Готовый перевод Magic System in a Parallel World / Магическая система в параллельном мире: Глава 3: Возвращение императора мечей ✔

— Л-Лео?! Что?! Как?! — воскликнула учительница, увидев своего любимого ученика.

— Я сейчас всё объясню. Идём, Лео, — сказала мисс Камилла, входя в класс. Лео последовал за ней.

Когда ученики в классе увидели Лео и узнали его, их глаза расширились, а челюсти отвисли.

Мисс Камилла остановилась в центре класса и обратилась к ошеломлённым ученикам: — Уверена, вы его и так знаете, но это Лео. Последние три месяца его считали мёртвым, но на самом деле он выжил. Однако он страдает от амнезии, поэтому многое из того, что происходило с ним, он не помнит.

В аудитории повисла гробовая тишина.

«Вау... Как и ожидалось от параллельного мира. Здесь все из моего мира учатся в одном классе», — подумал Лео, разглядывая знакомые лица.

Однако, несмотря на то, что он узнал их, в отличие от мисс Камиллы, которая выглядела и воспринималась точно так же, как и в его мире, эти студенты казались другими, как будто он встретил их впервые.

— Серьёзно?.. Лео всё ещё жив? — в конце концов студенты вернулись к реальности и начали переговариваться между собой.

Многие из них выразили облегчение, увидев Лео, но некоторые выглядели обеспокоенными по разным причинам.

— Ты знаешь, куда идти после того, как закончатся занятия? — спросила мисс Камилла у Лео, который кивнул.

— Хорошо. Тогда до встречи, — сказала мисс Камилла и вышла из аудитории.

— ...

Даже спустя некоторое время после её ухода, в аудитории всё ещё сохранялась тишина.

— Простите, не подскажите, где моё место? — обратился Лео к учителю.

Она вышла из оцепенения и указала на определённое место.

— Спасибо, — поблагодарил Лео и направился к своему месту.

«Здесь я сидел в своём мире...»

— Так... Несмотря на то, что мы уже отстаём от графика, я на самом деле не в том состоянии, чтобы вести урок, так что я могла бы с таким же успехом покончить с этим... Лео... Что ты помнишь?

Лео на мгновение задумался, прежде чем спокойным голосом сказать: — Я помню своё имя, то, что я студент этой академии, и некоторые вещи, которым я научился здесь. К сожалению, на этом мои воспоминания заканчиваются.

Учительница вздохнула. — Я понимаю... Ну, я твоя классная руководительница, профессор Жасмин, но я также преподаю математику и английский. Ты можешь обращаться ко мне просто Жасмин. Я не люблю излишнюю формальность.

— Я понял. Приятно познакомиться, Жасмин. Лео улыбнулся.

— ...

В классе снова повисла тишина.

— Если у тебя возникнут проблемы или вопросы, ты всегда можешь обратиться ко мне. Кроме того, я понимаю, что из-за твоей амнезии тебе может быть сложно понять материал наших занятий, поэтому не беспокойся, что не сможешь следить за ходом урока. Просто слушай и старайся, — Жасмин говорила с Лео так, словно он был неопытным ребёнком, что было вполне разумно, учитывая его состояние.

Вскоре после начала первого урока за день, Жасмин обнаружила, что никто из учеников не уделяет внимания уроку. Все они были слишком сосредоточены на Лео, который, как они думали, был мёртв уже три месяца. Казалось, что они делят класс с зомби, что вполне объяснимо.

На самом деле, в классе был один человек, который уделял внимание уроку Жасмин.

«Хм... Не знаю, чего я ожидал, но я уже знаком с этой темой. Это буквально то, чему меня учили в моем старом мире, прежде чем я попал сюда».

Лео почувствовал облегчение от того, что сможет сразу вписаться в учёбу. Даже если ему не место в этом мире, и он покинет его при первой же возможности, он всё равно приложит все свои усилия к учёбе, поскольку это единственное, что у него получалось.

В середине занятия Жасмин вдруг спросила: — Лео, как ты думаешь, ты сможешь решить это уравнение?

Все в классе тут же посмотрели на Лео.

— Да, — спокойно ответил Лео.

— Э? В самом деле? — Жасмин и остальные ученики, похоже, были очень удивлены его ответом.

— Тогда не мог бы ты подойти сюда и решить его?

Лео кивнул.

Он спокойно подошёл к доске и изящно расписал на ней решение, как будто делал это уже миллион раз.

— Вот и всё, — сказал Лео, положив мел, и спокойно вернулся на своё место, даже не спросив, правильно ли он решил.

— П-правильно... — Жасмин слегка приоткрыла рот.

Она повернулась и посмотрела на Лео, который уже вернулся на своё место, с выражением недоверия во взгляде.

«Я просто немного пошутила над ним, но он действительно сделал это... Неужели после потери памяти он вдруг стал умнее?» — спросила она сама себя.

Несмотря на то, что Лео был отличным бойцом и многие уважали его за силу, ему не хватало одной вещи — знаний.

Это знали все в академии, поэтому Жасмин и остальные ученики были удивлены тем, что Лео, якобы потерявший память, смог решить такое сложное уравнение.

Оправившись от шока, Жасмин продолжила вести урок, чувствуя себя немного более мотивированной, чем обычно, по какой-то причине.

Занятие длилось ровно сорок пять минут.

После окончания урока, всем предоставлялся пятнадцатиминутный перерыв, пока они ждали своего учителя на следующее занятие.

Профессор жасмин вышла из аудитории и прямиком направилась в учительскую, а как только вошла, закричала: — Слушайте! У меня важная новость! Лео жив!

— Что? — все учителя, которые находились в кабинете, повернулись и посмотрели на неё, подняв брови.

— Жасмин, говоря Лео, вы имеете в виду императора мечей Лео? Который умер пару месяцев назад? — попытался уточнить один из учителей.

— Да! Лео! Он вернулся!

После секундной паузы в кабинете внезапно воцарил хаос, когда все присутствующие осознали смысл этих слов.

— Будь я проклят! Я знал, что этот поганец так просто не умрёт!

— Ха-ха-ха! Это отличные новости! Не могу дождаться, когда об этом узнают другие академии!

Однако Жасмин прервала их, сообщив неприятную новость: — Простите, что нарушаю ваше празднование, но Лео хоть и жив, он страдает от амнезии, поэтому ничего не помнит.

— Что? Амнезия? Неважно! Пока он помнит, как сражаться, мы в выигрыше! — рассмеялся один из учителей.

— Верно. Это самое главное!

— К сожалению, он также потерял свою силу.

В кабинете снова повисла тишина.

Тем временем в аудитории Лео делал вид, что не замечает пристальных взглядов одноклассников, сосредоточившись на своей тетради.

Со временем к Лео стали подходить другие студенты, и задавать ему вопросы.

— Так чем ты занимался последние три месяца? — спросил один из них.

— Я помню, как бесцельно бродил по городу, пока не попал в эту академию. Я понял, что в этом месте есть что-то особенное, как только увидел его, — ответил Лео спокойным голосом.

— Так ты действительно ничего не помнишь? Мы все были в шоке, когда в школе внезапно объявили о твоей гибели!

— Правда?

Лео сузил глаза.

«Как школа узнала о моей смерти, не найдя моего тела?»

Теперь, когда у него появилось время на размышления, Лео задумался над этим вопросом. Поэтому он решил выяснить это, расспросив своих однокурсников.

— Почему меня объявили мёртвым? Мне сказали, что не смогли найти моё тело.

— Твоя скрижаль жизни сломалась, вот откуда школа узнала, — пояснил один из учеников.

— Скрижаль жизни? Что это? — удивился Лео.

— Это артефакт, который отслеживает твою жизнь. Если ты умрёшь, твоя скрижаль жизни перестанет функционировать. Все ученики обязаны иметь такую скрижаль, и все они находятся в управлении школы.

— Ясно...

— Даже если ты потерял память, здорово, что ты вернулся, Лео!

— Верно! Ты был нашим — рыцарям — единственной надеждой!

Лео поднял бровь и спросил: — Прости, но кто такой рыцарь?

— Рыцари — это студенты, которые не могут использовать магию в этой академии. Вместо этого мы используем оружие и артефакты.

— Из-за того, что мы не способны использовать магию, над нами постоянно издеваются студенты-маги. К счастью, у нас есть ты, гордость всех рыцарей.

— Благодаря тебе, рыцари в этой академии могут ходить с высоко поднятой головой. После того как тебе объявили мёртвым, студенты-маги снова начали нас задирать. Последние три месяца были ужасны...

— Понятно... — нервно сглотнул Лео.

Он не ожидал, что Лео этого мира окажется такой важной фигурой! В своём прежнем мире он был обычным человеком с образованием.

«Так вот каково это — когда на тебя полагаются? Какое прекрасное чувство...»

«К сожалению, всё это относится не ко мне, а к другому Лео, который был источником вдохновения для этих студентов.

Когда начался следующий урок, все вернулись на свои места.

«Чёрт бы его побрал, он действительно жив!» — подумал учитель, когда вошёл в класс и увидел лицо Лео.

Перед началом урока учитель коротко представился Лео.

«Отлично, я знаю этот материал», — улыбнулся Лео, услышав тему урока.

Тем временем, новости о воскрешении Лео начали распространяться по академии со скоростью лесного пожара.

— Эй! Ты слышал?!

— Да! Император мечей Лео жив!

— Я думал, что его скрижаль жизни сломалась. Что случилось?

— Кто знает.

— Я слышал, что он также страдает от амнезии. Как ты думаешь, он всё ещё такой же сильный?

— Скоро мы всё узнаем. Я уверен, что на него положили глаз многие студенты-маги. В конце концов, это может быть их шанс победить его.

Действительно, было много учеников, которые хотели сразиться с Лео, когда он вернулся.

— Что?! Лео жив?! Ха-ха-ха! Это здорово! Я смогу снова с ним сразиться!

— Я слышал, что он страдает от амнезии, так что, возможно, он даже не помнит, как сражаться.

Весть о возвращении Лео в конце концов достигла ушей элитных классов академии, где учились самые талантливые её ученики.

— Эй, Валери, ты слышала? Император мечей вернулся!

— Что? — красивая молодая девушка с короткими чёрными волосами и изумрудными глазами пробормотала шокированным голосом.

— Император мечей Лео! Только не говори мне, что ты уже забыла о своём парне? Прошло всего три месяца!

— Эй! Разве ты не слышал? Валери сейчас встречается с Джоном! — сказал другой студент.

— А? С каких пор? Я впервые слышу об этом.

— Ну, я не удивлён, они начали встречаться на прошлой неделе.

— Неужели? Что ты собираешься делать теперь, когда твой бывший парень вернулся, Валери? Ты собираешься бросить Джона и вернуться к Лео? Джон будет в бешенстве, если ты это сделаешь. Он может просто убить Лео за это!

— Лео... — Валери сидела с ошарашенным выражением лица, когда бесчисленные эмоции захлестнули её сердце.

— Послухам, у Лео амнезия. В зависимости от степени тяжести, он может даже не помнить тебя, так что можешь вести себя так, будто ты его не знаешь, — в разговор вступил ещё один студент.

— Что об этом думаешь, Джон? Ты не против того, чтобы Валери вернулась к Лео? — неожиданно спросил его кто-то из присутствующих.

Однако Джон ничего не сказал, глядя на Валери с озадаченным выражением лица.

«Лео... Почему ты вернулся именно сейчас?» — спросил он не к кому не обращаясь.

http://tl.rulate.ru/book/72528/2004797