Готовый перевод Villainess and the Stalker / Злодейка и Сталкер: Главы 26. Знакомая

Глава 26. Знакомая

-Ну раз в этим всем всё ясно, то я добавлю, что студенты, выбравшие метод с заключением договора с демоном напрямую, могут отправиться на поиск демона в любое место, кроме лабиринта. Вам, скорее всего любопытно, когда лучше искать. Каждый год, студенты могут подать заявку, и тогда академия предоставит учителя в сопровождение.

-А как мы можем подать заявление?- спросил один из студентов, подняв руку.

-Во-первых, хоть это и не критично, но вам стоит знать с каким демоном вы желайте заключить договор. Не нужно называть конкретно, просто примерное описание. Например, летающий или послушный. Позже я представлю вам примерный список. Конечно, вы можете точно знать, какого демона хотите, но уже бывали случаи, когда студенты не смогли верно рассчитать свои силы, поэтому будьте осторожны. Если же вы все-таки встретите слишком сильного демона, то немедленно прекратите охоту и предпочтите метод прямого призыва. Также, если вы сможете отыскать подходящего зверя и знайте его местообитание, то отметьте это в заявке. Помните, заключать контракт напрямую, значит лично встретиться с демоном лицом к лицу. Но если вы даже встречали каких-то демонов раньше, то их сила может быть иной. Все зависит от места обитания. Поэтому, для тех, кто выбрал метод соглашения, я очень рекомендую сначала разведать обстановку.

Да, сложностей много, но метод соглашения единственный выход для тех, кто весьма разборчив в отношении призванных зверей. И жаловаться, что придется тратить время на расследование, глупо. В конце концов, всегда можно отказаться и выбрать метод попроще. Метод прямого призыва- это плод многих научных исследований. А формация призыва позволяет найти наиболее подходящий тип демона. Поэтому и этот способ весьма хорош. Конрад сказал, что большинство студентов выбрали именно его.

-А мы можем выбрать учителя, который будет сопровождать нас?

Этот вопрос задал студент из спецкласса. Очевидно, они пытались показать, что не желают, чтобы их вела именно Мирана-менсей. Лично я, был бы очень рад, если профессор Мирана будет нашим проводником, но мою точку зрения разделяли немногие. Точнее… нас было меньшинство.

-Прошу меня извинить, но это практически невозможно. В академии у нас много и иных обязанностей. Мне придется слишком долго подстраивать расписание даже для одного студента, если он вдруг возжелает видеть проводником какого-то конкретного учителя. Короче говоря, слишком проблематично. Поэтому, вашим проводником станет учитель, который будет относительно свободен.

Профессор не сказала этого прямо, но я понял, что преподаватели не горят желание стать проводником. Но данный вопрос все равно оставался важным этапам обучения, значит в академии есть некий механизм регулирования.

Спрашивающий студент был весьма разочарован, но тут ничего не поделаешь. Мирана-сенсей не оставила студентам возможности поспорить, поэтому ему пришлось принять такой ответ.

-Отлично. Еще вопросы?

Профессор обвела взглядом студентов, но ни один не поднял руку. Женщина довольно кивнула.

-Великолепно. Давайте начнем урок. Прошу студентов, что выбрали метод прямого призыва распределиться по 4 кругам и приготовиться по очереди влить в них свою ману. Конечно, вы можете составить круг призыва самостоятельно, но прошу заметить, что независимо от того кого вы вызовите с помощью своего круга, это будет лишь на вашей ответственности. Понятно?

Из круга призыва может выйти что угодно. Особенно это касалось первого призыва. И тут возникала проблема: призыватель обязан обеспечить своего зверя «жилплощадью», а также полностью раскрыть его потенциал. И уже не важно, хотел маг этого зверя или нет, вызвал- воспитывай. Бывало, что круг призывал даже насекомых, едва ли страшный зверь. Но вот необузданного зверя круг не призовет, только если у мага будет слишком много маны. По всем этим причинам, студенты решили не пытать судьбу своими кругами, и распределились по 4 кругам.

-Ага, скоро начнется. Рю, идем ближе посмотрим.

Конрад потянул меня вперед, но.

-Ум?

Я увидел знакомые лица среди студентов класса-1. Точнее, два лица. Первое принадлежало голубоволосой и голубоглазой девочке, а второе огромной, размером с взрослого мужчину, собаке.

-Что то случилось, Рю?

-Не.. Просто увидел знакомую и хочу поздороваться с ней.

-Знакомую? Сюрприз. Я думал, что ты здесь знаешь только меня.. Я с тобой.

Если я подойду к ней с Конрадом, боюсь, она будет мягко говоря удивлена.

-Может подождешь здесь? Моя знакомая немного застенчива.

Я не мог не сомневаться, будут ли на этот счет у Конрада неприятные мысли. Но внешне он их не показал.

-Ладно. Тут ничего не поделаешь. Я пойду посмотрю церемонию призыва.. Но ты обязательно должен нас потом познакомить? В конце концов, я твой друг.

-Я бы хотел, но думаю, на это потребуется время.

-Аха, время,хаха

Так, Конрад пошел дальше. Удостоверившись, что он ушел подальше, я направился к девушке. Она наконец заметила меня.

-…ты..

-Привет, давно не виделись. Как дела, Геката?

http://tl.rulate.ru/book/32616/1118815