Готовый перевод Mythical Era: My Evolution into a Celestial Beast / В мифическую эпоху я превратился в гиганта звездного уровня.: Глава 4: Истинные боевые искусства

Утром перед уходом в школу Джек приготовил утреннюю еду для Аватара Саламандры.

Однако, когда они собирались уходить, их остановила их мать Дорис Рэйвен, которая еще не пошла на работу.

У старых ворот во двор Дорис осторожно поправила воротник Джека и со вздохом посмотрела на старшего сына, который теперь был такого же роста, как она.

«Мама, есть что-нибудь еще?» — спросил Гленн Кларк, младший брат Джека, несколько озадаченный.

Дорис посмотрела на двух своих сыновей и мягко улыбнулась: «Ничего, я просто хотела напомнить вам обоим, чтобы вы не чувствовали слишком большого давления в начале учебного года».

Гленну было все равно: «Это всего лишь неполная средняя школа, я легко справляюсь с уроками».

Глядя на своего младшего сына, Дорис горько улыбнулась. Ее не беспокоил Гленн, который всегда был умным и активным, имел хорошие оценки и здоровое тело.

Ее беспокоило состояние старшего сына Джека. После поступления в среднюю школу можно было начать заниматься настоящими боевыми искусствами, но не у всех был для этого талант.

Джек с детства был слабым и болезненным и не выглядел подходящим для занятий боевыми искусствами. Чем больше надежда, тем больше разочарование, и если он столкнется с неудачей…

Джек спокойно сказал: «Мама, не волнуйся, я понимаю».

«…Ладно.» Дорис открыла было рот, чтобы что-то сказать, но больше ничего не сказала.

Попрощавшись с матерью, Джек и Гленн вместе пошли в школу.

!!..

По дороге они увидели, как многие ученики в форме тоже направлялись в школу: кто-то один, кто-то группами, смеясь и играя, а кто-то ехал на велосипедах.

Школы в Федерации были разделены на округа, и все ученики посещали ближайшую школу, поэтому многие из них носили ту же форму, что и Джек и Гленн.

В класс уже пришли рано руководитель класса Шерри Лессер и член комитета по боевым искусствам Мэтт Уоткинс, и многие одноклассники окружали их, болтая и оживляя атмосферу.

Как только Джек сел, Джастин Велан подошел спереди и загадочно прошептал: «Эй, Джек, я узнал, почему Мэтт Уоткинс является лидером класса».

…С каких это пор мы стали такими знакомыми? Джек подумал про себя, но все равно спросил с любопытством.

«Почему?»

«Говорят, что родители классного руководителя оба сильные самосовершенствующиеся. Классная руководительница, должно быть, хочет заслужить расположение своей семьи.

Итак, оба родителя — сильные совершенствующиеся.

Джек спросил: «А что насчет другого?»

Джастин тихо ответил: «Мэтт Уоткинс тоже не простой человек, его семья богатая и влиятельная. Возможно, они перед началом занятий подарили классному руководителю подарки и договорились о чем-то».

Оказалось, что классовые разделения действительно существовали в любом мире.

— Не болтай об этом, — в конце концов напомнил Джек Джастину.

Независимо от того, правда это или ложь, будучи учеником, лучше всего не сплетничать о классном руководителе за спиной – на случай, если слухи дойдут до их ушей.

«Я знаю; Я сказал только тебе и никому больше не рассказал об этом, — подмигнул Джастин, по-видимому, выражая свое доверие Джеку.

В этот момент в комнату вошел учитель математики, и весь класс замолчал.

Культурные занятия в этом мире средней школы не были очень трудными. Посетив всего одно занятие, Джек отвлекся, хотя на самом деле он сосредоточил свое внимание на том, чтобы контролировать Аватара Саламандры, питающегося дома.

Три утренних занятия прошли быстро, и вскоре наступил полдень.

После обеда они сделали небольшой перерыв.

Все старшеклассники собрались и направились на территорию культивирования, расположенную за школой, которая состояла из более чем дюжины высотных зданий с обозначениями A, B, C и D, окружающих центральный стадион.

После занятий Джек и другие прибыли в класс совершенствования на пятом этаже корпуса B.

В классе совершенствования площадью 500 квадратных метров мужчина лет тридцати с суровым выражением лица стоял на высокой платформе, а позади него стоял гигантский экран высотой 5 метров и шириной 8 метров.

Когда все студенты оказались на своих местах, мужчина медленно открыл глаза, и его острый взгляд заставил всех почувствовать, как будто у них жгло глаза.

Шипение!

Многие ученики были ошеломлены, не ожидая, что взгляд этого учителя окажется таким устрашающим.

Мужчина средних лет торжественно произнес: «Меня зовут Лори Парма, и я буду вашим учителем по Истинным боевым искусствам в течение первого семестра».

«Далее я объясню тебе, что такое True Martial».

Пока он говорил, Лори Парма указала на заранее приготовленную на сцене кучу цементных плит: «Вы видите цементные плиты? Мне нужны студенты-мужчины, которые помогут перенести их сюда.

После небольшой паузы член комитета по боевым искусствам Мэтт Уоткинс взял на себя инициативу и пошел первым, за ним последовали еще несколько студентов-мужчин, включая Джастина Вилана.

Там было шесть цементных плит, каждая по метру в длину и ширину, и толщиной десять сантиметров, каждая из которых, вероятно, весила более ста килограммов.

Даже когда два человека несли его вместе, им все равно было трудно поднять доски, что, с другой стороны, казалось, доказывало, что они обладают значительной силой.

По указанию Лори Пармы Мэтт Уоткинс и остальные студенты поставили цементные доски на стол, образовав стену из цементных скоб, неизвестно зачем.

Стоя за сценой со скрещенными руками, Лори Парма посмотрел на молодые лица студентов и равнодушно сказал: «Что такое True Martial? True Martial превращает фальшь в реальность».

«Несколько десятилетий назад боевые искусства и совершенствование были всего лишь народными легендами, рассматриваемыми как не что иное, как причудливые трюки, не имеющие реального боевого эффекта».

«Даже после двадцати лет упорных тренировок он не выдержал ни одной пули».

«Но все изменилось с приходом Новой Эры, когда некоторые пионеры обнаружили, что могут превратить миф в реальность».

«И это Истинный Боевой».

Бум!

Когда его голос упал, ужасающая аура вырвалась из тела Лори Пармы, словно спящий гигантский зверь внезапно проснулся.

Мощное присутствие было настолько существенным, что окружающий воздух издавал глухой взрывной звук, образуя искаженные волны ветра, заставляя его одежду громко развеваться.

Фигура Лори Пармы мелькнула на высокой платформе, словно телепортировавшись на три метра перед столом, его правая рука сжалась в кулак, собирая огромную силу, и каждый удар раздавался с ревом.

Из-за огромной силы перед его кулаком появились прозрачные ударные волны.

Бум!

Под недоверчивыми и потрясенными взглядами большинства людей шесть сложенных друг на друга цементных плит взорвались с оглушительным шумом, дым и пыль наполнили воздух.

Под силой этой грозной силы многочисленные разбитые камни и глиняные глыбы разлетелись, как пушечные ядра, ударившись о стену на расстоянии более десятка метров, оставив при этом небольшую яму, когда они разбились и разбились.

К счастью, удар Лори Пармы был направлен в сторону, иначе студенты были бы засыпаны этими каменными осколками, в которых была сила пуль.

Глоток!

На этот раз даже Джек Кларк сглотнул слюну.

Хотя в информации, которую он нашел в Интернете, упоминалось, что мощные культиваторы могут топить авианосцы и разрывать на части гигантских зверей, шок от того, что он стал свидетелем этого воочию, был гораздо более значительным, чем можно было описать простыми словами.

Более того, толщина шести цементных плит составляла почти метр, и даже противотанковая снайперская винтовка, возможно, не смогла бы их пробить, но теперь они были раздавлены одним ударом.

Эта демонстрация огромной боевой мощи заставила Джека закипеть и наполнила его предвкушением предстоящего урока совершенствования.

На платформе Лори Парма стоял, заложив руки за спину, глядя на возбужденные лица внизу, и был вполне доволен эффектом своей демонстрации.

Как только дым и пыль рассеялись, он медленно сказал: «Теперь давайте перейдем к первому этапу совершенствования».

«Все, позже, пожалуйста, помедитируйте в соответствии с шаблонами, отображаемыми на экране позади меня. Мы будем совершенствоваться в течение одного часа, а затем проведем курс обучения навыкам литья тела».

«Кстати, кто классный руководитель?»

«Мне.» Шерри Лессер из первого ряда сделала шаг вперед.

«Ты, да? Полный духа Ци, неплохо».

Взглянув на девушку, Лори Парма кивнула и сказала: «Позже ты объяснишь им, что такое Создание Фонда. Если кто-то соответствует критериям создания Фонда, он может прийти ко мне».

«Что касается члена Комитета боевых искусств этого класса, то ты будешь нести ответственность за поддержание порядка во время будущих занятий по совершенствованию».

«Да, учитель.» Мэтт Уоткинс ответил громко.

Затем Лори Парма развернулась и ушла, так же аккуратно и эффективно, как и Джеймс Кларк, классный руководитель в первый день, оставив большинство учеников с растерянным выражением лица.

Вот и все?

Почему эти учителя всегда казались такими занятыми?

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: перевод редактируется

http://tl.rulate.ru/book/123089/5156775