Готовый перевод Tennis: I use anime super punches in the real world / Теннис: Я использую суперудары из аниме в реальном мире: Глава 18. Оценочный балл

Цао Шэнчан, услышав отказ, ничуть не расстроился.

Он этого ожидал.

Но сдаваться он не собирался.

— Эй!

— Сяо Ян, ты же знаешь мои оценки!

— Какие экзамены, в университет я точно не поступлю, даже в колледж!

— Если бы не отец, который заставил меня закончить школу, чтобы получить аттестат, я бы давно бросил!

— Ну пожалуйста, возьми меня с собой!

— Не волнуйся, я всё оплачу, и еду, и жильё. Я просто хочу посмотреть мир!

Цао Шэнчан не врал. Он был третьим с конца по успеваемости в классе.

Если бы не два «гения», которые всегда сдавали пустые листы, он был бы последним.

С такими оценками он не поступил бы даже в самое захудалое учебное заведение.

К тому же, в его жизненных планах учёба не играла важной роли.

У его отца была автомастерская, и в будущем он собирался её унаследовать.

Отец даже отложил ему кругленькую сумму, так что он мог бы и не работать всю жизнь.

Поэтому ему было плевать на экзамены.

Сейчас его вдруг заинтересовал теннис, вернее, теннис Сяо Яна.

Он хотел быть рядом с Сяо Яном и смотреть его матчи. Его игра полностью покорила его.

Услышав это, Сяо Ян вспомнил, что его друг, оказывается, был довольно состоятельным мажором.

Но он всё ещё колебался. Ведь он ехал не на экскурсию.

Видя его сомнения, Цао Шэнчан перешёл к решительным действиям.

Он достал из рюкзака что-то и приготовился натянуть на голову.

— Сяо Ян, мы же спорили! Проигравший надевает трусы на голову и бегает по стадиону!

— Я пошёл!

— Когда я пробегу, ты обязан будешь взять меня с собой, потому что после такого позора я не смогу больше показываться в школе!

Сяо Ян увидел, что Цао Шэнчан достал из рюкзака и собирался натянуть на голову ярко-красные мужские боксеры.

Сяо Ян: «???»

— Хорошо, поехали вместе! — поспешно остановил он его.

Он подумал, что один лишний человек не помешает.

К тому же, они ехали в столицу страны Дракона, Пекин.

Хотя этот мир и был похож на его прежний, он не был точной копией.

Внезапно оказаться в далёком и шумном мегаполисе в компании друга, который знает этот мир, было бы удобнее.

— Ха-ха!

— Сяо Ян, я знал, что ты согласишься!

— Не волнуйся, я держу слово. Вся поездка за мой счёт. Если будут какие-то проблемы, обращайся, я тебя прикрою! — радостно воскликнул Цао Шэнчан и достал из рюкзака два билета.

Это были билеты на скоростной поезд до Пекина на завтра.

Он уже разузнал время отправления Сяо Яна, у него был номер его удостоверения, и он втихаря купил билеты.

Сяо Ян был удивлён такой настойчивостью.

Но настоящим друзьям слова не нужны.

Договорившись о времени встречи, они разошлись по домам собирать вещи.

...

Тем временем, в Пекине, в офисе тестовой группы теннисного департамента.

Сегодня экзаменаторы, отправленные по всей стране, завершили свою работу.

Все списки успешно прошедших отбор учеников были у них на руках.

Теперь предстояло распределить их по группам.

Около пятидесяти экзаменаторов собрались здесь, чтобы обсудить этот вопрос.

— Коллеги, спасибо за вашу усердную работу в последнее время! — начал свою речь глава тестовой группы. — Но нам придётся потрудиться ещё немного!

— Турнир начинается в понедельник, времени в обрез. Сегодня вечером мы должны составить план распределения!

— Итак, прошу каждого экзаменатора доложить о результатах!

Закончив речь, он жестом указал на экзаменатора, сидевшего в самом дальнем углу, чтобы тот начал.

Эта процедура повторялась из года в год, и все присутствующие её хорошо знали.

Поэтому названный экзаменатор взял свой блокнот и начал зачитывать заранее подготовленный отчёт.

— На этот раз я утвердил 49 успешно прошедших отбор учеников.

— Ранг D — 26 человек!

— Ранг C — 13 человек!

— Ранг B — 8 человек!

— Ранг A — 2 человека!

— Ранга S нет!

— Среди двух A-ранговых, оценочный балл одного — 60, другого — 53!

Экзаменатор докладывал очень подробно.

Оценочный балл, о котором он говорил, выставлялся после прохождения теста.

Ранг был публичным, и его знали все.

Но мало кто знал, что после ранга экзаменатор выставлял ещё и оценочный балл.

Потому что даже в одном ранге сила учеников различалась.

Оценочный балл как раз и служил для определения этой разницы.

Шкала была от 1 до 100.

Чем выше балл, тем сильнее ученик в своём ранге.

Этот балл не разглашался, его знали только тестовая группа и вышестоящее руководство.

У каждого прошедшего отбор ученика, даже D-ранга, был оценочный балл.

Но сейчас экзаменатор доложил только о баллах двух A-ранговых.

Это было связано с тем, что учеников B, C и D рангов было слишком много, и не было времени докладывать о каждом.

Поэтому по умолчанию докладывали только о баллах немногочисленных A и S рангов.

Закончив доклад, экзаменатор передал свои результаты ответственному лицу для сведения.

Так, один за другим, все экзаменаторы докладывали по той же схеме.

Экзаменатор Сяо Яна, Линь Дун, был одним из них.

Он специально сел в последнем ряду, в самом углу.

Он хотел, чтобы его доклад был последним.

Потому что его доклад был несколько особенным.

Хотя экзаменаторов было много, но благодаря многолетнему опыту работа шла быстро.

Вскоре очередь дошла до экзаменатора, сидевшего перед Линь Дуном.

Из их докладов Линь Дун понял, что результаты этого года были примерно такими же, как и в прошлые годы.

Количество учеников A, B, C и D рангов немного колебалось, но в целом было сопоставимо.

S-ранговых тоже было немного, до него их насчитали всего 7.

В этом году их снова было меньше 10.

Наконец, настала очередь Линь Дуна.

Он медленно встал и, глядя на свои записи, начал говорить.

— На этот раз я утвердил 37 успешно прошедших отбор учеников.

— Ранг D — 21 человек!

— Ранг C — 9 человек!

— Ранг B — 5 человек!

— Ранг A — 1 человек!

Сказав это, он сделал небольшую паузу.

Сделав глубокий вдох, он продолжил.

— Ранг S — 1 человек!

Услышав, что у Линь Дуна есть S-ранговый, все в комнате заметно расслабились.

Ведь до этого их было всего 7.

Семь человек — это было слишком мало.

Ещё один S-ранговый от Линь Дуна позволил бы им представить более красивый отчёт начальству.

Узнав, что у Линь Дуна есть S-ранговый, остальным этого было достаточно.

Оценочный балл этого ученика их не особо волновал.

За годы работы они знали, что балл каждого ученика в каждом ранге колебался в пределах 30-70.

Но Линь Дун не остановился на этом и, наоборот, заговорил ещё более серьёзным тоном.

— Оценочный балл этого S-рангового ученика — 100!

После этих слов в комнате воцарилась гробовая тишина.

http://tl.rulate.ru/book/147452/8169189