Готовый перевод Genius seventh prince / Гениальный седьмой принц: 32 Конкурс живописи.

После прорыва на промежуточный этап его жизнь стала спокойной и повторяющейся. Он тренировался и медитировал. Он продолжал изучать живопись и флейту. Трэк даже начал учить его гравировкам первого уровня для магических инструментов первого уровня. Его улучшение в своей профессии было медленным, но устойчивым с прочным фундаментом. Его магия, с другой стороны, продолжал совершенствоваться в бешеном темпе. Один год позволил ему прорваться на четвертый промежуточный уровень. Начальный прорыв к промежуточному уровню - самая трудная часть, но потом, до прорыва к продвинутому уровню, прохождение стадий зависит от способности организма поглощать ману. После того, как его родословная эльфа и дракона пробудилась, его поглощение маны умножилось на 3.

Один год. Грейсону казалось, что это было так давно, но, проведя свой шестой год в Академии, он понял, что один год прошел за один миг. Раньше, в церкви, ему нечего было делать. В Академии ему вдруг пришлось слишком много сделать, чтобы вписаться в один день. День за днём он проходил мимо, так как каждый день был полностью занят изучением новых вещей.

В 7 лет, Грейсон сделал хороший рост. Его тело все еще было на стороне худой, однако, его рост увеличился. Он никогда не стриг его волосы и вскоре привык к тому, что Лайл будет заплетать их для него. Один год не мог сделать много для него с точки зрения его девичьи черты, которые оставили его чувствовать себя подавленным. Грейсон чувствовал, что может только ждать, пока он достигнет подросткового возраста, чтобы его более красивые черты выросли. Если уж на то пошло, то большинство людей вокруг него чувствовали, что его красота растет. К счастью, один год позволил большинству людей в Академгородке узнать и узнать его как мальчика, так что никто его больше не беспокоил. Карлайл даже разрешил ему открыть один из своих концертов, и он сыграл одну из оригинальных пьес Карлайла. Теперь у него была небольшая слава в городе за то, что он играл на флейте. Карлайл был очень доволен своим уровнем после года игры. Грейсон знал, что он не удивительный, но он был, по крайней мере, порядочный после всех своих тяжелых тренировок и практики.

Сегодня утром, Грейсон проснулся хорошо и рано, и пришел в мастерскую рисования, чтобы встретиться с Кастиэлем. Он подошел, как и в любой обычный день, и подтянул чистый холст, сидя рядом со своим учителем. Молча, как обычно, они продолжали спокойно рисовать. Грейсону наконец-то разрешили рисовать неподвижные предметы, такие как фрукты и пейзажи за последний год, в то время как Кастиэль выбрасывал их в мусорку, если это было не по последнему слову техники. Хотя его учитель живописи обычно был тихим и нежным, он был жестоким демоном, когда дело доходило до живописи. Грейсон всегда испытывал легкое сердцебиение, когда видел, как картины, стоящие неделю, просто выбрасывали и сжигали до пепла в камине. Только три картины удалось держаться подальше от огня.

Последние два урока Грейсон решил нарисовать церковь у себя дома. Он чувствовал ностальгию и начал скучать по всем, даже по тому надоедливому малышу Вульфу. Его кисть двигалась плавно, когда воспоминания спешили обратно. Картина была наконец-то закончена после сегодняшнего урока. Глядя на нее, даже такой любитель, как Грейсон, мог почувствовать, что в этой картине на этот раз что-то изменилось. Атмосфера церкви сияла сквозь холст, как будто люди могли представить себя в этой мирной, но немного рухнувшей церкви. Его глаза сияли, он ждал, пока его учитель закончит свою картину, чтобы он мог посмотреть на эту церковную картину.

За несколько минут до того, как Кастиэль опустил кисть и закончил захватывающий дух пейзаж водопада. Грейсон чувствовал зависть и удивление каждый раз, когда смотрел на способность своего учителя рисовать. Тишина его рта была составлена в выражении его искусства. Кастиэль вздохнул с сожалением, как что-то в картине не понравилось ему и быстро бросил в огонь, чтобы сгореть. Грейсон также качал головой в сожалении, чувствуя, что его учитель был таким перфекционистом. После этого действия, Кастиэль бросил взгляд на картину Грейсона и его глаза загорелись от удивления. Его лицо вырвалось в теплую улыбку, когда он взял картину в руки и кивнул головой в одобрение. Грейсон с облегчением вздохнул, когда почувствовал счастье своего учителя. Следующее, что он понял, это то, что перед его лицом было помещено объявление об ассоциации с живописью. Возвращаясь в удивление, он позволил своим глазам сосредоточиться, когда он читал слова на заметке: "Младший конкурс живописи".

"Учитель, вы хотите, чтобы я участвовал в этом?" Он спросил в шоке. Кастиэль кивнул головой и улыбнулся. Предложение его учителя вызвало чувство гордости. В этот раз, внимательно посмотрев на листовку конкурса, он прочитал все. Конкурс проводился для учеников ассоциации в возрасте 14 лет и младше. Это был большой конкурс, созданный ассоциацией живописи столицы королевства Далии. Он начинался как конкурс в ассоциациях крупных городов, а затем картина финалиста отправлялась в столицу для финального жюри. Тема была "Любовь". Глядя на эту тему, Грейсон бороздил брови. Любовь? Это была сложная тема для него, и он должен был хорошенько подумать о том, что бы он нарисовал. Живописная ассоциация в Академия Сити будет судить картины через 2 недели. Он решил, что приложит все усилия, чтобы, по крайней мере, выиграть этот незначительный конкурс. Он знал, что в Королевстве Далия много талантов, так что он, вероятно, не выиграет весь конкурс, но он чувствовал, что если он сможет нарисовать что-то похожее на церковную роспись сегодня, то он сможет победить других учеников в городе.

...

Грейсон сообщил своим учителям, что эти две недели он полностью сосредоточится на своей живописи, так что он не появится на своих уроках. Он даже приостановил свою медитацию. После 1 недели рисования и выброса вещей, которые пришли в голову, Грейсон решил нарисовать портрет сестры Лили. Она была самым близким человеком для его семейной любви. Одна целая неделя рисования методом проб и ошибок закончилась одной красивой картиной, которой Грейсон был, наконец, доволен. Сестра Лили была без монашеских халатов на голове и просто готовилась ко сну. Лицо на портрете было его любимым. Ее теплая улыбка, когда она укладывала его в постель. Лили была объективно простой взгляд, но, в воображении Грейсона, ее внутренняя красота завораживала людей. Теплая улыбка и любящие глаза отражались через картину и привлекли внимание зрителя.

Лайл вошел позади Грейсона и посмотрел на картину, прежде чем он остановился в изумлении. Эти две недели, Грейсон занимал жилое пространство в их общежитии, так что Лайл наблюдал все его ранние картины, а также.

"Грей, это потрясающе! Кто это?" Он спросил в удивлении.

"Сестра Лили." Он улыбнулся.

" Я ничего не знаю о живописи, но я чувствую ее любовь к тебе через картину. Глядя на ее лицо, я вспоминаю свою мать. Это действительно вызывает теплое и успокаивающее чувство. Я думаю, что все могут относиться друг к другу. Как вы это назовёте?"

"Улыбка матери" Услышав название, Лайл кивнул в знак согласия. Он чувствовал, что название было идеальным. Грейсон закончил картину, нарисовав свою подпись в нижнем правом углу. Полгода назад он решил поставить свою подпись. Это был Зефир! Он нарисовал маленького серебряного чешуйчатого пурпурно-глазого дракона в углу всех своих картин. Люций предположил, что если бы это было животное, Грейсон выбрал бы его, поэтому, узнав, что это был Зефир, он на какое-то время был расстроен. Грейсон был беспомощен незрелостью Люция, поэтому в конце концов он пообещал, что на своей любимой картине он подпишет ее вместо картины с изображением Люция. Это сделает подпись Люция редкой и более особенной. Похоже, довольный этими изменениями, Люций отпустил этот вопрос.

Двухнедельный период быстро закончился, и Грейсон завернул свой холст и сдал его. Он даже не показал своего учителя и хотел, чтобы картина была сюрпризом. Услышав мнение Лайла, он стал гораздо увереннее. Если кто-то без знания живописи мог чувствовать его сообщение, то он верил, что он сделал свою работу. После передачи картины, Грейсон был наполнен чувством тревоги. Теперь он должен был бы подождать еще неделю, прежде чем результаты были даны.

Неделю... Внезапно короткий промежуток времени почувствовал себя месяцами. Он вернулся к своим урокам, однако, его учителя просто сказали ему взять отгул и на следующей неделе, потому что было очевидно, что он не в состоянии сконцентрироваться. Утро и ночь приходили и уходили, когда Грейсон нетерпеливо ждал любых новостей. На седьмой день Лайл ворвался в комнату общежития.

"Грей, вот тебе письмо! Там написано, что это от ассоциации живописи!"

http://tl.rulate.ru/book/21682/819962