Готовый перевод Why Is the Prettiest Girl in School Trying to Talk to a Loner Like Me during Lunch Break? / Почему красивейшая девушка школы пытается поговорить со мной, одиночкой, во время обеденного перерыва?: Глава 27 - План, часть 4

Глава 27 — План, часть 4

— ...

— Ну же, Андо-кун, скажи «ааа».

[Как Асакура-сан может с такой радостью кормить меня, когда это не более чем игра с наказанием? Разве не должно возникать отвращение, когда делаешь это с человеком, к которому у тебя нет никаких чувств?! Может быть... Асакура-сан любит меня... Нет, нет, нет! Я уже несколько раз думал об этом вздоре, и чем больше думаю, тем больше уверен, что это не так! В конце концов, я ведь об Асакуре-сан говорю? Чтобы Асакура-сан совершала такие смущающие поступки, словно влюблённая девица, — такое просто невозможно!] (Андо)

[Ч-ч-ч-ч-что мне делать?! Разве я сейчас не веду себя по отношению к Андо-куну... супер смело?! Я не хочу, чтобы из-за этого моя любовь к Андо-куну была раскрыта... н-но совсем немного мне хочется, чтобы он заметил мои чувства...] (Асакура)

— А-андо-кун? Пожалуйста... можешь откусить?

— ... *жуёт*

— Н-ну как?

— Вкусно...

[Я только что проглотил мой любимый анкаке чачан, конечно же это было вкусно. И теперь этой игре с наказанием пришёл конец...] (Андо)

— Так, перейдём ко второму раунду~

— Э, ещё раз?! Староста, мне нужно продолжать участвовать в этом абсурде?!

— Конечно, ведь у вас до сих пор нет хороших отношений. Мы будем продолжать игру, пока я не увижу, что между вами отношения как у двух друзей.

[Нет, нет, мы уже перешли за грань дружбы и теперь больше похожи на парочку...] (Андо)

— A-андо-кун... давай сыграем ещё раз!

— Асакура-сан, почему ты так хочешь сыграть в эту игру?!

Вторая игра.

— «Камень-ножницы-бумага»! *вместе*

— Я выиграла! Ну, тогда предмет — естественные науки!

— Какие у вас оценки?

— 91 балл~

— 67 баллов.

— Победитель — Асакура-сан!

— Хорошо, Андо-кун, «ааа» ♪

— Гррр...

*жуёт*

Третья игра.

— «Камень-ножницы-бумага»! *вместе*

— Я выиграла! Хорошо, тогда предмет — английский!

— Какие у вас оценки?

— 92 балла~

— ...12 баллов *пробормотал*

— ...Лузер[1] — Андо-кун.

— Почему ты сказала «лузер»?!

— Андо-кун, взбодрись! Ты же не завалил промежуточные тесты, да? Скажи «ааа» ♪

— П-просто убейте меня...

*жуёт*

Четвёртая игра.

— «Камень-ножницы-бумага»! *вместе*

— Я выиграла! Итак, предмет — общественные науки!

— Какие у вас оценки?

— 98 баллов~

— 34.

— Хорошо, победитель — Асакура-сааан.

— Староста, прекрати делать такое выражение лица. На нём прям написано: «Я так и знала».

— Андо-кун, скажи «ааа» ♪

— ...Ааа *с глазами как у мёртвой рыбы*

*жуёт*

Пятая игра.

— Андо-кун... Под каким углом я бы ни смотрела на происходящее, но ты совсем ужасен в «камень-ножницы-бумага».

— Это потому, что я никогда не выигрывал в эту игру.

— Нет, я, как староста класса, думаю, что проблема кроется в твоих плохих оценках, Андо-кун...

— Н-ну что ж! Андо-кун, давай начнём пятую игру! *счастлива*

— Эй, староста, сколько нам ещё в это играть?

— Хорошо. Я достаточно повеселилась, так что давайте сделаем эту игру последней?

— Эй, что ты там сказала?!

[Пора прекратить. Они уже не так сильно реагируют, поскольку уже привыкли к игре.] (Староста)

— «Камень-ножницы-бумага»! *вместе*

— Я выиграла! Итак, последний предмет — математика!

— Какие у вас оценки?

— 96 баллов~

— 100 баллов.

— ...

— ...

[Э] (Асакура)

[Ха?] (Староста)

— A-андо-кун... что ты только что сказал?

— 100 баллов, но...

— Эй, Андо-кун, я понимаю, что ты постоянно проигрываешь, но не стоит из-за этого говорить мне, старосте, столь вопиющую ложь... В конце концов, Асакура-сан заняла первое место по тестам во всей школе!

— Разве это не суммарно по всем предметам? Я был первым только по математике... Староста, ты затеяла эту игру, зная, что Асакура-сан заняла первое место?

[Быть этого не может, Андо-кун получил 100 баллов? Андо-кун получил больше баллов, чем я?! Э, ааа! О, вон учитель по математике! Как вовремя. Сейчас проверю, правду ли сказал Андо-кун...] (Асакура)

— Ого, Андо-кун. Какой сюрприз — увидеть, как ты обедаешь в столовой.

— А, сенсей. Добрый день.

— В этот раз ты снова набрал 100 баллов за тест, ха. Продолжай в том же духе, хорошо?

— Спасибо.

— ...

— ...Э, так это правда? А ещё это «снова» значит...

— Ага, я всегда набираю 100 баллов по математике.

— У-удивительно, Андо-кун... Я, я ещё ни разу не получала 100 баллов.

— Э?! Но у тебя же высокие оценки!

— Это, у меня есть склонность делать банальные ошибки, каким бы ни был предмет, поэтому я не могу идеально сдать тест... А по математике ещё и последний вопрос всегда сложный.

— Вот как... Хочешь, я помогу тебе набрать 100 баллов?

— Э! *Асакура и староста*

— Если ты не против, я могу помочь тебе с математикой. Разве ты испортила результат не из-за неосторожной ошибки в последнем вопросе? Я могу тебя немного поучить, чтобы ты могла сдать математику на 100 баллов...

— Да, пожалуйста!

— Увааа!

[К-какой быстрый ответ! Асакура-сан, ты так сильно хочешь получить 100 баллов?] (Андо)

[Учёба с Андо-куном?! Я, должно быть, сплю!] (Асакура)

— Подождите, подождите... Асакура-сан, тогда, пожалуйста, помоги Андо-куну с его учёбой. Твои оценки по английскому крайне плохи, разве нет?

— Хо-хорошо! Я подтяну тебя по другим предметам в обмен на помощь с математикой!

— Ах, тебе не нужно...

— Не отказывайся! *Асакура и староста*

— Э, хорошо...

— Фу-ух, осталось только, чтобы Андо-кун покормил Асакуру-сан с ложечки, пока обеденный перерыв не закончился.

— Э?! *Асакура и Андо*

— Эээ, чему вы удивляетесь?.. Вы не забыли, что победивший должен покормить проигравшего?

[У-фу-фу... Высокий балл Андо-куна по математике стал неожиданностью, но в итоге это привело к этому удивительному событию!] (Староста)

— Эммм... староста? У нас почти нет времени.

[Не говорите мне, меня будет кормить Андо-кун?! Э, я, конечно, участвовала в этом в качестве победителя, но я морально не готова к тому, чтобы меня кормил Андо-кун...] (Асакура)

[Хааа, как и раньше, парни вокруг испускают желание меня убить, нужно побыстрее с этим закончить.] (Андо)

— Хорошо, Асакура-сан. Давайте побыстрее закончим и вернёмся в класс.

— Э, Андо-кун, откуда вдруг взялся этот энтузиазм?!

— Давай, Асакура-сан, скажи «ааа».

— Что? Э... Андо-кун, это...

[Что! Это же чачан, который Андо-кун только что ел! А это ложка, которой он пользовался! Э-это же косвенный поцелуй?! Почему Андо-кун действует так нахально?!] (Асакура)

[Почему Асакура-сан вдруг замолчала? И даже староста почему-то сдерживает смех... А, понял! Ей, должно быть, стыдно от того, что наши роли поменялись и теперь я буду её кормить.] (Андо)

— Э, что-то не так?

— Нет... Ну...

— Андо-кун, сделай это.

— Давай, Асакура-сан, открой рот и скажи «ааа». Только не говори мне, что, несмотря на то, что ты кормила меня, тебе стало стыдно, когда настала твоя очередь.

— Э-это потому... что...

— Хи-хи-хи!

— Староста, не шуми! Ааа, была не была! Я сделаю это! Мне просто нужно съесть это, да?!

*жуёт*

[Вкусно... Это вкус Андо-куна, чачана Андо-куна, а также мой первый поцелуй... Эээ?!] (Асакура)

— ... *Кьяяяяя!*

— А-асакура-сан, твоё лицо очень-очень красное, с тобой всё в порядке?..

[Ч-чего? Не слишком ли бурная у неё реакция?] (Андо)

— Победитель — Андо-кун.

[1] Игра слов: loser = проигравший или же лузер/неудачник.

http://tl.rulate.ru/book/5376/121226