Готовый перевод Greatest Legacy of the Magus Universe / Величайшее Наследие Вселенной Магов: Глава 19: Добро пожаловать в Академию Клевера!

— Что… — Адам оцепенел.

Как он закончит то, о чем не имеет ни малейшего представления?

Увидев выражение лица юноши, женщина развеселилась.

— У вас есть 2 минуты, чтобы закончить тест. Ваше время начинается сейчас.

Адам вернулся в чувство.

— Что? Есть ограничение по времени?!

Но женщина ничего не ответила. Она просто смотрела на него с улыбкой.

Видя, что женщина не собирается помогать, Адам лишь стиснул зубы и сосредоточил все свое внимание на сияющей геометрической модели, висящей перед ним. Он пристально вглядывался как в готовые детали, так и в те, которых не хватало, пытаясь понять, что именно нужно делать. Он наблюдал за линиями и углами в течение доброй половины минуты, пока наконец его не осенило: “Похоже, что формы и линии зеркально отражают друг друга через разные промежутки времени. Стоп, это неправильно!”, — Адам думал с молниеносной скоростью.

Последствия поглощения душ за последние пару месяцев начали проявляться. Его мыслительный процесс чрезвычайно плавный и быстрый.

Его глаза постоянно перебегали с одной точки на другую, пока он бормотал:

— Левый верхний сектор зеркально отражает левый нижний... параллельные линии зеркально отражают друг друга... Ага... это трехмерная фигура!

Женщина, сидевшая напротив него, зашевелилась.

Адам вытянул руку и нажал на одну точку на модели. Затем он провел линию и соединил ее с другой точкой, расположенной прямо напротив нее. Вслед за действиями Адама в воздухе волшебным образом образовалась новая линия.

Вскоре прошла минута.

Адам продолжал соединять точку за точкой, создавая линии и узоры, наклоняя одну линию к другой и образуя угол на их пересечении. Поначалу его скорость была невысокой, но постепенно он стал соединять все очень быстро, почти инстинктивно. Он завораживающе двигал обеими руками, словно художник, завершающий работу над прекрасной картиной. Когда до истечения двухминутного таймера оставалось всего несколько секунд, Адам наконец соединил последнюю деталь и завершил модель.

Завершенная геометрическая модель, ярко засветилась, а затем распалась на крошечные частички света.

— Наконец-то! — с облегчением выдохнул Адам. Затем он посмотрел на сидящую напротив него женщину рот которой был открыт, как будто она не могла поверить в то, что только что произошло.

— Все в порядке? — Адам слегка занервничал, увидев такую реакцию, и подумал, не сделал ли он что-то, чего не должен был.

— Да, все в порядке, — женщина взяла себя в руки и посмотрела на Адама. — Отличная работа! Вы можете пройти к следующему тесту через выход позади меня.

— Хорошо, спасибо, — Адам встал и вышел из палатки.

Женщина с бордовыми волосами смотрела вслед удаляющемуся Адаму и с изумлением подумала: “Какие у него монструозные аналитические способности!”

Тот геометрический узор, на самом деле, — неполная модель заклинания 1-го ранга!

Обычно, без должных знаний почти невозможно завершить узор. Академия требовала от студента завершить только 25 % модели, чтобы сдать экзамен.

Этот тест проверяет не только аналитические способности, но и умение понимать. За долгую историю Академии Клевера лишь немногим студентам удалось завершить второй тест вступительного экзамена. И все они стали могущественными магами!

Пройти такое испытание означает, что по мере дальнейшего обучения у человека будет гораздо меньше трудностей с анализом, пониманием и запоминанием моделей заклинаний. Ведь чем дальше продвигался маг, тем сложнее анализировать модели заклинаний.

— Я должна немедленно сообщить об этом высшему руководству. Этому парню нужно уделить особое внимание, — женщина достала из-под плаща круглый диск размером с ладонь, влила в него ману и передала информацию.

Адам, сам того не подозревая, поднял бурю еще до поступления в академию.

...

Выйдя из палатки, Адам оказался на большой площади. Улицы вымощены белой плиткой, на тротуарах, через определенные промежутки, установлены фонари. А перед ним возвышалось величественное трехэтажное здание.

В центре перекрестка находился большой и эффектный фонтан. Вокруг фонтана сидело много детей. Некоторые сидели на траве по обеим сторонам улицы. Все эти дети прошли первые два испытания и в очень радостном настроении.

Адам нашел неподалеку дерево и подошел к нему, сел в тени, сорвал травинку и начал ее жевать. Он закрыл глаза и стал размышлять: “По словам мага Алекса, последнее испытание будет боевым. Интересно, кто будет моим противником…”

Вдруг знакомый голос окликнул его.

— Адам!

Адам слегка приоткрыл глаза и увидел Эдварда, бегущего к нему с веселым выражением лица.

— Эдвард, ты прошел! — Адам приветствовал его смехом.

Эдвард присел под деревом рядом с Адамом, слегка запыхавшись. Затем он посмотрел на Адама и начал громко смеяться.

— Конечно, я прошел! Какой у тебя класс способностей?

— В-класс, — ответил Адам.

— Ооо! У меня тоже! — Эдвард рассмеялся.

— Кстати, Эдвард, а В-класс часто встречается?

— И да, и нет, — ответил Эдвард, — в общем, класс А и В — очень редкие, особенно А-класс. В любой крупной организации их усиленно лелеют и заботятся о них. Но здесь, в Академии Клевера, ученики В-класса считаются обычными, потому что академия отбирает только лучших из лучших.

— Хм... Понятно, — Адам ответил.

Адаму интересно, являются ли его нынешние способности результатом влияния белого лотоса и могут ли они увеличиться в будущем. Однако подтвердить свои догадки он не мог.

Подумав об этом, он спросил:

— Может ли человек увеличить свои способности?

— Ха! — Эдвард громко хлопнул себя по бедру. — Если аналитические и боевые навыки можно улучшить и отточить со временем, то способности — нет! Это то, с чем человек рождается.

“Как я и думал…”, — подумал Адам.

Внезапно двери большого здания перед фонтаном распахнулись, и из них вышла дюжина магов в темно-зеленых плащах. Их аура и поведение вызывали восхищения и уважения.

Они спустились по мраморной лестнице и наконец остановились перед сотнями студентов. Изначально на занятиях присутствовало более 700 студентов, но сейчас их осталось всего 350.

Пожилая женщина в темно-синей мантии и остроконечной шляпе того же цвета вышла вперед и обратилась ко всем присутствующим:

— Я — директор Академии Клевера. Вы все можете звать меня профессор Годфри.

Дети, присутствовавшие на площади, удивились. Они не ожидали, что директриса появится так внезапно.

Профессор Годфри продолжила говорить с мягкой улыбкой:

— Хотя вступительный экзамен состоит из трех тестов, только первые два необходимы для поступления в академию. Последний тест используется только для рейтинга первокурсников.

Дети растерялись, однако некоторые из них смогли понять, что только что сказала директриса, и не могли удержаться от восторга.

Увидев растерянные лица большинства присутствующих студентов, профессор Годфри усмехнулась.

— Это значит, что вы сдали вступительный экзамен. Добро пожаловать в Академию Клевера!

http://tl.rulate.ru/book/106110/3808253