Начались каникулы, и Джейк не терял времени зря — сразу же взялся за тренировки. На ногах и руках у него по-прежнему висели утяжелители по 5 килограммов каждый, всего 20 килограмм. Конечно, появлялась мысль об увеличении веса, но каждый раз система напоминала, что это может привести к травмам. Поэтому он решил не рисковать и продолжать заниматься с прежним весом, просто повышая интенсивность тренировок.
Однажды, когда день подходил к концу после очередной тренировки, Джейк задумался, стоит ли ему использовать свой первый энергетический батончик. В этот момент с ним заговорила система.
[Джейк, завтра будет ровно год, как ты перенёсся в прошлое. Ты говорил, что хочешь увидеть результаты своих тренировок через год. Поэтому я предупреждаю тебя об этом дне.]
– Кстати, год назад я просил тебя показать мне мою статистику. Хочу понять, насколько я вырос за это время и насколько смогу прибавить за предстоящие каникулы. Так что, пожалуйста, покажи.
[Хорошо, вот твои данные.]
— — — — — — — — — — — — — — — — —
[Имя: Джейк Смит]
[Возраст: 11 лет]
[Профессия: баскетболист]
[Титул: игрок средней школы]
[Позиция: разыгрывающий защитник]
[Рост: 1,46 м]
[Вес: 44 кг]
[Сила: 11]
[Проворство: 11]
[Выносливость: 14]
[Интеллект: 47]
[Удача: 99]
— — — — — — — — — — — — — — — — —
Навыки баскетбола
[Обращение с мячом: 100]
[Управление телом: 90]
[Личный контроль: 70]
[Дриблинг: 100]
[Лэй-апы: 90]
[Бросок в прыжке: 100]
[Блок: 80]
[Передача: 100]
[Подбор: 90]
[Двухочковый бросок: 100]
[Трехочковый бросок: 100]
[Штрафной бросок: 100]
— — — — — — — — — — — — — — — — —
Джейк внимательно изучал свои показатели, сравнивая их с прошлогодними. Рост заметно увеличился, но он понимал, что другие ребята тоже подросли. А уж сравнивать себя с близкими, которые были намного старше, не имело смысла.
Вес тоже прибавился, он больше не казался таким худым. Посмотрев на своё тело, можно было подумать, что он сильнее многих взрослых, которые не занимаются спортом. Скорость осталась на том же уровне. Наверное, потому, что тренировки одновременно развивали и ловкость. Этот показатель, кстати, вырос больше всего – год назад он был самым низким, а теперь обогнал остальные.
Его баскетбольные навыки тоже вышли на совершенно новый уровень. Раньше он был просто любителем, который умел немногое. Теперь у него была крепкая база. Он уже понимал, что показатель «защита» не изменится в ближайшие полгода. Джейк чувствовал, что навыки, достигшие 100 баллов, продолжают улучшаться. Система объяснила, что лэй-апы можно развить до 100 баллов только вместе с увеличением роста. Он надеялся, что, когда присоединится к школьной команде, сможет подтянуть и другие навыки.
Интеллект тоже рос, скорее всего, благодаря книгам на испанском и литературе по бизнесу, которую он читал.
– За этот год я действительно добился очень многого, чувствую себя совершенно другим человеком. Жаль только, что уровень защиты так и не изменился. Надеюсь, когда я присоединюсь к команде, мои защитные навыки поднимутся до 90 баллов, чтобы я мог сравнивать их с другими учениками. Не терпится увидеть это, осталось ждать всего два года.
[Ты слишком торопишься. Самостоятельные тренировки навыков имеют свои пределы. К тому же, у тебя впереди ещё больше шести лет, чтобы получить стипендию в университете. Одна из причин, по которой я перенёс тебя в прошлое, – дать возможность добиться всего, что нужно для будущего: найти друзей, заботиться о маме и спокойно поступить в университет. Я здесь, чтобы улучшить всю твою жизнь, а не только баскетбольную карьеру. Когда почувствуешь, что достиг желаемого в баскетболе и тренировки больше не помогают, попробуй заняться чем-то другим. В конце концов, я знаю, что ты хочешь поступить в университет не для того, чтобы всю жизнь играть в баскетбол. Карьера спортсмена не вечна.]
– Ты прав, у меня ещё есть время. Просто я не хочу в будущем оглядываться назад и жалеть о том, что сделал недостаточно, как в прошлой жизни. Я уже знаю, чем буду заниматься помимо баскетбола, но сейчас не время об этом думать. В баскетболе я ещё далёк от своего предела.
[Ты прав, у тебя ещё долгий путь. Что собираешься делать завтра?]
– Думаю, сделаю выходной. Впереди три месяца интенсивных тренировок на этих каникулах, так что лучше дать телу отдохнуть перед их началом.
[Это хорошая идея.]
Джейк так и сделал. Он провёл весь день, отдыхая и разговаривая с мамой, которая тоже была дома. Они всегда были очень близки и ничего не скрывали друг от друга (кроме системы, конечно), поэтому их отношения больше напоминали дружбу, чем связь матери и сына.
В конце дня система снова обратилась к Джейку.
[Поздравляю, Джейк! Ты завершил первый год тренировок в своей баскетбольной карьере и заслуживаешь награду за свои усилия. Эта награда обычно призвана дать тебе что-то нужное и анализирует, заслуживаешь ли ты её. В твоём случае тебе не нужно больше тренироваться – тебе нужно играть. Поскольку ты тренировался достаточно, ты получишь максимальную награду, исходя из анализа того, что тебе нужнее всего прямо сейчас.]
– И что же я получил? Покажи-ка.
Джейк почувствовал волнение. Хотя его иногда раздражало, что он не знает, что нужно делать или когда получит награды, в этой неизвестности была своя прелесть.
[Вот.]
[Тренировка воображения.]
«Тренировка воображения?» – Джейк ломал голову, пытаясь понять, что это такое. Если бы он хотел что-то воображать, он бы справился сам, без помощи системы.
[На этот раз, Джейк, могу сказать, что ты сорвал большой куш. Это именно то, что тебе было нужно, лучший приз, который может дать система.]
Джейк всё ещё недоумевал, что это за награда, и почему нечто, казалось бы, бесполезное, получило такую высокую оценку системы. Надо сказать, он ни разу не слышал, чтобы система что-нибудь хвалила, а система не станет просто так разбрасываться комплиментами. Значит, это действительно что-то стоящее.
– Судьба, объясни мне, что за «Тренировка воображения»? Я не понимаю.
[Ты не знаешь? Я думала, ты в курсе. Тренировка воображения – это по сути спарринг, о котором ты, возможно, забыл. Разница только в том, что эта тренировка не для бокса, а для баскетбола. А с помощью системы она почти превращается в игру в виртуальной реальности. Единственное – она не может тренировать твоё тело, но может значительно улучшить твои навыки и дать тебе определённый опыт в баскетбольной игре.]
– Это что-то вроде игры в виртуальной реальности? Я всё равно не очень понимаю.
— Объясни поподробнее.
[Слушай, вот как это работает. Представь себе обычный баскетбол. Там ведь есть десять игроков, по пять с каждой стороны, верно? Так вот, этот тренировочный блок — это как поле для игры, которое создаётся специально для тебя. Оно работает по тем же правилам, что и настоящий баскетбол, и игроки там — это такие специальные компьютерные программы, очень умные, но говорить не умеют. Так что ты будешь единственным, кто "живой", а остальные девять игроков тобой управляются как тренер: ты можешь их менять, выбирать, как они играют, даже какой у них рост и какие умения. Сам ты изменить свои физические данные не можешь. А ещё у этих виртуальных игроков лица будут как у кукол, это сделано, чтобы ты мог сосредоточиться только на игре и улучшить свои навыки. Ты сам выбираешь, на какой позиции играешь, какие у тебя товарищи по команде — сильные или слабые, и какие будут противники. Всё это подбирается под твой уровень игры, примерно как у игроков школьных команд, от самого низкого уровня до самого высокого. Играть против тех, кто слабее школьников, или в команде с ними, ты не сможешь. Чтобы начать тренировку, просто сядь, скрести ноги, закрой глаза и подумай о том, чтобы войти в это виртуальное пространство. Если кто-то позовёт тебя, пока ты тренируешься, ты услышишь предупреждение и сможешь выйти через пару минут.]
Выслушав всё это, Яков понял, что эта штука просто потрясающая! Он боялся, что не сможет найти достойных соперников для тренировок, думал, что делать, если противники окажутся слишком слабенькими, а партнёры по команде — не на уровне для тренировки пасов. Ещё его беспокоило, что он не очень опытный в игре. А эта тренировка решала все его проблемы! Это было как дать воды тому, кто умирает от жажды в пустыне. Виртуальная игра в баскетбол — вот что пришло Якову на ум.
Система «Теневой Бокс Плюс» была придумана, чтобы помочь развить воображение в тысячи раз. Если в боксе ты представляешь себе одного противника, то в баскетболе — пятерых противников, четвёртых товарищей по команде, ещё и поле, правила, судью и время. Это казалось невозможным, но система делала это реальностью, да ещё и позволяла выбирать уровень мастерства противников! Конечно, Яков ни за что не выбрал бы тех, кто слабее его. Но он мог поставить себе соперника на уровень выше, чтобы тренироваться и догнать его. А когда те достигнут самого высокого уровня, он сам уже станет очень хорошим игроком и сможет перейти на следующий этап.
То же самое с ростом: если все будут чуть выше, это будет отличная тренировка. И партнёры по команде тоже могут быть на хорошем уровне. Он даже мог бы приказать всем передавать мяч только ему и пасовать только тогда, когда сам разрешит! Это позволяло тренировать разные приёмы и тактики. Он мог проверить, сколько сможет выдержать в игре, ведь его выносливость и другие показатели в этой виртуальной игре будут такими же, как в жизни. Теперь он просто горел желанием начать!
http://tl.rulate.ru/book/24440/3819565
Сказали спасибо 2 читателя