Готовый перевод Group wear Naruto to engage in construction / Группа Наруто носит одежду для участия в строительстве: Глава 20

Сумерки сгущались. Саске сидел за обеденным столом, но его взгляд был прикован не к еде, а к Фугаку, который сидел неподалеку.

Видя, как отец хмурится и смотрит с тревогой, Саске почувствовал беспокойство. Он был еще мал и многого не понимал, что происходило в клане. Никто ему ничего не рассказывал. Но даже без слов можно было догадаться: семья переживала кризис. Брат целыми днями где-то пропадал, едва успевал вернуться, как снова уходил на задания. Отец постоянно выглядел озабоченным, словно каждую минуту о чем-то тревожился. Сам он ничем помочь не мог, но надеялся хотя бы так, своим присутствием, сделать их немного счастливее.

– Я... я в порядке. Давай, быстро ешь и беги в школу, – Фугаку посмотрел на сына, вздохнул, и выражение его лица смягчилось. Погладив Саске по голове, он собрался с силами и принялся за завтрак.

Саске в два счета покончил с едой, схватил портфель и выбежал из дома в сторону школы.

Когда мальчик скрылся из виду, подошла Учиха Микото и обняла мужа сзади.

– Вот уж бесполезный я человек, меня даже ребенок утешает, – Фугаку, обычно такой стойкий и невозмутимый, сейчас, оставшись наедине с женой, проявил свою нежную сторону. Он откинулся назад, опираясь на руки Микото, и крепко сжал её ладонь. Говорил он непривычно мягко, совсем не так, как обычно. Возможно, только Микото могла увидеть его таким.

– Как ты можешь так говорить? Как глава клана, как муж и отец, ты лучший. Я счастлива, что вышла за тебя замуж, – Микото наклонилась, прижимаясь к Фугаку, чувствуя тепло его тела. Руки его были мозолистыми и грубыми, как кора дерева, от долгого держания оружия. Но когда эти руки касались её головы, Микото чувствовала спокойствие.

– Я буду рядом с тобой. Всегда. Что бы ни случилось, мы пройдем через это вместе...

Коноха, расположенная в сердце материка, славилась своими четырьмя временами года, каждое со своей неповторимой красотой. Ранней весной солнце ласково согревало землю, а на деревьях вдоль дорог начинали набухать почки. Вскоре раздался звонок, возвещающий конец уроков, и ученики шумной толпой хлынули из классов, направляясь к выходу из школы.

Ребята непринужденно собирались небольшими группами, обсуждая последние дни и их особое задание.

Это задание придумал сам глава клана Учиха. Он считал, что для лучшего освоения ниндзя-навыков помимо обычных школьных тренировок необходимо проводить реальную практику. По его мнению, такие задания пойдут на пользу будущему детей.

Конечно, отправлять на настоящее задание тех, кто ещё даже не достиг уровня следующего поколения ниндзя, было бы верхом безрассудства. Это только привело бы к напрасным жертвам. Поэтому было решено смоделировать ситуацию, максимально приближенную к реальности.

В течение трёх дней дети должны были исполнять роль начинающих ниндзя, которым поручено отнять важные документы у ниндзя-отступника. Эту роль играл настоящий ниндзя из Конохи, а ученикам предстояло его найти и победить.

Для школы это был серьёзный экзамен, а для учеников – возможность доказать себя, большое приключение и шанс провести день со всеми одноклассниками. Даже в случае неудачи они всё равно получали вознаграждение.

– Вы слышали? На это особое задание школа выбрала элитного дзёнина для роли отступника.

– Ты правильно услышал? Элитного дзёнина? Мы должны забрать документы у дзёнина? Я думал, это будет обычный гэнин, хотя и с гэнином нам было бы непросто. А тут сразу элитный дзёнин. Есть ли у нас вообще какие-то шансы? Разве это задание не бесполезно? Вы ведь не шутите?

– Ты это серьёзно? Я похож на того, кто шутит по пустякам? – вещал один из учеников, окружённый толпой слушателей. – Мой отец – учитель. Он хоть и обычный чунин, но я слышал, что на собрании они говорили о роли мятежного ниндзя. Это элитный джонин из клана Учиха.

– Джонин из клана Учиха… это просто провал. Я так хотел справиться с этой миссией и похвастаться родителям.

– Не вешай нос! Хоть противник и джонин, это не значит, что у нас нет ни единого шанса. Если подумать о цели миссии, то она в том, чтобы мы наперёд поняли, как ниндзя выполняют задания. То, что им оказался джонин – неожиданно, но шанс на победу всё равно есть. Он наверняка поставит много ограничений и не сможет использовать всю силу. Например, ему запретят использовать техники глаз и ниндзюцу – только тайдзюцу. Хоть он и джонин, нас много. Если объединимся, у нас будет шанс выиграть. Может быть, нам даже удастся победить джонина, который может использовать только тайдзюцу.

Один из учеников самодовольно рассказывал слухи, подслушанные у родителей. Остальные ребята обступили его, внимательно слушая.

Усатаро фыркнула, схватила Саске за руку и быстро вышла из школы. Но домой она не пошла, а направилась к резиденции Хокаге.

– Эти ребята просто переоценили себя, – Усатаро с презрением смотрела на Саске. – Думают, что джонина можно победить только тайдзюцу? Если бы даже ребёнок мог с лёгкостью победить джонина, то какие они тогда джонины? Мой учитель – джонин, и я гораздо лучше этих студентов знаю, насколько силён джонин. В прямом бою нет ни единого шанса. Иногда, чтобы выполнить задание, приходится идти на что-то из ряда вон.

– Да уж, Джонин и правда намного сильнее нас. Даже если мы владеем тайдзюцу, мы им не ровня. Эй, Узумаки, мы идем не туда. Это не дорога домой, – отец Саске – Учиха, глава клана, его старший брат – знаменитый Учиха Итачи. Так что Саске, конечно, понимает разницу в силе между ниндзя. Все эти разговоры, которые звучат как детские игры, для него и правда кажутся ребячеством. Но это не повод водить его кругами.

Он держал портфель, на лице было упрямое выражение. Но девочка перед ним, его ровесница, была удивительно сильной. Как он ни старался, не мог вырваться из ее хватки.

Стая ворон сидела на телефонном столбе, наблюдая за двумя детьми внизу своими алыми глазами. Красное предзакатное солнце вытягивало тени двух невинных и милых детишек. Вечерний ветерок дул с легкой прохладой, и с карканьем вороны дружно полетели вдаль.

– Почему так поздно? Куда ты меня тащишь? Мне еще домой надо, – Саске был послушным ребенком. Дома были правила, и он не мог задерживаться на улице слишком долго. Он не хотел, чтобы его похитили и таскали куда попало.

– Ты чего такой трусливый? Если бы не видела в твоем брате гения, думала бы, что и у тебя есть какие-то способности, не стала бы даже тебя сюда тащить, – они шумно добрались до резиденции Хокаге и спрятались за большим деревом.

Он внимательно осматривался. Возле входа стояли несколько охранников, все из клана Учиха.

– Хм, ты, с неизвестными целями, даже если и обладаю силой, я тебе не помогу, – Саске посмотрел на девочку, потом на резиденцию Хокаге и сразу понял, что эта малышка хочет пробраться внутрь. Он фыркнул и развернулся, собираясь уходить. Кто знает, что эта девочка затеяла, но Саске инстинктивно чувствовал, что ничего хорошего.

– Стой!

Цунтэру окликнула Саске. Та внимательно оглядела его с ног до головы, чувствуя внутреннее смятение. С одной стороны, Цунтэру нужна была помощь Саске для осуществления своих планов, но с другой — она боялась рассказать о них, опасаясь провала. В конце концов, Саске мог и проболтаться, а его вид послушного ребёнка вызывал у Цунтэру подозрения. Подумав минут десять, девочка осторожно потянула Саске за одежду и тихо прошептала:

– Я могу рассказать тебе, но сначала ты должен пообещать кое-что.

http://tl.rulate.ru/book/134395/6243232