– Пуп! – Пузырьки в чашке лопнули, издав звонкий звук.
Фиолетовый полуготовый раствор начал кипеть после того, как в него добавили жало жука Билливига. Жидкость казалась смешанной с чернилами, её цвет продолжал темнеть, пока не стал почти чёрным.
Пар от кипящего раствора поднимался вверх, наполняя комнату запахом гниющего шпината. Когда запах постепенно рассеялся и окончательно исчез, на поверхности раствора появилась тонкая плёнка светло-фиолетового цвета. Это означало, что составной зелье было готово.
– Так долго ждал, и наконец-то всё готово, – улыбнулся Мека Андерс. Он встряхнул раствор в колбе, перелил его в чистую бутылочку и поставил на полку рядом.
Полка уже была заполнена зельями разных цветов, в основном синими и зелёными, а теперь добавилось и чёрное.
– Успокаивающее зелье, умиротворяющее зелье, оборотное зелье – все три зелья, которые требовал профессор Снейп, готовы.
Мека был очень доволен. В свободное время за последние дни он повысил успешность приготовления успокаивающего зелья до 90%, что было впечатляющим прогрессом. Затем он без остановки работал над умиротворяющим зельем, которое снимало тревогу, и оборотным зельем, позволяющим на короткое время превратиться в другого человека.
Мека вышел из комнаты для приготовления зелий и зашёл в кабинет. Он поставил три бутылки с разными зельями на стол, чтобы профессор Снейп проверил его домашнее задание.
Профессор Снейп отложил книгу, слегка удивившись, взял в руки бутылку с чёрным оборотным зельем, внимательно осмотрел её и спросил:
– Когда ты это закончил?
Мека ответил честно.
Профессор Снейп проверил остальные две бутылки. Он заметил, что цвет успокаивающего зелья стал гораздо ярче, чем раньше. Он немного задумался, снова поднял бутылку и внимательно её осмотрел, затем сказал:
– Цвет яркий и чистый, это показывает, что ты стал мастером в приготовлении успокаивающего зелья и можешь стабилизировать его качество, поддерживая на высшем уровне.
– Какой у тебя сейчас процент успеха в приготовлении успокаивающего зелья? – спросил профессор Снейп.
– Девяносто процентов, – ответил Мека.
– Девяносто процентов? – профессор Снейп был ошеломлён. Он просил Мека добиться успешности в 60%, но не ожидал такого результата. – Ты уверен, что это девяносто процентов?
Неудивительно, что он потерял самообладание. Такой процент успеха уже выше уровня мастера зелий.
Хотя это не означает, что создатель поднялся на уровень выше мастера зелий или даже самого мастера, ведь чтобы стать мастером зелий, нужно обладать более широкими знаниями, умением готовить множество зелий и иметь высокий уровень мастерства.
Но только в приготовлении успокаивающего зелья Мека заслуживает оценки "мастер – учитель".
Снейп получил подтверждение своим догадкам.
Он удовлетворённо улыбнулся, снова взял бутылку с умиротворяющим зельем, встряхнул зелёный раствор внутри, прислушался к звонкому звуку жидкости и прокомментировал:
– Хотя умиротворяющее зелье не выдающееся, оно всё же среднего уровня.
Мека слушал молча, время от времени кивая и отвечая парой слов.
Профессор Снейп сел за свой стол, немного подумал и сказал:
– Эти три зелья – серьёзный этап в изучении зелий, и они остановили многих. Теперь, когда ты их приготовил, это означает, что ты превзошёл многих своих сверстников в зельеварении.
– Чтобы не задерживать твои будущие достижения в зельеварении, я хочу подать заявку на оценку "Ученик зельевара" для тебя. Что ты думаешь?
Мека удивился. Что это за оценка "Ученик зельевара"? Он подумал: "Какие преимущества даёт эта оценка?"
– Ресурсы, связи, деньги, – объяснил профессор Снейп. – Оценка зелий – это ответственность Гильдии Зельеваров. Став учеником зельевара, ты сможешь напрямую покупать лекарственные и биологические материалы у Гильдии.
Гильдия Зельеваров существует уже много лет и имеет множество членов по всему магическому миру. Большинство редких ресурсов, даже различные "рецепты зелий", ты сможешь приобрести у Гильдии. Это первое.
– Второе: Гильдия Зельеваров каждый год проводит встречи по обмену зельями, и ученики зельеваров тоже могут участвовать. Ты сможешь познакомиться с талантами в зельеварении со всего мира – от детей из знатных семей до гениев-полукровок.
– Третье: обычные люди не могут продавать зелья без регистрации в Гильдии Зельеваров. Но если ты получишь оценку ученика зельевара, ты сможешь продавать свои зелья самостоятельно. И если качество зелий будет хорошим, частные мастерские, магические больницы и даже Министерство Магии будут готовы их покупать. Так что о рынке сбыта беспокоиться не придётся.
Глаза Меки загорелись. Этот третий пункт был словно создан специально для него. Он переживал, что потратит слишком много денег, но не сможет ничего заработать. Однако, учитывая его уровень мастерства в приготовлении зелий, он совсем не беспокоился об их качестве.
Поэтому он кивнул в знак согласия.
Профессор Снейп протянул ему формуляр, попросил заполнить некоторые данные и напомнил не отставать в практике приготовления зелий. Затем он поспешно удалился, унося с собой несколько бутылок с зельями.
...
На очередном собрании Хогвартса профессор Дамблдор получил документ, переданный профессором Снейпом. Он внимательно изучил его и с улыбкой произнёл:
– Мека Андерс?
– Уже в который раз я слышу об этом ребёнке? Первокурсник, который собирается подать заявку на оценку "Подмастерья Зельеварения". Молодёжь действительно впечатляет.
Присутствующие профессора переглянулись, в их глазах читалось удивление. В истории Хогвартса были студенты, подававшие заявку на оценку Подмастерья Зельеварения на первом курсе, но таких было крайне мало. Если быть точным, их можно пересчитать по пальцам одной руки.
– Может, это ошибка? – вспомнила профессор МакГонагалл это имя. Она уже обсуждала его с профессором Дамблдором.
Судя по прошлому опыту, талант к зельям тесно связан с магическими способностями. У этого ребёнка магический потенциал был весьма скромным. Как же его талант к зельям оказался настолько выдающимся?
Профессор Снейп поставил на стол несколько бутылок с зельями разных цветов и сказал:
– Это три зелья, приготовленные Мека Андерсом. Вы можете взглянуть.
Профессор МакГонагалл взяла бутылку с лазурным зельем. Она поднесла её к глазам, внимательно осмотрела и слегка удивилась:
– Высококачественное успокоительное зелье?
Профессор Снейп кивнул:
– Да. Он изучает успокоительные зелья меньше месяца и уже добился значительных успехов. Именно поэтому я подал заявку на оценку для него.
Профессор Флитвик, преподававший заклинания, снял пробку с бутылки чёрного оборотного зелья и понюхал его. Его лицо выразило удивление:
– Это оборотное зелье было приготовлено недавно, верно? Качество тоже на высоте.
Он заметил, как профессор Квиррелл пристально смотрит на зелье в его руках, и протянул бутылку:
– Профессор Квиррелл, взгляните и вы.
Квиррелл заикаясь поблагодарил, взял зелье и даже налил немного на ладонь, чтобы попробовать.
Профессор Дамблдор наблюдал за этой сценой с улыбкой:
– Если у вас нет возражений, я отправлю заявку на эту оценку в Гильдию Зельеваров. Время проведения будет назначено примерно на Хэллоуин.
Выражение лица Квиррелла на мгновение застыло, но он быстро взял себя в руки. Это было не самое подходящее время, и его планы могли быть нарушены.
– На мой взгляд, – заикаясь начал он, – у этого ребёнка такой выдающийся талант к зельям. Лучше бы подождать ещё год, чтобы убедиться, что всё в порядке. Иначе, если он не пройдёт оценку, ему придётся ждать три года, прежде чем подать заявку снова. Это может затормозить его развитие.
Профессор МакГонагалл молча выслушала и кивнула в знак согласия. Это было правило Гильдии Зельеваров, чтобы предотвратить злоупотребления при подаче заявок, и все об этом знали.
– Я считаю, что профессор Квиррелл прав, – высказала она своё мнение. – Если хотите быть уверенными, лучше подать заявку через год.
Дамблдор не ответил. Он посмотрел на Снейпа и спросил:
– Что вы думаете, профессор Снейп?
Профессор Снейп холодно взглянул на профессора Квиррелла.
Чем моложе Подмастерье Зельеварения, тем оно ценнее. Это увеличивает шансы на благосклонность Гильдии и открывает больше возможностей для будущего ученика. Но откладывать на год – это риск. Слишком много переменных может возникнуть, и даже гений может потерять свой потенциал, став заурядным мастером. Он уже видел такие примеры.
Поэтому он без колебаний ответил:
– Нет необходимости ждать год.
– Талант Мека Андерса достаточно велик, чтобы справиться со всеми неожиданностями на оценке.
Он был уверен, что успешность Меки в приготовлении успокоительного зелья достигает 90%. Даже если что-то пойдёт не так, ошибку можно будет исправить, и у него будет достаточно времени, чтобы приготовить зелье заново.
Профессор Дамблдор задумался на мгновение и ответил:
– Я уважаю мнение профессора Снейпа.
– Сегодня вечером я напишу письмо и отправлю его в Гильдию Зельеваров. Уверен, ответ не заставит себя ждать.
...
Профессор Квиррелл вышел из конференц-зала. Он посмотрел вдаль, туда, где скрылся Снейп, его лицо было слегка мрачным.
Он уже несколько раз потерпел неудачу, и взрослый, обитавший в его теле, начинал терять терпение. Если он снова допустит ошибку, его может ждать неизвестное наказание. С методами этого взрослого жизнь и смерть были не проще, чем кусок пирога.
– Квиринас, – раздался хриплый голос изнутри.
– Когда-то у меня был конфликт с Союзом Зельеваров. Я разрушил их штаб-квартиру и убил множество людей. Если они узнают, что ты работаешь на меня, всё станет ещё сложнее.
– Я понимаю, Мастер, – опустив голову, ответил профессор Квиррелл. – Я сделаю всё возможное, чтобы остановить это дело до их прибытия.
– Хорошо, – хриплый голос отозвался коротко и замолчал.
…
Ночью.
На небе сверкали звёзды, а над яркой луной пролетела сова, издавая тихое уханье, и приземлилась на подоконник.
Её крик привлёк внимание Меки в общежитии. Он отложил книгу, которую держал в руках, и улыбнулся.
Ответ от семьи Блэков пришёл.
…
…
http://tl.rulate.ru/book/124697/5439712
Сказали спасибо 5 читателей