Готовый перевод Remake our Life! / Ремейк нашей жизни: 3.1 Практическая работа

3 ГЛАВА

3.1

Лекции повторяются еженедельно, но не все занятия начинаются одновременно. Из-за неких обстоятельств школы или учителей, некоторые из курсов заканчиваются в апреле, а некоторые только начинаются в это время. Большая часть учителей это профи, то есть те, кто реально занимаются тем, что преподают. Но из-за этого они сильно заняты своими проектами и не всегда у них есть время на обучение.

Когда мы, новички, наконец-то привыкли к хаосу студенческой жизни, единственный обязательный урок, как раз начался.

«Хорошо, все собрались?» - Кану-сенсей стояла перед столом учителя и, улыбаясь, смотрела на учеников:

«Теперь, наконец, начнется ваша первая практическая работа»

Она сказала это довольным идущим голосом.

«… Интересно, что это за урок?» - Нанако пробормотала в тревожном состоянии.

«Ну, она назвала это практикой, поэтому я уверен, что мы должны что-то делать»

Цураюки, похоже, не особо беспокоился, так как он просто разминал шею и готовился.

«У этого профессора разве не слишком большая грудь? Интересно, у нее тоже болят плечи?»

Куда, черт возьми, ты смотришь, Синоаки?

«У Нанако то же боль в плечах?»

«Эй, Синоаки, какого черта ты спрашиваешь такие вещи?!»

И среди нас четверых я единственный, кто был очень взволнован этой работой. В конце концов, этот сенсей была той, кто разрушил наши мечты. Даже в сегодняшней практике я не знал, что она внезапно скажет.

(…… Несмотря на это, я не могу просто съежиться от страха, как курица!)

Я слегка ударил себя по щеке, чтобы разогнать кровь.

«Эта практика проводится, чтобы помочь вам понять наиболее важные моменты в производстве фильмов и видеороликов» - Сенсей написала на доске «Направление», «Технология», «Производительность» и «Производство».

«Существуют различные мнения на этот счет, но это безоговорочные четыре основных раздела, необходимых для производства видео, которые мы рассмотрим. Хорошо, теперь я объясню каждый пункт в отдельности.

На этот раз она использовала красный мел, чтобы обвести написанное.

«Прежде всего, направление. Это раздел, который контролирует производство. Суть которого, я уверена, вы знаете. И роль сценариста с помощником режиссера сильнее всего раскрываются в этой работе!»

«Далее, технология. Это та часть, которая отвечает за технические аспекты, необходимые для фильмов, такие как съемка, освещение, звук и так далее. Недостаток любого из них сильно повлияет на работу, поэтому у парней, которые всегда спят в классе, позже будут большие проблемы!» - мы все поняли о ком она.

«Актеры. От актерского состава до актерского мастерства, мимика и голос, отображаемые на экране, ощущение времени…»

А потом. Профессор оборвал свои слова и нарисовала кружок на последней части - «Продакшн».

«Это самая незнакомая часть для вас, ребята. Эта часть, приносит много неприятностей. Вы готовитесь к съемкам, и после планирования с актерами, они не появляются, или персонал не появляется. И после того, как, наконец, появляются, начинаются драки и ссоры, когда вы думаете, что они, наконец, примирились, оказывается, что они теперь влюблены друг в друга, они расстаются и ссорятся, они скажут, что они не в хорошей форме и не будут хорошо работать, и когда вы едва начинаете съемку, и вы хотите снять солнечную сцену, тут же собираются облака, а затем, начинается дождь… в общем, запомните. Все, что во время съемок может пойти не так – пойдет не так»

Действительно, даже когда я делал эроге, производство игры было тяжелым, и я слышал, что производство аниме было еще более очень сложным (если вы уже позабыли, то эроге это эротическая игра Erotic + Game = Eroge)

«Сначала я объясню все эти 4 раздела, а вы создадите команду из 4 человек, каждый из которых будет отвечать за один из этих разделов» - классная комната загудела от недовольства.

«Каждая команда должна будет снять 3-минутное видео, крайний срок - до начала летних каникул. Это обязательное задание!»

На этот раз жужжание сменилось волнением.

(Эх, она просит нас сделать работу так внезапно ……?)

Хотя мы едва начали учиться и еще ни черта не знаем!

«Вы можете сами создать команду из своих друзей или оставить выбор на меня. Через 15 минут жду представителей команд, который придут и доложат мне о составе вашей команды. А на этом – урок окончен.

***

Суета в классе вряд ли успокоится в ближайшее время. Подобно тому, как к некоторым людям сразу подходили, как будто они кого-то подбирали, были и те, кого никто не звал и они сразу же пошли посоветоваться с нашим профессором.

В такой странной ситуации у нас не было никаких проблем в формировании команды:

«Так удобно, что нас ровно четверо, верно?» - Цураюки выдохнул, как будто почувствовал облегчение. Похоже, если бы не мы, не видать ему команды.

«Я перенервничал, думал, что мне, возможно, придется работать в команде с какими-то случайными парнями» - фактически, собранные группы из четырех человек, собравшихся вместе, были редким зрелищем. Как правило, во многих случаях это были группы из двух или трех человек, которые с горящими глазами искали недостающих людей.

«Чего!? Если вы недовольны тем, что я буду режиссером, давайте проведем тест по теории прямо здесь, и прямо сейчас!» - казалось, что Кавасегава уже конфликтует с одним из членов своей группы. Они собрались минуты три назад и уже ссоры?

«… Она такая страшная»

«Она довольно мотивированная девушка, не так ли?» - Нанако сказала это так, будто была поражена ее поведением; Цураюки пожал плечами.

«Думаю, она просто не умеет работать с людьми и всегда ставит себя на первое место, это не лушая стратегия при работе в команде»

«У нее, похоже, сильная эмоциональная привязанность к кинофильмам ……. Ну что ж, давайте определимся с нашими ролями»

Да, я знал, что роли в нашей команде будут легко распределены, но в тех группах, чтобы были собраны на ходу, люди не знали друг-друга.

«Я приму то, что вы мне поручите» - Цураюки отказался от выбора роли.

«Я думаю… я тоже…» - Нанако также отказалась от права выбора. Ой! Я передумала! Для меня это… никакого актерского мастерства, оно мне не подойдет!»

«Эхх, почему? Нанако, ты была так хороша на предыдущем уроке» - Синоаки удивленно спросил ее.

«Я сказала нет, значит - нет! Тогда мне было действительно неловко!»

Курс актерской теории производства, был проведен на днях. Это был интересный урок, который изучал психологию и постановку актеров в кадре, и Нанако показала поразительные актерские способности, до такой степени, что была высоко оценена профессором. Но сейчас она заарканилась.

Ситуация была сложная. Среди всех новичков, именно Нанако правильно использовала проход по сцене, одновременно говоря нужные реплики и не сбив дыхание.

Другие студенты были поражены ее талантом, большая часть из них сбивалась. Хотя уже всем известная и всем проевшая плешь Кавасегава также хорошо себя зарекомендовала, Нанако полностью сразила ее в актерском мастерстве, и, как и ожидалось, у нее снова начало бомбить.

«Ну да… я была в театральном клубе в средней и старшей школе, но я там пела народные песни, так что я привыкла повышать свой голос, так что… и… я не подхожу вам как актриса…»

Вопреки ее впечатляющим результатам, она была слишком стеснительна, чтобы похвалить себя.

…Ну, я очень рад, что в фильме не будет сцен, где она должна петь. В любом случае, она была рада услышать всеобщую похвалу.

http://tl.rulate.ru/book/40159/919464