Готовый перевод My classmate is 200 million years old / Моей однокласснице 200 миллионов лет: Глава 17. Тема урока

Вечером Сюань Мо, по привычке, восстанавливала силы, попутно проектируя подходящее для себя оружие на основе информации из своего мозга и банка памяти. 

Прежнее оружие, конечно же, исчезло, но ее ментальная сила уже могла преобразовываться в материальные объекты. И когда она задумалась о том, каким оружием владеет лучше всего, то обнаружила… что практически не владеет ничем из того, что есть на Земле… 

Вот скажите, стала бы она учиться пользоваться луком и стрелами из музея? Или, например, копьем? 

Ответ — нет. 

Даже глядя на эти вещи, Сюань Мо не имела ни малейшего представления о том, как ими пользоваться. Конечно, она не могла достать огнестрельное оружие в Китае, а из холодного оружия были только эти странные штуковины. И хотя по их конструкции можно было догадаться, какой частью нужно наносить урон противнику, в глазах Сюань Мо эти вещи были совершенно бесполезны.

— Эх, — тихо вздохнула она, — пока что… буду использовать самый примитивный нож, или, чаще всего… кулаки.

Внезапно раздался тихий щелчок. Сюань Мо точно знала, что сейчас четыре тридцать утра. Она не понимала, почему Ли Фан так любит вставать первой, причем каждый раз все раньше и раньше. Ли Фан осторожно встала с кровати, села за стол и включила свет. Затем послышался шелест страниц.

Сюань Мо вздохнула. Она не могла этого понять. В то же время Ци Шань, лежавшая напротив, начала все чаще ворочаться. Бедняжка, с четырех утра начала нервничать. Хочешь учиться — учись, чего мучиться?

Ли Фан листала учебник до пяти пятидесяти, затем снова легла в постель и продолжила спать, пока в семь утра ее не разбудил школьный звонок. Луч солнца пробился в окно.

Сюань Мо, ощущая, как Голубая Планета пробуждается к жизни под звуки утренней музыки, вдруг почувствовала желание улыбнуться. Вместо того чтобы слоняться без дела и не знать, чем заняться, можно попробовать пожить как жители Голубой Планеты, без войн и сражений… Это тоже неплохо, по-своему.

Утром, войдя в класс, Сюань Мо увидела, что все шумно обсуждают домашнее задание. Вокруг Хань Тао, И Хайланя и еще нескольких ребят, которые смогли решить задачи, столпилась целая толпа. Вчера на первом уроке Фан Чжи, не открывая учебника, начал объяснять новый тип составных задач прямо на доске. Он объяснял очень подробно, оперируя понятиями и формулами из первых глав учебников средней и старшей школы. Задача оказалась сложной, и ученики ничего не поняли. 

Как обычно. В этом был весь Фан Чжи.

И Хайланю удалось решить задачу — просто повезло: он скопировал решение Фан Чжи, которое было записано рядом. После урока Фан Чжи задал еще четыре похожих задачи. Ученики, придя домой и внимательно изучив их, пришли в полное замешательство. Эти задачи были похожи на ту, первую, но в то же время совершенно другие, слишком сложные. Большинство просидело над ними полночи, так и не добившись результата.

Утром, расспросив друг дружку, все поняли, что лишь несколько человек в классе смогли решить задачи, и тут же начали просить тех о помощи. Те, кто решил, тут же начали объяснять.

На самом деле, большинство из тех, кто решил, тоже мало что поняли. Ответов не было, уверенности тоже. 

Класс был сформирован недавно, еще не все познакомились друг с другом и потому не решались списывать открыто. К тому же Фан Чжи обычно не разбирал неважные задачи, поэтому понять, как их решать, было необходимо. Всем оставалось только толпиться вокруг тех, кто решил задачи, и постараться разобраться.

В этот момент мало кто заметил, как вошла Сюань Мо. Даже те, кто заметил, не подумали обратиться к ней за помощью.

Сюань Мо, воспользовавшись своим выгодным положением, протянула руку к И Хайланю:

— Дай мне свою тетрадь.

Все остолбенели. И Хайлань удивленно спросил:

— Разве ты не решила задачи?

— Решила, — кивнула Сюань Мо, но руку не убрала. — Тетрадь.

И Хайлань чуть было не поддался ее напору и не отдал тетрадь, но вокруг стояла толпа, и ему пришлось стиснуть зубы и сказать:

— Видишь, тут все не решили, только я кое-как разобрался с помощью своих записей. Всего четыре задачи, ты же можешь просто написать ответы.

Сюань Мо подняла бровь:

— Без решения?

— Лишь бы правильно было, — ответил И Хайлань, отвлекаясь на очередной вопрос. Линь Юэюэ едва заметно бросила на Сюань Мо сердитый взгляд и, ткнув пальцев в одно из действий, задала вопрос. Многие вокруг закивали.

Сюань Мо резко развернулась, села за парту, положила голову на руки и замерла.

И Хайлань наконец-то справился с толпой. Видя, что Сюань Мо все еще сидит в неподвижности, он вспомнил, что раньше, стоило ему немного надуть губы, она уже готова была расплакаться, а если он поворачивался к ней спиной, то она вообще начинала лить слезы. Сейчас… он не был уверен. Теперь, оценивая ее настроение, он должен был учитывать и прошлое, и настоящее, но прошлый опыт был бесполезен, а настоящего… просто не было.

Он почесал голову, все же немного обеспокоенный, и осторожно похлопал Сюань Мо по плечу.

Сюань Мо повернулась и спросила:

— Закончил?

— Да, — ответил И Хайлань. Видя, что она не плачет, он решил, что она просто спит, и, почувствовав облегчение, в то же время испытал легкое разочарование. — Ты в порядке? Тетрадь еще нужна?

— Нет, — ответила Сюань Мо, и, не дав И Хайланю расстроиться еще больше, добавила: — Зачем мне неправильные решения?

— Что?

— Ты решил неправильно.

— Какую?

— Все.

— …

И Хайлань молчал. Он был готов взорваться. 

— У Хань Тао такие же ответы, как у меня.

— У меня другие.

И Хайлань рассмеялся. В классе было всего пять-шесть человек, которые решили задачи. Если бы один или два ошиблись в одной-двух задачах, все бы просто сверили ответы и исправили. С их уровнем в классе было практически невозможно ошибиться во всех. И вот эта девчонка, послушав немного, заявила, что они все ошиблись?!

— Если у тебя есть ответы, зачем тебе списывать? — спросил он, уходя от темы.

Сюань Мо нахмурилась, теряя терпение:

— Мне лень писать решение.

— Но можно же написать на черновике, потом просто переписать в тетрадь, — сказал И Хайлань. — Разве нет?

Сюань Мо не хотела больше с ним спорить и просто отвернулась.

И Хайлань все же забеспокоился. Все знали, благодаря чему Сюань Мо попала в этот класс. Он еще раз посмотрел на задачи — решение каждой занимало больше страницы. Ему казалось, что ответы были идеальными.

Сюань Мо сдала тетрадь, в которой были написаны только ответы. Староста по математике отнес стопку тетрадей в учительскую. Сдавая тетрадь, И Хайлань попросил у Сюань Мо посмотреть ее ответы. На чистых страницах были написаны только четыре числа, и все они отличались от их ответов. 

Хань Тао тоже узнал, что ответы Сюань Мо отличаются. Два бывших гения математики все утро нервничали и, наконец, дождались четвертого урока — математики.

Когда Фан Чжи вошел, выражение его лица почти не изменилось. Он просто положил тетради на кафедру, оглядел класс, медленно поднял руку и указал на Сюань Мо. 

— Сюань Мо.

Это обращение заставило вздрогнуть не только Сюань Мо, но и еще нескольких человек в классе. — Этот урок я отдаю тебе. Объясни классу, как решать эти четыре задачи.

— …

В этот момент в голове Сюань Мо активировалось еще одно выражение: «Хочет моей смерти». Под пристальными взглядами всего класса она помолчала немного, а затем открыла учебник математики. Раздался шелест страниц.

Фан Чжи стоял, не меняя властной позы. После этого утра он уже ясно понимал, что эта девушка с бесстрастным лицом, листающая учебник, обязательно принесет ему небывалый триумф. Судя по тетрадям, он мог представить себе, что происходило утром: как она в одиночку противостояла двадцати девяти студентам и упорно отстаивала свою точку зрения… Чем больше он думал об этом, тем сильнее воодушевлялся, совершенно не учитывая, что Сюань Мо могла просто полениться спорить и сдать тетрадь с неправильными решениями, из-за чего большинство одноклассников не понимали, зачем Сюань Мо должна объяснять им задачи. Но и остальные не были глупцами, возможно, потому, что Сюань Мо решила все абсолютно правильно, без единой ошибки. Тогда зачем она сейчас листает учебник?

— Сюань Мо, зачем тебе учебник? Иди к доске, — Фан Чжи легонько постучал по столу и добродушно улыбнулся.

— Одну минуту, — сказала Сюань Мо. — Я повторю определения и формулы.

Вчера вечером она была занята разработкой оружия для себя, поэтому просто посмотрела на задачи и написала ответы, совершенно не думая о том, как их принято решать на Голубой Планете. Поэтому утром, увидев, что все пишут решения, она решила, что можно списать, а если не получится, то и ладно. Тем более, что у всех остальных были ошибки. 

Сейчас же она не хотела выглядеть дезертиром, поэтому ей пришлось взять себя в руки. Ментальным полем она спокойно сканировала все необходимые определения, формулы и способы выражения в примерах. Наконец, почувствовав хоть какую-то уверенность, она подошла к доске, взяла у Фан Чжи мел и написала первую задачу. 

Вот так, три строчки формул, еще два определения. Затем ответ.

Сюань Мо положила мел, словно собираясь повернуться. Все были удивлены: неужели она собирается объяснять вот так? И точно!

Сюань Мо повернулась и начала объяснять, указывая пальцем: 

— Сначала подставьте это, это и это в первую формулу, затем произведение этого числа и этого подставьте во вторую формулу, наконец, подставьте постоянную из этого определения и полученное число в эту формулу. Объедините оба ответа и получите окончательный результат. Все.

Повисла тишина. 

Все ошарашенно смотрели на Сюань Мо, которая, указывая на три формулы и два определения, все объяснила, ни разу не запнувшись. Все были в шоке. Что «это»? Какое число? Хоть бы показала, какое именно!

Фан Чжи тоже опешил. Он встречал учеников, которые не умели объяснять решения, но такого он еще не видел! Она пыталась выставить себя на посмешище? Или, наоборот, сойти за гения? После такого объяснения Сюань Мо остальные ученики запутались окончательно! 

«Что за блажь на меня нашла!» — Фан Чжи чуть не рвал на себе волосы!

Сюань Мо была послушной девочкой. Видя, что никто не реагирует, она не стала разбираться, поняли ли они что-нибудь, и начала писать следующую задачу. Фан Чжи стремительно бросился к ней и с притворной улыбкой забрал мел: 

—Кхм-кхм, одной задачи достаточно, дальше я сам объясню… Кхм, спасибо, садись на место!

Другого ученика он бы похвалил, как бы путанно он ни объяснял решение, но для Сюань Мо он не смог найти ни слова похвали…

Сюань Мо, конечно, не стала искать себе проблем и сразу же спустилась с кафедры. Но, только сев на свое место, она слегка приподняла бровь. 

Тот парень, из Седьмой зоны, действует довольно быстро, даже очень быстро.

http://tl.rulate.ru/book/24661/5215021