Готовый перевод Marvel: Randomly Load a Protagonist Template / Марвел: Случайный шаблон протагонистов: Глава 9: Тренировка Ки

— Это... Это слишком вкусно!

Колосс наблюдал, как Хокинг в тридцатый раз выстраивается в очередь за очередной порцией, а его собственная вилка застыла в воздухе.

Каждой порции, которую съедал Хокинг, было достаточно, чтобы набить желудок взрослого мужчины до отказа, но Хокинг проглотил тридцать порций, заявив при этом, что он наелся лишь наполовину.

— Хокинг очень силён, даже сильнее отца. Я подозреваю, что его способности – это “суперпожирание” и “суперсила”!

Глядя на ошеломлённого Колосса, маленький Пьетро сказал это с некоторой гордостью.

Колосс улыбнулся и покачал головой:

— Что ж, мистер Юго будет очень занят сегодня.

Как и сказал Колосс, повар Юго подпёр лоб рукой, видя, как Хокинг снова и снова появлялся перед ним.

— Малыш, ты съел почти весь запас школьной еды на целый день!

В школе десятки людей, многие из них — дети, и они не едят много за один приём пищи. Среди взрослых много женщин, которые придерживаются диеты и поддерживают форму.

Поэтому тридцати порций, которые съел Хокинг, действительно было почти достаточно для обычного школьного дня.

— Не потому ли, что еда, которую Вы готовите, такая вкусная, сэр? Кстати, сэр, это и есть Ваша способность? — С любопытством спросил Хокинг, наблюдая за тем, как за спиной Юго автоматически чистятся, режутся и готовятся различные ингредиенты. Ложки и половники, стоявшие перед ним, тоже не оставались без внимания, автоматически подавая блюда.

Услышав похвалу Хокинга, Юго просиял: — Да, но моему телекинезу далеко до профессора Джин. Мой предел – всего несколько килограммов.

— Понятно. Мне, наверное, понадобится ещё тридцать порций, чтобы насытиться, так что спасибо Вам за труды, сэр!

Хокинг взял тарелку, полную еды, и предупредил Юго, прежде чем уйти, отчего Юго стал в больший ступор.

Половина причин, по которым он поступил в школу мутантов, заключалась в том, чтобы есть столько, сколько хочется, поэтому он и не собирался быть вежливым.

Способности мутантов редко были по-настоящему уникальными. Например, многие мутанты обладают телепатическими способностями, хотя на уровне Профессора Икс их практически нет.

То же самое касается и телекинеза. Юго был мутантом лишь первого уровня, поэтому его телекинеза хватало только на управление кухонной утварью, чтобы помочь ему в приготовлении пищи.

Мутант Джин пятого уровня могла легко управлять машинами на улице даже в детстве.

— Похоже, завтра рано утром нам придётся делать большие покупки.

Юго подсчитал, что оставшихся на кухне ингредиентов едва ли хватит Хокингу, чтобы поесть в одиночку.

Через полчаса, когда все ученики в кафетерии ушли, Хокинг наконец-то насытился. Впервые с момента попадания на этот мир он был полностью сыт.

— Разве профессора обычно не едят вместе с нами? — Спросил Хокинг по дороге в свою комнату после того, как поел и покинул кафетерий.

Во время трапезы никого из профессоров школы, включая Профессора Икс, Шторм и Циклопа, не было.

Он почувствовал себя неловко, вспомнив серьёзный взгляд Шторм, когда он только пришёл в школу сегодня днём.

— Мы обычно едим вместе, но сегодня мы их действительно не видели.

У Колосса тоже было озадаченное выражение лица.

Тело Хокинга замерло, когда он услышал эти слова.

«Не может быть, чтобы в наш первый день в школе возникли какие-то проблемы».

Покачав головой, он подумал, что, возможно, он слишком много думает.

Его разговор с Колоссом никогда не касался “Росомахи”, Логана. Насколько он помнил, Росомаха должен был оказаться в этой школе как незаменимый член “Людей Икс” во время крупных событий.

В любом случае ему нужно было быть бдительным. Он избегал экстремальных тренировок и решил ограничиться лёгкими упражнениями, пока не узнает школу как свои пять пальцев.

Вскоре после того, как группа Хокинга покинула столовую, в неё вошёл бородатый мужчина в кожаной куртке и с сигарой.

— Эй, Юго, принеси мне ужин.

— Логан, когда ты вернулся? — Юго рассмеялся, увидев Логана.

Они вдвоём были единственными любителями курить во всей школе, и часто курили и болтали вместе в столовой.

— Около трёх часов назад. Дело ещё не решено, в адресе, который дал мне профессор, ничего не было.

— Я хотел попросить профессора проверить мой мозг, но потом он оставил меня здесь, сказав, что ему нужно на время покинуть школу, и попросил меня побыть няней несколько дней! — Пожаловался Логан, доставая сигару и бросая её Юго.

Юго подхватил сигарету и зажёг её.

— Неудивительно, что я не видел профессора здесь сегодня вечером.

— Кстати, ты немного опоздал. Сегодня в школе появился новенький, который очень хорошо ест. Он прикончил двухдневный запас еды, который у меня был.

— Что ж, похоже, мне придётся заглянуть в холодильник на втором этаже. Может, найду что-нибудь перекусить.

Логан посмотрел на пустую кухню, и ему ничего не оставалось, как развернуться и уйти.

Хотя его организм не испытывал негативных последствий от длительного голодания, голод всё равно оставался.

◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇

Хокинг вернулся в свою комнату и выполнил сотни разминочных упражнений, прежде чем лечь спать. Он принял ванну, переоделся в пижаму и сел на кровать со скрещенными ногами.

«Раз уж я не собираюсь заниматься экстремальными физическими упражнениями в эти дни,надо больше времени уделить тренировке концентрации Ки».

Он вытянул средний палец, а затем сосредоточил на нём все свои мысли. Шар белой энергии начал медленно сгущаться, затем замерцал и исчез.

Ки — это другое название жизненной энергии. Все живые существа, даже цветы и растения, содержат Ки.

“Камехамеха” черепашьей школы концентрирует Ки в теле и вырывается наружу в виде сверхразрушительного луча.

Хотя нынешняя физическая сила Хокинга не позволяет ему использовать “Камехамеху” на уровне тринадцатилетнего Гоку, он всё же может ощущать Ки в своём теле с помощью органов чувств Гоку и медленно стимулировать её.

Камехамеха не нужна, но полезно тренировать обычные метательные атаки Ки.

Освоив манипуляцию Ки и развивая её, не исключено, что он сможет разработать и другие приёмы, связанные с Ки.

Например, “Взрыв Ки” Ямчи, “Додонпа” Чаотсу, “Солнечная вспышка” Тиен Шинхана, “Взмах Ки” Курилина и так далее. Чтобы выучить их, потребуется лишь время.

*Тук-тук!*

Как только Хокингу удалось стабилизировать на пальцах сферу Ки размером с бисерину, в его дверь постучали.

На пороге стояли Ванда и Пьетро в пижамах и с подушками в руках.

— Хокинг, мы не можем уснуть.

Оказалось, что парочка, всё ещё чувствуя себя неуютно в новой обстановке, немного боялась оставаться в своей комнате. Они побежали за своим старшим братом Хокингом, чтобы его успокоили и уложили спать.

— Заходите.

Хокинг потрепал их по голове и ввёл в комнату.

Ванде и Пьетро было всего по десять лет. Обычно они учились бы во втором или третьем классе. Не было ничего удивительного в том, что им было страшно в новой обстановке.

Через несколько дней, когда они освоятся на новом месте, всё уляжется.

http://tl.rulate.ru/book/108274/4250373