Готовый перевод DanMachi / Dungeon ni Deai o Motomeru no wa Machigatte Iru Darou ka / Может, я встречу тебя в подземелье?: DanMachi 19 Глава 3 Школьная жизнь в другом мире ч.4

.

«Рапи, в "школьном округе" очень важно выражать свое мнение. Не имеет значения, если ты ошибаешься. Неважно, если сказанное тобой совершенно неуместно. Надеюсь, всякий раз, ты сможешь находить свой собственный ответ. Продолжай задавать вопросы, несмотря ни на что, как себе так и другим.»

«... ...!»

«Именно благодаря таким действиям ты постепенно поймёшь, что такое "обучение".»

Внезапно меня осенило, такова точка зрения "учителя", и это сильно отличается от взглядов Богов.

Учитель Леон, вероятно, хочет чтобы я осознал...

Он хочет научить меня законам (правилам) "школьного округа", или лучше сказать образу мыслей "школьного округа".

Он собирался дать мне первый урок.

«Или, возможно, есть что-то, на что, по твоему мнению, следует обратить внимание начинающему Искателю Приключений? Позволь мне услышать твои мысли, на этот счёт.»

Доброжелательно произнёс учитель.

Ошарашенный этим вопросом, я, случайно посмотрел в сторону и увидел Тюль-сэмпай. Она улыбалась и подбадривая меня взглядом – «Давай».

Взгляды всего класса, по-прежнему, были прикованы ко мне... ... я крепко сжал кулаки, пытаясь подавить волнение.

«Авантю... ... Авантюристам не следует пускаться в авантюры...»

Озвучив свою точку зрения, я произнёс эти слова. Мой голос так сильно дрожал, что мне стало очень неловко.

У смотрящего на меня учителя Леона, широко раскрылись глаза.

В то же время, я почувствовал, что Тюль-сан, сидящая рядом со мной, была очень растеряна.

Мои неожиданные слова, разнеслись вокруг, а следом, в аудитории, воцарилась тишина. Затем, вокруг, стали раздаваться голоса.

«В чем смысл… ... ?»

«Ты Искатель Приключений, но ты не должен рисковать. Что это значит?»

«Как странно? Что он этим хотел сказать?»

Как раз в тот момент, когда мой улучшенный слух, в точности, уловил их недоуменные слова, от чего меня прошиб холодный пот...

«...Хорошо сказано.»

Учитель Леон, улыбнулся.

«На первый взгляд, слова Рапи, могут показаться очень противоречивыми, но, я думаю, что он прав.»

Взгляды учеников, оторвались от меня, и снова сосредоточились на кафедре.

«В Подземелье, храбрость определенно не достойна похвалы. Вернее сказать, чем ты "трусливее", тем лучше сможешь защитить себя и жизни своих товарищей.»

«««...!»»»

«Точно оцените время, когда следует отступить, и по возможности, избегайте риска. Это самое важное, для Искателей Приключений, исследующих жестокую среду Подземелья.»

На удивленных лицах учеников, появилось более или менее понимающее выражение.

Все в классе, внимательно слушали каждое слово учителя Леона.

«Поскольку вы собираетесь отправиться в Подземелье, вам необходимо, как можно больше, узнать о способах выживания Искателей Приключений. Благодаря Рапи, вы стали немного умнее. Давайте наградим его аплодисментами!»

В то же мгновение, в классе, раздались оглушительные аплодисменты.

Меня окружили хвалебные голоса учеников, я был поражен, и замер на месте.

Мальчик-зверочеловек, девушка-человек и рыжеволосая Амазонка, смотрели на меня с восхищением. Тюль-сэмпай, сидящая рядом со мной, лучезарно улыбалась и аплодировала сильнее других.

... ... Таков "школьный округ".

Здесь приветствуются откровенные высказывания и частные мнения, без каких-либо различий и дискриминаций.

Чувство неловкости, и в то же время, непонятно откуда возникшее чувство воодушевления, заполнили моё сердце.

Я получил похвалу, не из-за того, что хорошо высказался.

Именно учитель Леон интерпретировал мои слова, тщательно проанализировав, заключённый в них, скрытый смысл, чтобы каждый ученик мог его понять. Это намного превосходит то, на что способен кто-то вроде меня.

Кроме того, вероятно, он специально создал эту возможность, чтобы позволить мне, новому ученику, показать себя с лучшей стороны...

Хотя мы только что познакомились... похоже он, на самом деле, заботится обо мне.

Должно быть, именно таких людей, как господин Леон, называют "удивительный человек ".

Мне кажется, что почти ни у кого из моего окружения, нет такого характера, и честно говоря, я испытываю глубокое уважение.

«Рапи. Кстати, ты сам придумал этот ответ?»

После того, как аплодисменты смолкли, учитель Леон, задал этот вопрос.

Я, откровенно и с гордостью, ответил правду:

«Нет. Меня этому научил человек, которого я очень уважаю.»

~"Авантюристам не следует пускаться в авантюры."

Это слова мисс Эйны.

В то время, моя карьера Искателя Приключений, только начиналась, и я был слишком увлечён. Думаю, её совет, меня спас.

«Вот как? Понятно... ... »

Когда-то, мисс Эйна, тоже была ученицей "школьного округа". Возможно, это мнение, укоренившееся в её сердце, было результатом проведённого здесь времени. Пока я об этом думал, учитель Леон, положил одну руку на подбородок и несколько раз мягко кивнул.

«Мне бы хотелось, более подробно, об этом поговорить, и даже провести дискуссию, но... наше время истекло. На этом, сегодняшний семинар закончен. Если у вас возникли вопросы, не забудьте, позже, подойти ко мне и спросить.»

Учитель Леон, достал из черной, учительской формы, карманные часы, и взглянув на них, перевёл взгляд на класс.

Если быть точным, он смотрел на девушку, рядом со мной.

«Нина, не могла бы ты показать Рапи кампус?»

«Хорошо! Сегодня, у меня нет других занятий, кроме этого семинара, так что нет никаких проблем.»

«Спасибо. Рапи, я заберу тебя позже. Когда закончите, приходи в этот класс.»

«Х-хорошо!»

Начисто вытерев доску, учитель Леон, произнёс: «урок окончен», - и вышел из класса.

Он ушёл, подумал я, с небольшой тревогой, однако, скорее всего, у него были другие лекции... кроме того, я, примерно понимал, намерения учителя Леона.

Вероятно, но хотел, чтобы я углубил общение и завёл "школьных друзей".

«Новичок, чем ты занимался до того, как пришёл в "школьный округ"?»

«Э-э... ​​... помогал семье с работой на ферме...»

«Ты живёшь в столице Беланда, но ты фермер? Ты сказал, что хочешь стать Авантюристом, у тебя есть боевой опыт?»

«Ну, кое какой есть... ...»

«Какой у тебя уровень?»

«... ... ... ... Пер-первый уровень!»

«К чему этот вопрос? Он ведь совсем недавно получил "благословение" лорда Бальдра?»

Я небрежно ответил на множество вопросов, которые сыпались на меня, один за другим.

После того, как учитель Леон ушёл, меня окружили пять или шесть учеников.

Похоже, я их заинтересовал. Я был очень рад, поговорить с ними, хотя это было немного сложно. Я вообще не учитывал личность Рапи... Решив, что главное скрыть личность Первоклассного Авантюриста Белла Краннела, я, впал в противоположную крайность, например, вместо Пятого, сказал, что я Первого уровня. Вот так, смешивая ложь и правду, я давал бессвязные ответы.

Так или иначе, в результате, все ученики рассмеялись и произнесли, что-то вроде: «Какой странный парень».

Что ж, я тоже так думал...

«Но Рапи-кун такой классный. Учитель Леон, только что, очень тебя хвалил!»

Тюль-сэмпай, сидевшая рядом со мной, тоже, весело, меня похвалила.

«Не искушать судьбу, зная чувство меры... держать под контролем свои устремления, верно? Только после того, как я это услышала, меня вдруг осенило.»

«Ах, нет, на самом деле, я просто поделился тем, чему меня научили другие...»

Я был смущён, и в панике замахал руками, а ученики, смеявшиеся вокруг меня, одобрительно кивнули.

Вероятно, она почувствовала, что я испытываю затруднения и сменила тему разговора.

— Хотя, не очень вежливо их сравнивать, но... она тоже очень добрая, совсем как мисс Эйна.

Я не совсем уверен, но если не Авантюрист, а простой ученик, спросит: «Есть ли у вас сестра, работающая в Гильдии?», это будет выглядеть странно... Однако, благодаря Тюль-сэмпай, я вспомнил то время, когда только приехал в Орарио.

Вспоминая доброту мисс Эйны, как она, бесчисленное количество раз, помогала мне, ничего не знающего о том, что значит быть Искателем Приключений.

«Что в этом такого замечательного? Если учитель Леон, будет интерпретировать высказывание, каким бы глупым оно ни было, его легко можно превратить в "лучший учебный материал".»

В этот момент.

Сзади раздался насмешливый голос.

Повернув голову, я был застигнут врасплох.

«Иглин».

В нескольких рядах от нас, сидел Дварф, он изящным взмахом, приподнял свою чёлку.

Опрятный молодой человек, на котором, школьная форма, хорошо сидит, хотя он Дварф, и естественно, его рост небольшой, а "ширина" значительная. На подбородке даже есть борода. Однако, к его груди была прикреплена роза... Что это за чертовщина.

Юноша, которого Тюль-сэмпай, назвала Иглин, с презрением улыбнулся.

«Мало того, что он глупый, так ещё и всего лишь Первого уровня. Я вообще не понимаю, зачем ты выбрал специальность "Техники боя".»

«Разве не все новички, только пришедшие в "школьном округе" такие? Зачем ты так говоришь?»

«Так или иначе, он выглядит очень слабым. Скоро начнётся "специальная стажировка", и полный профан, как он, может доставить большие неприятности.»

На его лице по-прежнему была усмешка, Тюль-сэмпай, подняла брови и сердито возразила, в то время, как я только и мог, что широко открыть рот.

Под внешностью красивого мальчика, скрывалось его истинное лицо - бородатого Дварфа.

Хоть и грубо так говорить, но его слова и поступки, полностью соответствуют его расе!

«Команда, к которой он присоединиться, в самом деле, достойна сочувствия. Не сдерживай нас слишком сильно, мальчик-кролик.»

«А, да, я приму это к сведению...»

Иглин, непринуждённо покинул свое место, пока я, всё ещё не оправившись от удара, стоял с опущенной головой.

Он снова поправил чёлку и вышел из класса.

«Не стоит воспринимать его слова слишком серьёзно, Рапи-кун! Иглин, ведёт себя подобным образом, со всеми, кого встречает впервые.»

«В-вот как...»

Стоявшая рядом, Тюль-сэмпай, поспешно, попыталась меня приободрить, однако, то, что я сейчас чувствовал, было не обидой, скорее, я был сбит с толку. Это было похоже на ощущение Искателя Приключений, когда он сталкивается с "неизвестным".

Это и есть "школьный округ"... Плавильный котёл, в котором смешалось множество рас! Я даже не подозревал о таком...!!

Как раз в тот момент, когда я размышлял о разной ерунде, прозвенел колокол.

Другие ученики, тоже покинули класс, здесь остались только я и Тюль-сэмпай.

«...может, нам тоже пойти?»

Словно желая сменить настроение, Тюль-сэмпай, криво улыбнулась.

Наконец успокоившись, я кивнул, с такой же, кривой улыбкой.

->>

http://tl.rulate.ru/book/10002/3397361