шла в направлении двери. — Здесь их довольно много. Их невозможно прочитать за день. Ты можешь вернуть мне их завтра в середине дня.

— Не проблема. Я сфотографирую, если не успею закончить. — Ли Чжэн принёс учебные материалы и кивнул. — Я не знаю, как отблагодарить тебя за твою чрезмерную доброту.

— Ха-ха, я же говорила тебе не быть таким смешным. — Су Мэнкси махнула рукой и ухмыльнулась. Затем она спросила, немного взволновано:

— Ты выглядишь не хорошо… Цзинцзин опять тебя запугивала?

— Запугивала? Она, меня, запугивала? — в неверии, Ли Чжэн широко раскрыл свои глаза.

---

Лу Синь* (25.09.1881-19.10.1936) - китайский писатель, основоположник современной китайской литературы, оказавший большое влияние на развитие литературы и общественно-политической мысли Китая первой половины XX века.

Вкус такой, будто жуёшь воск* (в знач.: безвкусный, пресный; неинтересный, скучный, однообразный).

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: идёт перевод

http://tl.rulate.ru/book/44118/1147738