Готовый перевод What is a Game? / Что такое игра?: Глава 4

Прошло несколько месяцев с тех пор, как я начал учиться в начальной школе, и сейчас я закончил все рабочие тетради, которые мне выдали. Они были для 4-5-летних детей, которые ничего не знали. Я заполнял их в неспешном темпе, по одной странице в день. Затем я сдал их.

Что они сделали, когда я их сдал, спросишь ты? Они дали мне те же самые, но написанные по-другому. «Курсив», - называли они это. Я назвал это скорописью, потому что так называла мама. Я решил, что и мне стоит сделать то же самое. Я спросил ее, есть ли какие-то преимущества у того или иного способа, и она пожала плечами.

«Прописью писать быстрее», - сказала она мне. «А еще он выглядит более официально».

Я решил, что мне больше нравится то, как он течет. Так что я стал писать по-английски по умолчанию.

Очевидно, что обычно этому учат примерно на третьем курсе, но в особых случаях делают это раньше, чтобы ты не забегал слишком далеко вперед. О, и еще я набрал несколько очков в основных статах, пока работал, - в СИЛА и Проворстве. Я действительно мог видеть разницу в характеристиках. Она росла медленно, естественным образом. Каждый уровень навыка означал новое очко.

В этом есть смысл.

Я обнаружил, что единственное, что мне нравилось в школе, - это музыка и спорт. Это была скорее игра, чем что-то другое, и я любил звук, когда мой резиновый мяч для доджбола отскакивал от лица какого-нибудь хулигана.

Он действительно не должен был приставать к людям!

Еще я наслаждался музыкой - особенно восхитительной была скрипка. Хотя сейчас я довольно плохо на ней играл, я надеялся, что смогу стать хорошим музыкантом позже. Моя невестка, Тириэль, гордилась бы мной. Она была неплохим музыкантом.

Я сказал, что единственное, что хорошо в школе, - это учиться музыке и играть в игры. Мама пообещала, что если я все еще хочу, то на день рождения мне подарят скрипку.

Я знал, что с помощью магии можно чинить вещи очень быстро, так что не будет ничего страшного, если я ее сломаю, ведь так?

Конечно, учителя были ошеломлены, когда в середине года мы сдавали экзамены. Я сдал их все, поэтому они дали мне еще несколько тестов и сказали моим родителям, что я могу идти сразу на второй курс.

Я поговорил об этом с родителями, и мы договорились, что я не буду пропускать годы, но если я слишком сильно отстану, то мы возьмем репетиторов или продвинутые рабочие тетради, чтобы я не отставал. Думаю, я также предпочитаю находиться рядом с людьми своего возраста. В частном порядке я бы хотел пропустить вперед, но я знаю, что лучше устроиться поудобнее.

В Хогвартсе не будет никаких пропусков лет.

Мои родители спрашивают, не могли бы учителя вместо того, чтобы пропускать год, давать мне альтернативные задания, чтобы я продолжал учиться, чтобы подтолкнуть меня. Перипетии, которые другие ученики не получат, но которые дадут мне гораздо более широкую и сильную базу, с которой я смогу работать. Учителя были слишком рады помочь. Учителя-магглы иногда были просто великолепны.

Я спросил игру в конце первого года, каковы средние статы человека в моей возрастной группе, а затем и для взрослых. Игра не ответила на этот вопрос. Она просто выдала мне короткий пинг.

Просто наблюдай за своим окружением более внимательно. Уверен, ты догадаешься.

Я так и сделал. Некоторое время я наблюдал за окружающими, потом за мамой и папой, даже за детьми на год старше.

На это ушло несколько дней, но в конце концов что-то щелкнуло, и...

Разблокирован навык - Наблюдать. Уровень 1 - 0,5%

Сообщает тебе основную информацию о людях или предметах, за которыми ты наблюдаешь. Чем выше уровень, тем больше информации.

+10 xp.

90 хп, пока ты не поднимешь уровень!

Когда это произошло, появилось несколько вещей. Я увидел имена над головой, когда сосредоточился. Моего отца звали Марк Хоторн, а мою маму - Анжелика Хоторн. Моя мама была 23-го уровня, а уровень отца - куча цифр. Я догадался, что он находится вне зоны моей досягаемости. Я спамил этой способностью всех и вся, кого только мог. Больше всего информации давали новые книги, люди и места.

Книги говорили мне, понравятся ли они мне или нет, являются ли они вымышленными, и если в них были навыки, как, например, в книге по приготовлению еды, которая была у моей мамы, то там объяснялось, каким навыкам она учит. Книга по приготовлению еды предназначалась для рыбы, поэтому она обучала «Кулинарии», «Морепродуктам».

Было несколько книг по заклинаниям - «Косметические заклинания на все случаи жизни» и «Основы пивоварения». Я нашел одну такую среди книг на своей полке. Я решил взять ее в руки и прочитать, но она была не похожа на другие книги.

Хотел бы ты научиться этому мастерству: «Зельеварение»?

Предупреждение: Сказав «да», ты поглотишь эту книгу.

Да / Нет

Не желая поглощать книгу, я ответил «нет» и прочитал ее нормально. Поступив так, я все равно получил навык 1-го уровня, а перечитав ее и пересмотрев записи о прочитанном, поднял ремесло зельевара до 2-го уровня. На это ушло чуть больше недели, но когда я закончил, то принес книгу маме.

«Мама!» позвал я, размахивая в воздухе «Пивной основой». «Я прочитал эту книгу, и в ней очень круто рассказывалось о том, что можно делать с помощью зелий! А есть ли еще какие-нибудь книги, которые я мог бы прочитать о зельеварении или... магии!»? спросил я так взволнованно, как спросил бы любой 4-летний ребенок.

«О боже», - пробормотала моя мама, качая головой. «Мы думали, что это недоступно для тебя». Она сделала паузу, глядя между мной и книгой. «Сколько времени ты на нее потратил?» спросила она.

Неделя была настоящим ответом, но это из-за выходных и словаря, который я держал для английского. Язык был запутанным и глупым; есть слова, которые пишутся и произносятся одинаково, но означают разные вещи! Впрочем, я этого не говорил.

«Около двух недель?» ответил я, почесывая голову. «Я тоже делал заметки! Я думаю, что некоторые из этих вещей иногда противоречат друг другу. Так что я пытался улучшить то, что там написано, и не знаю, хорошо ли у меня получилось, но я хотел продолжать читать дальше. Магия - это круто!» радостно воскликнул я.

«Хм...» Мама не выглядит суперубежденной. «Ладно, милая, я поговорю с твоим папой и посмотрю, что можно тебе подарить, хорошо? Я, наверное, пока не смогу сделать ничего большего, чем базовые книги по магической теории. Если я сделаю это, тебе нужно будет пообещать мне, что ты будешь осторожен и ничего не попробуешь. Ты не сможешь ничего делать, пока тебе не исполнится 11 лет, ясно? Случайная магия может быть довольно страшной, но испортить что-то, что ты не готов контролировать, может быть гораздо хуже, - предупреждает она материнским тоном. Я принимаю это близко к сердцу. В своей прежней жизни я уже видел, к чему приводит испорченное заклинание. Если это было чем-то похожим на то, то...

«Да, мама!» щебетала я. Вот и все.

Так что жизнь продолжалась. Я получил скрипку, которую хотел, а также несколько уроков, как ею пользоваться, раз в неделю. Я быстро привык к визгу, когда неправильно наклонял смычок, и начал делать простые музыкальные вещи. Я любил ее и все, что с ней связано.

Воистину, скрипка - это то, что помогало мне сохранять рассудок в те годы.

Пока я учился в школе, я наблюдал за всем, за чем только можно, изучал все навыки, которыми мог овладеть человек моего уровня, и получил в общей сложности 4 уровня, благодаря чему к 11 годам я стал 5-м. Насколько я мог судить, получение уровня было единственной неестественной вещью, которая произошла, хотя, возможно, я просто не заметил этого в прошлой жизни. Скорее всего, так и было.

Когда я повышал уровень, мне давали вещи, называемые очками атрибутов. Пять штук. Я хранил их в банке, потому что использовать их сейчас звучало глупо. Я не знал, на чем хочу специализироваться, а для этого могло потребоваться определенное количество.

Скорее всего, я хотел вложить их в Инт, Мудрость и Удачу, кого я обманывал? Мне просто нужно подумать об этом, и я буду знать наверняка, когда попаду в школу волшебников.

Пятый уровень ставил меня в один ряд со спортсменами школы. Вступив в книжный клуб, я начал получать квесты. Небольшие сделки раз в месяц, которые давали мне небольшое количество XP за то, что я делал что-то, связанное с книгой. Обычно это включало в себя чтение книги и прохождение небольших тестов, основанных на запоминании.

Я также получал ежегодный квест по сдаче экзаменов в конце года. Это было легко, учитывая, что у меня была Окклюменция, которая, помимо всего прочего, улучшает умственную память. Я действительно считаю, что это необходимая вещь. Хотя я полагаю, что многие виды магии становятся обязательными, как только ты ими овладеваешь. Просто она была настолько универсальной.

Моими любимыми квестами были личные квесты, обычно самодельные, поэтому они не стоили XP, но стоили для меня чего-то гораздо большего. Очки взаимоотношений. Помочь папе расслабиться после работы или помочь маме приготовить еду - всегда весело, и всегда стоит того, чтобы увидеть их улыбку.

Этим летом мне исполнится 11 лет. Я думаю, что уже готов к Хогвартсу, но так или иначе я поступлю туда после этого лета.

Однако одно я могу сказать точно...

Я ненавидел быть ребенком в этой жизни. Презирал. Хорошо для навыков? Хорошо для навыков? Весело? Черт возьми, нет. Надеюсь, в школе волшебников будет лучше. Подростковый возраст не будет веселым, но он должен быть лучше, чем детство. По крайней мере, у меня будет больше свободы.

http://tl.rulate.ru/book/121846/5107564