Готовый перевод A Top Science Student Taking the Imperial Examination? So Amazing It Left Me Speechless! / Лучший знаток точных наук на кэцзюй? Настолько крут, что Мы остолбенели!: Глава 16: «Блистательный урок арифметики»

Учитель назвал имя, и все взгляды устремились на Ли Су.

Он только тогда оторвался от книги, поднялся и поклонился:

— Учитель, я не нашёл свой счёт, но могу посчитать прямо так, в уме…

Все разом ахнули. Без счёт – и ещё так вызывающе! У Ли Су, должно быть, стальные нервы.

Учитель нахмурился, лицо его потемнело:

— Ты хочешь сказать, что можешь вычислить ответ без счёта?

Ли Су кивнул:

— А разве это не просто?

Учитель только рассмеялся от злости. Больше всех пустословит тот, кто меньше всех понимает. Даже он сам не сумел бы вычислить без счёта, а из всех учеников, пожалуй, и Линь Цзэ не рискнул бы так сказать.

Он думал, что Ли Су поумнел, но, видно, ошибся.

Ученики смотрели на Ли Су, как на отчаянного глупца, не ведающего, куда лезет.

«Что?» – Ли Су внутренне удивился. — «Разве тут есть что-то трудное?»

— Если учитель не верит, может проверить меня. Я и вправду не вру. — Ли Су говорил искренне, но в глазах остальных его уверенность выглядела спесью.

Учитель несколько раз кивнул самому себе и сказал:

— Тогда слушай. Есть задача про фазанов и кроликов в одной клетке: сверху тридцать пять голов, а снизу девяносто четыре лапы. Сколько фазанов и сколько кроликов?

Услышав условие, Ли Су сразу понял: да это же простейшая задача! И без колебаний ответил:

— Фазанов двадцать три, кроликов двенадцать…

Пока все ломали голову и щёлкали костяшками счётов, он уже назвал ответ.

«Так быстро? Не может быть!» – шёпот прокатился по лавкам.

Эту задачу учитель взял из заранее подготовленных и сам потратил немало времени на решение. Теперь с трудом верилось, что мальчишка выдал точный результат с ходу.

Все ожидали, что учитель сейчас обрушится на Ли Су за самоуверенность.

Линь Цзэ и его друзья напряглись, считая, что учитель слишком строг – дал невыполнимое задание.

Но, сверив с записанным ответом, учитель неожиданно кивнул:

— Верно. Ли Су ответил правильно…

— Как это возможно?!

— Не может быть! — – раздались возгласы в классе.

Ученики смотрели с недоверием, будто перед ними произошло волшебство.

В этот момент Линь Цзэ тоже закончил вычисления:

— Да, совпадает. Именно такой ответ…

Глаза учителя засверкали:

— Ещё одна: число, которое при делении на три оставляет два, на пять – три, а на семь – два. Сколько получится?

— Двадцать три…

Учитель глядел на Ли Су, как на чудо:

— Да, ровно двадцать три!

От такого взгляда у Ли Су даже кожа на затылке зачесалась.

«Что? С каких пор Ли Су стал мастером арифметики?» – поражённо переглядывались ученики.

Линь Цзэ, Жэнь Шухуа и Цинь Мин смотрели на него с обожанием: глаза в них прямо светились. «Брат Су, ты потрясающий!»

В их сердцах Ли Су из «малыша Су» вмиг превратился в «братца Су».

Они чувствовали почти гордость – ведь такой гений их друг!

А сам Ли Су лишь недоумевал, чем вызваны эти взгляды. Разве задачи были трудными?

— Садись, Ли Су. Раз уж без счёта справляешься, продолжим урок. — Учитель позволил ему сесть и снова взялся за объяснения.

Ли Су тихонько раскрыл книгу: метод учителя казался ему громоздким, но сдержанно он не стал спорить.

Повернув голову, он заметил, что Линь Цзэ с друзьями вовсе не слушают, а с восторгом таращатся на него. У Ли Су по спине побежали мурашки. — Вы чего на меня так смотрите? — Прошептал он.

— Брат Су, как ты это сделал? Невероятно!

Ли Су моргнул. «Они, выходит, те самые, кому по душе точные науки?»

— После урока покажу. Сейчас не мешайте читать…

Трое одновременно закивали. Им повезло завести такую дружбу – словно сама удача улыбнулась.

Цинь Мин мельком вспомнил, как отец говорил: мастер предрёк ему счастливую судьбу. Похоже, не соврал.

После урока толпа окружила Ли Су: все хотели узнать его секреты счёта.

Линь Цзэ и друзья мрачно смотрели – вот лицемеры, только теперь вдруг захотели дружить! Но для них-то брат Су всё равно ближе.

Учитель, наблюдая со стороны, только подумал, что и сам не прочь бы расспросить парня – но уж потом, попозже.

Ли Су, решив, что уж раз взялся учить пару человек, можно и для всех рассказать:

— Сейчас объясню мой способ. Кто что поймёт – ваше дело. Линь Цзэ, Шухуа, Мин, идите поближе…

Передние места заняли они трое. Если вдруг не поймут, смогут сразу спросить.

Пробираясь через учеников, Линь Цзэ и друзья сияли от гордости. Челюсти у них так и тянуло вверх от довольной улыбки.

— На примере задачи про фазанов и кроликов: пусть фазанов будет А, а кроликов Б… — начал подробно объяснять Ли Су.

— Прекрасно! — Шептались ученики. — Гениальный способ!

— По тому же принципу можно решать похожие задачи. Когда научитесь чувствовать числа, ответ приходит сам по себе…

Цинь Мин, всё ещё путаясь в расчётах, задал пару вопросов, и Ли Су терпеливо объяснил.

С того дня отношения между ним и остальными учениками заметно потеплели.

…

Следующие несколько дней прошли однообразно: дом, школа, книжная лавка.

Линь Цзэ не выдержал:

— Брат Су, да ты трудоголик! Откуда силы, не устаёшь?

— Ничего сложного, – спокойно ответил Ли Су. — А чем ещё заняться, кроме чтения?

Жэнь Шухуа неуверенно пробормотал:

— Брат Су, неужели тебе и вправду весело читать?

— Нет, просто пока других дел нет. — Ли Су усмехнулся.

Цинь Мин схватился за голову:

— Не понимаю, как можно любить учёбу. Вот книги с историями – другое дело. Но это! Сразу спать клонит.

«Похоже, с такими товарками к экзаменам по кэцзю идти будет сложно», – с сожалением подумал Ли Су.

— Раз так, расскажу вам историю…

Троица навострила уши: брат Су рассказывает сказки?

Он пересказал сюжет романа, вплетая в него знания из учебников – тем самым и сам повторил материал.

Троица молчала, ошеломлённо переваривая услышанное. Словно знания просачивались в них странным, но приятным образом. Даже дух просветлел.

«Да ведь это даже интересно!»

Тут мимо проходил Чэнь Пин. Увидев Ли Су, он раздражённо швырнул на стол тяжёлый кошель с деньгами:

— Вот серебро. Отдай расписку…

Ли Су пересчитал – всё в порядке, вернул расписку.

Чэнь Пин при нём разорвал бумагу и холодно процедил:

— Ты, грязный крестьянин, держись подальше от них. Иначе не поймёшь даже, как умрёшь. — Голос его сочился самодовольством.

— Человеку важно знать своё место. Ты правда думаешь, что они видят в тебе друга? Не смеши – просто держат при себе шавку. — Он презрительно смерил Ли Су взглядом.

Линь Цзэ вскинулся:

— Что за бред? Мы друзья! Обидеть его – значит обидеть и нас!

Другие ученики тоже загалдели:

— Чэнь Пин, хватит цепляться к Ли Су. Будь выше этого! — Все мечтали подружиться с Ли Су и попасть на его «дополнительные уроки».

Чэнь Пин растерялся. Неужто тот и вправду завёл друзей? Теперь в школе многие за него – ссориться с толпой глупо.

«Подумаешь, счёт знает, – зло думал он. – …Всё равно на экзаменах по кэцзю за арифметику баллы не дают!»

Сжав зубы, он поклялся, что отыграется на предстоящем поэтическом собрании.

А серебро, которое только что отдал Ли Су, было не его – его дал брат Линь Цзэ. Чэнь Пин лично слышал, как Линь Си обещала: в день поэтического собрания Ли Су опозорится. Вот он и ждал этого часа с нетерпением.

http://tl.rulate.ru/book/158774/9789732