Готовый перевод Spare Me, Great Lord! / Пощади меня, Великий господин!: Глава 39. Занятия Даоюань начинаются!

(Перевод: Ориана)

Вечером Люй Шу должен был показать свой пропуск, чтобы попасть в школу. Световой день зимой был коротким, и к 7 часам вечера небо уже было абсолютно черным.

Люй Шу увидел, что в школе было очень оживленно. Здесь собралось, вероятно, около 2000 студентов из разных школ, и он задавался вопросом, сможет ли Языковой корпус вместить их всех…

Языковой корпус имел 7 этажей, и на каждом этаже было по 4 класса. Это означало, что в каждом классе было около 100 человек? ...

Даже если убрать столы и стулья, хватит ли всем места?

Направляясь в класс F9, Люй Шу столкнулся с Лю Ли. Староста класса не казался таким уверенным, как обычно, вероятно, потому, что он понял, что их первоначальный план создания банды оказался бесполезным перед толпой.

Количество переведенных студентов уже в несколько раз превышало имевшуюся у них банду.

Если они действительно хотели создать банду, Ли Ци должен был использовать свой статус пробужденного, чтобы собрать всех учеников класса Даоюань из своей школы, в таком случае успех был бы более вероятен.

Но Люй Шу чувствовал, что действия и планы Ли Ци никогда не были надежными. Он поспрашивал днем, и все 11 переведенных учеников в его классе были из разных школ…

Это равносильно рассеиванию потенциальных пробужденных всех школ. Люй Шу не мог поверить, что это совпадение, и справедливо опасался, что это было сделано специально с целью воспрепятствовать формированию банд и группировок.

На данный момент только ученики Школы иностранных языков Ло Чэна не были разделены так основательно. Однако, несмотря на это, каждый класс столкнулся с тем, что отношения между учениками пришлось выстраивать заново, потому что было слишком много переведенных студентов.

В этом случае план Ли Ци потерпел бы неудачу…

Но это было ожидаемо. Эта организация все устроила, распланировала, чтобы создать эту программу и собрать всех потенциальных пробужденных в одном месте. Это было бы просто оскорблением их интеллекта, если бы их легко перехитрила группа старшеклассников.

Честно говоря, Люй Шу чувствовал, что информация, которую мог предоставить класс Даоюань, была гораздо важнее.

В одном городе уже было почти 2000 потенциальных пробужденных. Сколько их будет на всю страну? Наверное, несколько миллионов?! Люй Шу не стал вдаваться в подробности, но он знал, что ему нужно сделать, чтобы удержать свое положение в этом мире и защитить себя и Люй Сяоюй — стать сильнее.

Какой смысл в жизни, если однажды он выйдет с Люй Сяоюй, а появится какой-нибудь пробужденный и убьет их?

Сегодня вечером Люй Шу также ещё раз проверил и не обнаружил ни у кого энергетических колебаний, можно сказать, что по крайней мере сейчас на уровне своих сверстников он должен быть впереди, если только кто-то не пробудится как элементный тип на уровне Е.

Было неясно, как были распределены эти классы.

Люй Шу наконец нашел класс F9, который находился на первом этаже Языкового корпуса, так что идти домой ему было очень удобно...

Когда он вошел в класс, учитель по имени Си Фэй уже ждал их, и интерьер класса удивил Люй Шу. Стулья и столы были убраны и заменены напольными ковриками.

Это сделало класс более просторным. Использование напольных ковриков вместо столов и стульев позволило бы разместить здесь даже сотню человек.

Увидев такое, все убедились, что этот класс Даоюань действительно нацелен на то, чтобы научить их методам пробуждения! Иначе где еще в наши дни можно найти школу, в которой до сих пор используются напольные коврики?

Кстати говоря, Люй Шу и остальные понятия не имели, когда сюда принесли эти напольные коврики.

Люй Шу подумал, что, поскольку класс называется Даоюань, может им будут преподавать даосизм? Путь к бессмертию, вот оно! По крайней мере, таким образом, даосский монах на сайте Фонда, который дышал облаками и туманом на вершине горы, реален, и он уже достиг уровня D, уровня, на котором он может уклоняться от огнестрельного оружия.

Насколько быстро он мог двигаться и насколько быстрой должна быть его реакция, чтобы сделать это?

Но у Люй Шу уже была своя техника совершенствования. Связана ли она с даосизмом? Мог ли он практиковать даосские техники? Если бы не мог, какой смысл было посещать занятия Даоюань?

Но он мог принять решение только после того, как сам увидит реальную тренировку. Если класс Даоюань собирался преподавать все эти вещи, как черные плащи собирались держать это в секрете?

Если его предположения верны, они собираются поводить массовое обучение практикующих!

В группе студентов можно было заставить не проболтаться одного студента, но не всех.

В это время все ученики уже вошли в класс, и даже Лю Ли, который хотел быть первым в классе Даоюань, внезапно стал вести себя сдержанно.

Иногда люди просто не понимают поговорку «всегда есть кто-то лучше».

Возможно, раньше он считался лидером в Школе иностранных языков Ло Чэна, но когда все лучшие люди собрались вместе, среди них он был просто обычным человеком, и даже были люди более талантливые, чем он!

Си Фэй закрыл за собой дверь и с улыбкой представился: «Меня зовут Си Фэй, и все здесь должны уже знать меня, потому что я все эти дни ходил и столько разговаривал с вами, что у меня во рту пересохло. Сейчас я раздам кое-какие бумаги, и вы все должны будете подписать и поставить на них свои отпечатки пальцев».

Сказав это, Си Фэй раздал всем пачку документов. Сверху было написано название «Конфиденциальность класса Даоюань».

Там говорилось, что всё, что происходит в классе Даоюань не должно быть раскрыто внешнему миру, и в случае нарушения, оно будет рассмотрено военным судом.

Люй Шу никогда не сталкивался с подобным и не мог быть уверен в законности этих документов. Но хоть он и не очень понимал содержание, одно он понимал, что последствия нарушения конфиденциальности будут серьезными…

Конечно, Люй Шу не думал, что они хотят заткнуть столько ртов с помощью каких-то правил конфиденциальности. Должно быть что-то еще, верно?

«Зачем была создана эта программа, я уверен, что у некоторых из вас есть предположения, так что не могли бы вы поделиться своими мыслями?» Си Фэй добродушно улыбнулся, этим он производил на других очень приятное впечатление.

Лю Ли поднял руку, и Си Фэй указал в его сторону: «Можешь говорить».

«Изучать даосизм?» - ответил Лю Ли.

Си Фэй кивнул. Ответ лежал на поверхности.

Работа по сохранению конфиденциальности информации на данный момент шла довольно гладко, но это было человеческое общество, и было невозможно полностью отгородить большую группу студентов от остального мира.

Организация также думала об этом, и хотя теперь они могли выбирать учеников на основе своих собственных требований, через некоторое время различные высокопоставленные лица постараются повлиять на отбор, чтобы преимущество было у их детей.

Кто знал, как долго может сохраняться такое положение. В конце концов, независимо от способностей ученика, у многих высокопоставленных лиц возникнет идея записать своих детей в класс Даоюань.

Прежде чем эта программа доказала свое влияние, почему бы просто не относиться к ней как к форме досуга, например, как к обучению игре на фортепиано, или боевым искусствам, ведь все они будут иметь какую-то долгосрочную пользу, верно?

Даже если вся эта ерунда не показала чего-то невероятного, кажется, в ней нет ничего плохого в качестве занятия по интересам, но разве обучение игре на фортепиано, изучение английского языка или тхэквондо могут продлить жизнь?

http://tl.rulate.ru/book/34520/2401903