Готовый перевод Greatest Legacy of the Magus Universe / Величайшее Наследие Вселенной Магов: Глава 18: Тест на пригодность

Глава 18: Тест на способности

Дети впервые вошли в стены Академии Клевера. Они взволнованы и ликовали, если не сказать больше. Дети послушно следовали за группой Магов. Никто не осмеливался вести себя неподобающе.

Кампус полон зелени. Среди экзотических деревьев и небольших прудов можно встретить каменные и деревянные здания с колоннами и красивой архитектурой.

Пройдя несколько минут, группа наконец остановилась на большой поляне, где были установлены десятки палаток.

Маги обернулись, и старый маг снова заговорил:

— Первое препятствие, которое вам предстоит преодолеть, — тест на пригодность! — Внезапно среди сотен детей поднялся шум. Но в следующий момент старый маг продолжил говорить. Хотя его голос был тихий, но, как ни странно, каждый ребенок мог слышать его речь, словно он находился рядом с ними. — Минимальное требование, которое мы предъявляем ко всем нашим ученикам, — это способности C-класса. Ниже этого — и вы не пройдете. Академия Клевера не будет тратить время и ресурсы на воспитание мага, у которого нет достаточного таланта.

Все дети теперь заметно нервничали. Ведь они не знали о том, что во время проверки способностей будет проведен отбор. Все присутствующие ученики знали, что у них есть талант к заклинаниям, но какой у них класс, они не знали.

Адам был в замешательстве от всей этой истории с оценками. Поэтому он спросил об этом у ближайшего человека.

— Простите, а сколько всего оценок способностей?

Толстяк в роскошном черном шелковом халате с золотыми швами, случайно оказавшийся рядом с Адамом, странно посмотрел на него:

— Ты... даже не знаешь этого?

Адам неловко улыбнулся, пытаясь придумать оправдание. Но в следующее мгновение толстяк начал объяснять:

— Полагаю, там, откуда ты родом, об этом не знают.

Этот парень... Адам удивился, что нашел приветливого человека, который не судил его по внешности. Для него это было впервые. Толстяк продолжил:

— Есть пять оценок - A, B, C, D и F. A — самая высокая, а F — самая низкая...

— Погоди-ка, — перебил Адам, — а что случилось с E?

— Интересный вопрос… — глаза толстяка дернулись, и он задумался. — Забудь об этом, не обращай внимания на мелочи. Как я уже говорил, A — это высшая, а F — низшая.

— В принципе, способности определяют, насколько далеко маг может продвинуться на своем пути. Если у человека высокие способности, значит, у него больше шансов продвинуться по рангам.

— Понятно. — Адам понимающе ответил. Затем он посмотрел на толстяка и с улыбкой протянул ему руку. — Спасибо, что объяснил. Я Адам.

Толстяк пожал Адаму руку.

— Я Эдвард. Кстати, ты ведь не местный?

— Нет, я из Кормье... — Адам собирался ответить, но их беседу прервал маг.

— А теперь по одному заходите в палатки, — приказал маг.

Эдвард показал Адаму большой палец вверх.

— Увидимся на другой стороне.

Адам улыбнулся.

— Удачи!

Адам увидел, как толстяк удаляется, его живот подскакивал вверх-вниз. Адам усмехнулся и подумал: “Наверное, не все дети дворян грубы и заносчивы…”

Очередь медленно продвигалась вперед, и через несколько минут Адам стоял у входа в палатку. Он ждал, пока тот, кто стоял перед ним, закончит тест.

Спустя несколько мгновений изнутри палатки раздался глубокий голос.

— Следующий.

Адам глубоко вздохнул и вошел внутрь. Внутри палатки было гораздо просторнее, чем казалось снаружи. В центре стоял мужчина средних лет. На нем тоже надет темно-зеленый плащ с гербом в виде четырехлистного клевера.

— Стойте в центре диаграммы так долго, как сможете, — строго произнес мужчина, указывая на диаграмму на полу. Диаграмма состояла из всевозможных геометрических фигур, которые Адам не совсем понимал.

— Хорошо, — Адам ответил и встал в центр диаграммы.

В следующий момент мужчина сделал несколько жестов руками, и различные линии и геометрические узоры внутри диаграммы засветились ярким оранжевым светом.

Адам закрыл глаза и неподвижно стоял на диаграмме.

1 минута...

2 минута...

3 минута...

4 минуты...

Наконец, на лбу Адама выступили капли пота, а его тело начало дрожать. Он чувствовал давление как на тело, так и на разум. Однако давление на разум было очень слабым, почти несуществующим, по сравнению с давлением на тело.

Ему казалось, что он погружен под воду на сотни миль, и давление грозило разрушить его тело.

Адам стиснул зубы от боли и проговорил в агонии:

— Н-нет... еще!

В следующее мгновение свет диаграммы рассеялся. Мужчина деактивировал ее. Он проверил время и сказал:

— Хорошо! Способности B-класса, хотя и на грани.

— Фух! — облегченно вздохнул Адам, вытирая пот со лба. Он сжал кулаки и подумал: “Я сдал!”

— Теперь заполните эту форму и пройдите в следующую палатку через выход позади меня, — отношение мужчины к Адаму стало дружелюбнее. Он протянул юноше бумагу и указал ему путь к выходу.

Адам взял у мага перо и заполнил все необходимые данные: имя, дату рождения, место рождения, способности и т. д. После этого он вышел из палатки и увидел другую поляну. Затем он направился к ближайшей палатке и стал терпеливо ждать.

Оглядевшись вокруг, он увидел, что детей стало гораздо меньше, чем раньше и подумал: “Отбор очень строгий. Боюсь, половина детей не пройдет первый тест.”

Действительно, только около 55 % детей пройдут первый тест. И это число будет только уменьшаться в последующих тестах.

— Входите, — женский голос раздался изнутри палатки. Адам вошел внутрь и увидел, что палатка намного меньше, чем в прошлый раз. В центре стоял простой деревянный стол и два стула.

На одном стуле сидела молодая женщина с бордовыми волосами и с улыбкой смотрела на него.

— Подайте мне вашу форму.

— Ах, да! — Адам поспешно протянул ей бланк обеими руками и остался стоять.

— Вы можете сесть, — женщина взяла бланк и мягко произнесла.

Пока Адам нервно сидел на стуле, гадая, о чем будет этот тест, женщина заговорила в приятной манере:

— Способности В-класса? Великолепно, Адам. Теперь приступим к аналитическому тесту.

Дама щелкнула пальцами, и в воздухе прямо перед Адамом материализовался красивый геометрический узор. Однако этот узор был неполным. В нем не хватало некоторых линий, углов и форм.

— Нужно закончить геометрическую модель.

— Как мне ее закончить? — нервно спросил Адам. Он был совершенно не в курсе.

Женщина улыбнулась.

— Ну, в этом и заключается тест.

http://tl.rulate.ru/book/106110/3808231