Готовый перевод Volcanic Age / 화산전생 / Бурный век: Глава 2. Реинкарнация

Глава 2:

Душой Чу Сочхон был стариком, ветераном многих сражений, но тело его было не таким. Ему было всего лишь восемь лет, но как и большинству детей в этом возрасте, ему не давали много свободы.

Это особенно актуально для учеников четвёртого поколения великой секты. В секте существуют определённые правила и образ жизни, и ученики обязаны неукоснительно им следовать. Чу Сочхон не был исключением.

Одним из таких правил было просыпаться с восходом солнца, выражать почтение своему учителю, а затем отправляться на тренировочную площадку вместе с другими учениками четвертого поколения, для утренней тренировки.

Учебная площадка находилась недалеко от пика Дикого Гуся, горы Хуа. Это была одна из вершин, расположенных рядом с главной сектой, и восхождение на неё было очень сложным. На самом деле, даже обычным взрослым мужчинам было тяжело подниматься, естественно, детям было ещё сложнее.

Это был ад. Они шли на полигон тренироваться, но даже просто добраться туда было довольно тяжело.

Черт возьми... Он невольно выругался про себя.

Конечно, было здорово начать всё заново, но это означало, что всё, чего он достиг до этого, исчезло. Будь это в прошлой жизни, он бы легко поднялся, но сейчас он не мог. Он уже задыхался, его чуть не вырвало, и лёгкие, казалось, вот-вот разорвутся. Ступни и мышцы бёдер начали болеть.

Если так подумать, то тренировки на горе Хуа были весьма скандальными!

Всплыло одно из забытых воспоминаний. Гора Хуа не просто так была одной из великих сект. Да, там были исключительно великолепные практики самосовершенствования, но они также были чрезвычайно хороши в физической подготовке своих учеников. Однако этот метод тренировок был сложным. Будь то дети или юноши, им приходилось тренироваться на пределе своих возможностей, лишь бы не повредить свои тела.

Это может показаться обыденным, но наставники на горе Хуа, прекрасно знали эти пределы и могли контролировать учеников, давая им достаточно отдыха, когда те были на пределе своих возможностей. Иногда они также передавали ученикам свою энергию для восстановления.

Благодаря этому, когда ученики уставали, они естественным образом восстанавливались, и даже маленькие дети могли подняться на вершину пика Дикого Гуся. Поэтому ученики прозвали этот район скалолазания «Адом Дикого Гуся».

Пройдя Ад Дикого Гуся и прибыв на тренировочную площадку, ученики разделялись на группы в зависимости от интенсивности тренировок, которые им предстояло пройти.

Что касается самого Чу Сочхона, его обучение заканчивалось как раз по прибытии на пик Дикого Гуся. Некоторые из старших учеников четвёртого поколения практиковали своё искусство владения мечом, а некоторые из самых старших, даже устраивали спарринги друг с другом.

– Молодец. Можете взять вон там зерновые пилюли на завтрак и спускаться вниз. Инструктор указал на стол, на котором лежала целая куча зерновых пилюль.

Чу Сочхон, собрав последние силы, поклонился учителю и бросил в рот одну цельнозерновую пилюлю. Большинство детей, едва начав жевать, нахмурились, потому что она была невкусной.

Зерновые пилюли, хоть и очень питательны, оказались не очень приятными на вкус. Естественно, детям они не понравились. Однако Чу Сочхон был невозмутим. Он съел их слишком много в прошлой жизни, поэтому проглотил без проблем.

Примерно через пятнадцать минут он спустился с вершины. На этот раз он шёл по склону, поэтому спуск оказался не таким уж сложным.

***

– Учитель, я вернулся.

– Вижу, ты сегодня опять страдал. Разве это не было тяжело? Лю Чжэнму горько рассмеялся.

Каждый житель горы Хуа, знал о муках и страданиях Ада Дикого Гуся, независимо от того, были ли они гениями или нет.

– Я бы хотел дать тебе ещё немного отдохнуть, но не могу. Пожалуйста, простите этого вашего учителя. Он изобразил на лице искреннее извинение.

Утренняя тренировка, прозванная «Адом Дикого Гуся», была всего лишь основой развития мышечной силы и выносливости. После возвращения из тренировочного лагеря, ученики четвёртого поколения должны были идти к своим учителям и получать утренние наставления.

– Всё в порядке, Мастер!

Чу Сочхон был тронут заботой и вниманием своего щедрого и доброго учителя. В прошлой жизни он был таким же, но даже в этой жизни он был слишком добр. Благодаря Лю Чжэнму он смог пережить отсутствие родителей.

– Хорошо, тогда давай начнём циркулировать ци. Ты не знаком с искусством выращивания цветков сливы, поэтому позволь мне тебе помочь.

Лю Чжэнму сел на место и постучал по месту перед собой, жестом приглашая Чу Сочхона сесть. Чу Сочхон подошёл к нему и сел, скрестив ноги, спиной к господину.

– Ну. Сначала запомни сутру, которую я сейчас прочту.

Лю Чжэнму прочитал сутру «Искусство выращивания цветков сливы» и даже объяснил смысл каждого стиха.

Искусство культивирования цветков сливы, состояло из двенадцати этапов, и до пятого этапа существовала опасность отклонения в культивировании, поэтому циркуляция ци, обычно проводилась под наблюдением.

Искусство культивирования цветков сливы было самым базовым руководством по самосовершенствованию, которое ученики получали при восхождении на гору Хуа. Это был один из ортодоксальных методов совершенствования, представленных в этой секте, который позволял легко формировать даньтянь и укреплять меридианы.

Однако, как и во всех традиционных методах совершенствования, накопление ци было трудным и медленным процессом. Сам метод был не таким уж сложным, поэтому достичь финальной стадии было несложно, но накопленной ци было совсем немного.

Однако это метод культивирования, который закладывает основу, и это не значит, что вы не можете научиться чему-то еще, просто практикуя “Искусство выращивания цветков сливы”, так что вам не о чем беспокоиться.

Кроме того, хотя этот метод культивации не был так уж хорош для горы Хуа, он считался первоклассным по сравнению с тем, что существовало за её пределами. Недаром он представлял собой такую ​​великую секту, как гора Хуа.

– Да! — энергично ответил Чу Сочхон.

Ох, я уже все это знаю.

Как бы ему ни было жаль учителя, горячо обучавшего ученика, Чу Сочхон нашёл всю лекцию скучной. Для него “Искусство совершенствования цветков сливы”, было основополагающим методом совершенствования, который он освоил давным-давно, и даже если оставить это в стороне, его понимание и просветление в боевых искусствах, превосходили таковые у учителя, благодаря уровню совершенствования, достигнутому им в прошлой жизни.

Кроме того, он также знал секрет “Искусства выращивания цветков сливы”, который будет раскрыт только в будущем.

Однако он не мог притворяться, будто ему скучно перед учителем, и просто игнорировать его слова. Это, конечно утомляло, но у него не оставалось другого выбора, кроме как изобразить энтузиазм на лице и сосредоточиться на лекции.

Хотелось бы уже дойти до финальной стадии.

Благодаря его опыту и воспоминаниям о прошлой жизни, достичь финальной стадии было не так уж сложно. Однако это, естественно, выделяло его. Его называли гением или кем-то ещё, и он становился объектом множества слухов в мире боевых искусств.

Он не мог поступить так, как хотел, потому что именно это сейчас не выходило у него из головы.

Еще слишком рано.

Он жаждал жизни героя, но не планировал привлекать к себе внимание с юных лет. Более того, он бы отказался от такой жизни. Если бы ему уделяли слишком много внимания, это ограничило бы его свободу действий; он стал бы мишенью для убийства злодейской группировки, которая появится в будущем.

Я должен быть осторожен.

В его прошлой жизни, мир каким-то образом сумел восстановиться, но достался он определённо нелегко. Силы, которые восстанут в грядущую эпоху войны и хаоса, будут необычными. Все они – чудовища, с которыми он один ничего не сможет поделать.

Среди них были силы, которые без колебаний уничтожали цветок в зародыше, так что, если бы он выделялся, это создало бы серьёзные проблемы. Именно поэтому он решил, что лучше затаиться, прежде чем набирать силу. В итоге ему пришлось жить обычной жизнью, ничем не выделяясь, как и прежде.

Не то чтобы он на самом деле планировал сидеть сложа руки.

Он обладал знаниями и просветлением в области боевых искусств, поэтому было бы расточительством позволить им сгнить. К тому же, проводить детство так же, как в прошлой жизни, само по себе было бессмысленно.

Чу Сочхон прекрасно понимал своё положение. Он выделялся среди остальных, но не талантом. Он превосходил их лишь знаниями. Чтобы сразиться с этими настоящими монстрами, ему нужно было начать как можно раньше. Иначе он не сможет справиться с ними позже.

Он потратил всю жизнь, чтобы достичь Царства Гармонии, и смог это сделать только благодаря предельной ясности сознания. Если бы он снова достиг Царства Гармонии, он бы понятия не имел, что делать. Возможно, он больше никогда не увидит роста культивации.

Вот почему ему пришлось как можно быстрее опередить остальных и испробовать множество путей. Только тогда он сможет сражаться на равных.

Поэтому мне придется обманывать весь мир, сохраняя Искусство Выращивания Цветов Сливы, но при этом практиковать другое искусство выращивания.

Устойчивость “Искусства культивирования цветка сливы”, была одной из лучших в мире боевых искусств. Её можно было сравнить разве что с методами культивирования, применяемыми в секте Удан или храме Шаолинь.

Что касается того, насколько это было безопасно... это было достаточно безопасно, чтобы можно было изучать другое искусство совершенствования, практикуя его.

Конечно, практика “Искусства Выращивания Цветов Сливы”, означала, что практикующий был новичком, поэтому ему было сложно освоить другие техники. Даже если бы они это делали, забывая о своей пользе, другие техники лишь сбивали бы их с толку и заставляли тратить силы впустую. Такая практика имела смысл только для таких, как Чу Сочхон, который мог достичь финальной стадии “Искусства Выращивания Цветов Сливы”, когда бы ни захотел.

Я могу изучить “Божественное Искусство Фиолетовой Дымки”!

Если у секты Удан, гегемона юга, были три божественных искусства, то у горы Хуа было свое собственное “Божественное Искусство Фиолетовой Дымки”.

Ци практикующих “Божественное Искусство Фиолетовой Дымки”, достигая определённого уровня мастерства, обретала форму фиолетового потока. Это был не просто косметический эффект, а невероятная мощь.

Проблема с практикой “Божественное Искусство Фиолетовой Дымки” заключалась в том, что оно передавалось только последующим наставникам секты горы Хуа. Даже Пяти Высшим Старейшинам не разрешалось изучать его.

Причина, по которой Чу Сочхон, несмотря на ограничения, знал сутру этого искусства, заключалась в особых обстоятельствах той эпохи. Эпоха войн и хаоса действительно привела к многочисленным смертям, и это не стало исключением для мастеров различных школ.

Он не знал, что глава секты умрёт вот так.

В далёком прошлом глава секты горы Хуа погиб. Его ученик унаследовал его место, но новый глава секты был обеспокоен. Став учителем в сравнительно молодом возрасте, он всё ещё не нашёл себе ученика, который мог бы стать его преемником.

В связи с этим тогдашний мастер секты, передал сутру “Божественное Искусство Фиолетовой Дымки” высшим старейшинам, опасаясь преждевременной смерти, подобно своему предшественнику. Это было просто потому «а что, если».

Это никогда бы не произошло при обычных обстоятельствах, но с другой стороны, это было неизбежно, учитывая ситуацию, в которой они оказались.

В любом случае, Чу Сочхон смог освоить “Божественное Искусство Фиолетовой Дымки”, несмотря на то, что не был учеником мастера секты.

Прежде всего, особенностью “Божественного Искусства Жестокого Тумана” является то, что его очень трудно заметить, пока практикующий не достигнет определенного уровня.

Даже рядовой мастер боевых искусств мгновенно узнал бы практикующего “Божественное Искусство Фиолетовой Дымки”, увидев фиолетовый поток. Это была уникальная особенность. Однако само искусство не было чем-то выдающимся, пока не достигало этой стадии. Его не только было трудно заметить, но и оно не обладало особой силой до появления фиолетовых потоков.

Для Чу Сочхона, всё это не было проблемой, ведь в прошлой жизни он изучал только эту сутру и никогда её не практиковал. Он мог не торопясь, продвигаться туда.

По крайней мере, он сможет начать жизнь лучше, чем раньше.

К тому времени, как кто-нибудь это заметит и меня будут вынуждать, эпоха войны и хаоса уже будет давно наступившей. К тому времени у меня будет подходящее оправдание.

Он не мог освоить это сразу, потому что его чувства не были обострены, а даньтянь и меридианы не были готовы. Однако, одна лишь мысль о том, как он сможет освоить божественное искусство, доступное только мастеру секты, приводила его в восторг.

http://tl.rulate.ru/book/17707/8485447