Готовый перевод Greatest Legacy of the Magus Universe / Величайшее Наследие Вселенной Магов: Глава 32: Школы магии

Глава 32: Школы магии

— Итак, дети… — Старый маг с добрым лицом, в синей мантии и остроконечной шляпе, спросил класс: — Кто может сказать мне, сколько существует школ магии?

Большинство первокурсников промолчали, а некоторые не решались заговорить. В первом ряду молодая светловолосая девушка с изумрудными глазами сразу же подняла руку.

Старый профессор тепло улыбнулся.

— Да, Лиза, можешь ответить.

Эта девушка не кто иная, как Лиза де Клер, занявшая второе место на вступительном экзамене. Она поправила круглые очки в черной оправе и внятно произнесла:

— Профессор, существует 8 школ магии. Это школа Защиты, Вызова, Прорицания, Зачарования, Призыва, Иллюзии, Изменения и, наконец, Некромантии.

— Отлично! — профессор доволен активным участием Лизы в занятиях. Затем он посмотрел на остальных студентов и добавил: — Вы все должны стремиться стать такими же студентами, как она. Посмотрите, какая она трудолюбивая...

Пока профессор продолжал хвалить Лизу, Эдвард, сидевший с Адамом в конце класса, тихонько ворчал:

— Эта ботанка... так раздражает! Ей обязательно отвечать на каждый вопрос?

Адам, ковырявший в носу, слегка засмеялся, увидев, как его сосед по парте тайком достал из кармана сладкую булочку и стал ее есть. Покачав головой, он снова посмотрел на профессора.

— Школы Магии также известны как Школы Философии. Это категории, по которым распределяются все заклинания, — профессор прошелся по классу, продолжая лекцию.

— Эти 8 школ магии развивались на протяжении сотен тысяч лет. И бесчисленные поколения магов создали множество заклинаний, которые относятся к этим категориям.

Студенты время от времени кивали и продолжали записывать. Довольный этим, профессор продолжил:

— Школа Защиты фокусируется на защитной, запечатывающей и оборонительной магии. При высоком уровне владения маги, специализирующиеся на этой школе, могут даже изгонять цели в другое измерение!

— Вау! — студенты были очарованы тем фактом, что разные измерения вообще существуют. Даже Адам и Эдвард поразились этому открытию. Адам сразу же подумал о Мире Духов!

Профессор дал студентам возможность переварить новую информацию и продолжил:

— Школа Вызова, как видно из названия, фокусируется на вызове существ, предметов и магических эффектов. Заклинания этой школы эффективно перемещают людей, предметы и энергию.

Один из студентов поднял руку и с любопытством спросил:

— Профессор, что именно вы имеете в виду под перемещением?

Профессор погладил свою длинную белую бороду и загадочно улыбнулся.

— Телепортация!

В классе раздался коллективный вздох. Увидев это, профессор засмеялся.

— Нам, магам, подвластны не только природные стихии, но и более глубокие понятия, такие как пространство! Конечно, только самые могущественные из магов могут колдовать такие мощные заклинания.

Адам вспомнил сцену, свидетелем которой он стал, когда впервые обрел белый лотос. Маг в черной броне использовал заклинания, которые замораживали пространство и расщепляли его врагов.

“Ясно! Значит, тот маг использовал заклинания из Школы Вызова? А может, это что-то совсем другое?” — предположил Адам с сияющими глазами.

Профессор продолжил лекцию:

— Школа Прорицания — самая загадочная. Хотя в ней меньше заклинаний, чем в других школах, она позволяет магу видеть невидимое!

— Невидимое? Профессор, что вы имеете в виду? — спросила девушка с любопытными и невинными глазами.

— Заклинания этой школы позволяют магу видеть будущее, понимать и раскрывать скрытую информацию, — терпеливо ответил профессор.

Видеть будущее?! Не слишком ли это сильно?! Все студенты подумали об одном и том же.

Профессор, зная, о чем все думают, усмехнулся.

— Конечно, чтобы провести точное прорицание, магу также необходимо собрать соответствующую информацию.

Затем он достал из-под мантии карманные часы, чтобы проверить время. Видя, что времени осталось совсем мало, он немного ускорил темп лекции.

— Далее — Школа Зачарования. Эта школа специализируется на манипулировании сознанием и влиянии на мысли и действия цели. Маги, изучающие эту школу, обладают острым чувством наблюдения и искусны в проклятиях и наговорах.

Профессор вернулся к своему столу и начал собирать вещи.

— К сожалению, у нас не осталось больше времени. Я познакомил вас с четырьмя школами магии. Вашим домашним заданием будет изучение остальных четырех школ. На следующем уроке я задам вам вопросы по ним. Так что будьте готовы.

Выходя из класса, он ласково улыбнулся детям.

— Кроме того, на следующем уроке я научу вас строить модели заклинаний и подробно расскажу о компонентах, необходимых для их создания. Изучив их, вы наконец-то сможете творить заклинания. Занятие окончено!

Студенты поднялись со своих мест и сказали в унисон:

— Спасибо, профессор!

Эдвард запихнул в рот последнюю сладкую булочку и грустно пробормотал:

— Теперь боевая подготовка... Ненавижу ее!

Внезапно он вспомнил о чем-то и легонько толкнул Адама локтем.

— Как насчет того, чтобы прогулять занятия и пойти поесть? Я знаю один очень хороший ресторан, где подают вкусную еду.

Адам закатил глаза и выругался:

— Ты, толстяк! Ты думаешь только о еде?

— Конечно же, нет! — ответил Эдвард, не задумываясь. Он скрестил ладони и заговорил, как подозрительный торгаш: — Пойдем, Адам! Для следующего занятия присутствие не обязательно. Кроме того... в том ресторане подают одно из лучших вин в городе.

Глаза Адама загорелись, и он громко рассмеялся.

— Хахаха! Так бы сразу и сказал, болван. Пойдем!

“Хе-хе, я слишком хорошо тебя знаю, сосед”, — с ликованием подумал Эдвард.

Двое друзей вышли из класса, один думал о вкусной еде, а другой — об отличном вине. У них текли слюнки, заставляя остальных студентов отпрянуть от них.

Но как раз в тот момент, когда они собирались выйти, перед ними встала девушка и преградила им путь.

Лиза де Клер!

Эдвард нахмурил брови.

— Чего тебе, ботанка?

Однако Лиза полностью проигнорировала его и подошла к Адаму. Она посмотрела ему прямо в глаза и решительно произнесла:

— Адам Константин, я вызываю тебя на дуэль!

http://tl.rulate.ru/book/106110/3856643