Готовый перевод Douluo Dalu: Unrivaled Tang Sect: The Ordinary Life of the Supporting Characters / Непревзойденная секта Тан: Обычная жизнь персонажей поддержки: Глава 22

На континенте Доуло тоже отмечаются праздники, похожие на Новый год. Хотя обычаи немного отличаются, люди всё равно развешивают фонари и украшения, провожая старый год и встречая новый.

Но праздники пролетают быстро, и вот уже совсем скоро начало учебного года. Ван Нань собрал вещи и отправился в академию под причитания родителей.

Через два дня Ван Нань стоял у ворот Академии Шрек как громом пораженный.

"Где я? Это точно Шрек?"

Академия Шрек располагалась вокруг Озера Посейдона. Внутренний двор находился на Острове Посейдона, что посередине. К югу от озера располагался факультет боевых душ, к северу — факультет духовных инструментов. Они были соединены через Площадь Шрек на западной стороне. А на восточной стороне Озера Посейдона находились ворота академии и несколько статуй.

Раньше факультет боевых душ занимал гораздо большую территорию, чем факультет духовных инструментов. Но всего за месяц на территории факультета духовных инструментов внезапно выросли новые здания. Они были такого же серого цвета, как и остальные постройки академии, а на крышах висели огромные таблички с надписями вроде "Зона исследований и разработок" и "Экспериментальная зона". Судя по площади, факультет духовных инструментов теперь превзошел факультет боевых душ.

Другие студенты, вернувшиеся в академию, активно обсуждали произошедшие изменения. Только новички, которые никогда не были в Шреке, не понимали, что происходит.

Однако изменились не только здания. На первом занятии нового семестра классный руководитель Сунь Хэ шокировал многих студентов с первых же слов.

– Согласно последним учебным планам академии, начиная со второго курса, у вас появятся два новых предмета: теоретическое и практическое изучение распространенных вспомогательных артефактов. С такой же важностью использование вспомогательных артефактов также станет частью вступительных экзаменов.

– Но учитель Сунь, вспомогательные артефакты – это ведь внешняя сила. Разве главная цель академии не состоит в подготовке выдающихся мастеров духа? – осмелился спросить один из учеников.

– Именно так, хороший мастер духа должен уметь использовать вспомогательные артефакты и знать, как противостоять тем, кто их использует, – с улыбкой ответил Сунь Хэ.

– Учитель Сунь, вы тоже согласны с решением академии?

– Я думал, за прошедший год мы достаточно хорошо узнали друг друга, но, похоже, я ошибся. Я всегда ценю реальные результаты в бою, и мне безразлично, используются ли при этом вспомогательные артефакты или нет.

– Учитель, разве использование вспомогательных артефактов не равносильно приёму препаратов для быстрого увеличения силы духа? В конце концов, это не показывает нашу истинную мощь.

– Ученики, вы невнимательно слушали на теоретических занятиях? Препараты вредят основе вашего развития. Использование их для увеличения силы духа жертвует вашим потенциалом. А вспомогательный артефакт – это всего лишь оружие. Если его нет, вы ничего не теряете.

– А если мы станем слишком полагаться на вспомогательные артефакты и забудем развивать свои боевые души?

– Тогда вас переведут на факультет вспомогательных артефактов, – послышался смех среди студентов.

Но вскоре ещё один ученик поднял руку:

– Учитель, если, как вы говорите, без вспомогательного артефакта нет потери, зачем тогда тратить время на его изучение?

– Всё просто, – ответил Сунь Хэ. – Представьте, что есть мастер духа, у которого боевая душа, сила духа и духовные умения абсолютно такие же, как у вас, но в руке у него есть защитный вспомогательный артефакт. Кто победит в вашем поединке?

Студент был смелый, но вот соврать духу не хватило. Подумав немного, он покачал головой:

– Я его не одолею.

– Вот именно. Если бы это был бой насмерть, он мог бы тебя убить одной только духовной единицей. Поэтому начинайте разбираться в духовных единицах прямо сейчас, иначе в будущем сами станете жертвами тех, кто ими пользуется.

Студенты здесь были ещё молодые и неопытные, поэтому легко воспринимали новое. Слова Сунь Хэ дали им представление о духовных единицах с новой стороны. По правде говоря, если разобраться, то, что сказал Сунь Хэ, было не совсем верным, но всё же дало сидевшим под трибуной детям идею – идею изучения духовных единиц.

Добавление курсов по духовным единицам взбудоражило весь отдел боевых душ, так что обсуждение аттестации после занятий стало заметно тише.

– А теперь можете идти готовиться к завтрашней аттестации. Кроме того, все главные ученики, пожалуйста, останьтесь ненадолго. У меня есть ещё кое-что вам сказать.

Ван Нань уже собирался вернуться в общежитие, но Сунь Хэ попросил его остаться.

Когда несколько главных учеников подошли, Сунь Хэ вывел их из отдела боевых душ, пересек площадь Шрека и направился в отдел духовных единиц.

Продолжая идти вперед, вскоре они увидели стоящего перед ними учителя-мужчину средних лет. Ростом около 1,8 метра, он был одет в простую домотканую рубаху с закатанными рукавами, обнажавшими сильные руки.

– Учитель Фань, это главные ученики первого класса.

Фань Юй кивнул:

– Здравствуйте, я Фань Юй, учитель отдела духовных единиц. Вы, наверное, уже знаете, что в академии добавлен практический курс по духовным единицам. Как главных учеников, академия обеспечит вас духовной единицей. А теперь следуйте за мной.

Сказав это, Фань Юй повёл их к большой металлической двери, достал серебристо-серый знак и махнул им перед дверью. Вскоре дверь распахнулась в обе стороны.

В конце концов, это был Департамент Духовных Инструментов. Архитектурный стиль здесь полностью отличался от стиля Департамента Боевых Духов. Хотя он не был таким футуристичным, как представлял себе Ван Нань, уже присутствовали некоторые современные элементы. Способ открытия двери с помощью карты был до боли знаком.

За дверью находилась недавно построенная экспериментальная зона оборудования для духовных инструментов. Здесь уже было несколько человек. Судя по их одежде, это должны были быть ученики внешнего двора Департамента Духовных Инструментов.

- Учитель Фань, - произнесли эти люди, увидев Фань Юя.

- Хорошо, - ответил Фань Юй, подойдя к ним. Затем он подозвал Ван Наня и других основных учеников.

- Нас здесь немного, так что скажу прямо, - Фань Юй посмотрел на учеников Департамента Духовных Инструментов, - Согласно стандартам практической оценки академии, вы не сможете сдать вступительный экзамен шестого класса в этом году. Но в этом году стандарты преподавания академии были реформированы, поэтому у вас есть ещё один шанс.

Услышав это, ученики все подняли глаза на Фань Юя. Они наконец-то поступили в Академию Шрек и не хотели вылететь сразу же.

- Академия намерена набрать группу вспомогательных мастеров духа. Как следует из названия, этот тип мастеров духа не нуждается в прямой боевой силе. Вместо этого они помогают другим мастерам духа в бою, как вспомогательные мастера духа Департамента Боевых Духов.

- Люди перед вами – все второкурсники, основные ученики Департамента Боевых Духов. Каждый из вас выберет одного из них и изготовит для него духовный инструмент в течение трёх месяцев. Тип неограничен. Если вы сможете увеличить боевую мощь этого ученика на 20%, вы пройдёте оценку.

- Если кто-то недоволен направлением обучения академии, может прямо сейчас уйти, - Фань Юй подождал некоторое время и, увидев, что никто не говорит, перевёл внимание на Департамент Боевых Духов.

–Можете не беспокоиться, – сказал Лю Хуан. – Хоть вы, старшие, пока и не можете пройти боевые испытания, четвёртый уровень Проводника душ уже даёт вам возможность самим сделать Проводники душ.

У учеников основного состава не возникло других мыслей, они лишь с любопытством разглядывали своих старших товарищей. Без сомнения, для факультетов боевых душ и изучения Проводников душ открывалась новая глава.

http://tl.rulate.ru/book/135439/6410361