Готовый перевод 2000 Years of Magic History in My Head / 2000 лет истории волшебства в моей голове: Глава 17: Магическая конференция(5)

Над сценой нависла гробовая тишина.

Ведь вопрос был вполне разумным. Если бы профессор всё это время знал об этом, он бы не был настолько растерянным. Однако если именно студент, тот, кто это продумал…

В случае, если бы профессор знал об этом, он бы мог дополнить, развить мысль ученика. Но этого не последовало, он был в состоянии шока.

Профессор Пил Ду посмотрел на судей.

Хорошо, что Мин Хёк вмешался, однако быть затмеваемым своим же учеником на такой грандиозной сцене перед всеми зрителями и кумирами не слишком приятно!

Он не знал, что и сказать. Лучше со смирением принять великолепный ответ Мин Хёка, нежели притворяться, что он знает хоть об этом что-то.

Профессор посмотрел на Мин Хёка.

Он сказал:

— Это правда, Мин Хёк придумал это.

Профессор Пил Ду, конечно, хотел славы. Но не настолько, чтобы таким образом рушить свою репутацию. Ведь было ясно одно: если после всего удивления и шока, что были на лице профессора, он присвоит идею Мина, это значительно подпортит презентацию. Поэтому ничего не оставалось, кроме как отдать должное своему ученику.

Мин Хёк изо всех сил скрывал свою явную радость.

Джон Уэсли взглянул на него.

Мин Хёк сказал:

— К такому выводу я пришёл лишь во время помощи профессору.

— Сколько тебе лет? — спросил Джон.

— Семнадцать, — пожал плечами Мин.

— Хм… — Джон Уэсли выказал своё удивление.

И наконец-то зал прервал тишину, одарив выступающих аплодисментами и восхищением.

Семнадцать лет.

Простой студент в возрасте, когда ещё учат тому, как и что думать, не говоря уже о значительной роли в исследовании или выступлении на конференциях. И ко всему прочему, выступление на такую необычную тему! Даже матёрые маги избегают таких вопросов, которые могут оказаться нереализуемыми, а просто семнадцатилетний студент академии смог предложить отличное решение проблемы.

Зал окутал возбужденный рёв публики.

— Когда я был в его возрасте, то только-только изучал магию второго круга. Этот ребёнок — нечто!

— Академия смогла воспитать огромный талант!

— Он, должно быть, гений какой-то.

— Да точно какой-то гений!

Джон Уэсли поднял руку, тем самым попросив зал успокоиться, и затем сказал:

— Факультет магии, несомненно, провёл великолепную презентацию. Сегодня мы нашли юный талант.

Профессор Пил Ду попытался вмешаться:

— Мин Хёк действительно превосходный студент, и я горжусь тем, что распознал его талант! На деле включение его в исследование породило много сплетней, но я верил в него.

Пил Ду хотел, чтобы и ему отдали должное.

Джон Уэсли же, в свою очередь, никак не отреагировал и закончил презентацию. Перейдём теперь к следующей команде… но для начала у Джона Уэсли есть объяснение:

— Если вы являетесь членом организации, которую признала Всемирная Ассоциация Магии, то для вас нет никаких ограничений по участию в Магической Конференции. И, конечно, такое при опрометчивом подходе выступающих может подорвать авторитет мероприятия, однако в то же время позволяет раскрыться таким талантам, как наш предыдущий гость, Мин Хёк. И поэтому, несмотря на все те трудности и затраты, что мы несём с таким подходом, мы не изменяем традициям.

Когда Мин Хёк вышел на сцену, больше всего он опасался агрессивной реакции толпы из-за его возраста. Однако, когда он спускался с трибун, его сопровождали аплодисментами.

Он был рад, что первая презентация прошла отлично.

***

Пришло время следующей презентации.

Дональд Батлер уже начал объявлять следующих участников, но он вдруг начал что-то бормотать.

— Да не знаю я, как это так, — сказал он. — Следующая презентация будет проведена Профессором Ли Хак Бумом и его учеником, который выступал буквальном минуту назад, Мин Хёком! Прошу подняться на сцену.

Снова послышался шёпот в зале.

— Это вообще нормально?

— Опять он?

Кан Мин Хёк.

Семнадцатилетний парень, который уже успел сразить публику на повал своим исследованием, выступает второй раз подряд? Невероятно.

Судьи расторопно начали проверять списки.

— Правда, что ли? Кто он, чёрт подери, такой?

Обычно в списке выступающих выделяется именно представитель, посему имён их ассистентов зачастую и не знают. Однако имя Мин Хёка уже сильно отложилось в умах судьей и публики…

Вот он, второй раз в списке.

Все взгляды теперь были прикованы к сцене.

Вот и семнадцатилетний ученик в сопровождении профессора. Но погодите… он что, держит микрофон?

В зале воцарилось странное напряжение.

Бональд Батлер задал вопрос, который уже успел назреть в умах всех присутствующих.

— Профессор Хак Бум, неужели Мин Хёк будет вести презентацию?

Это был крайне важный вопрос. Ведь тот, кто ведёт презентацию, автоматически считается и лидером исследования. И обычно это делают профессора, но чтобы ученик? Немыслимо!

Профессор Ли Хак Бум взял микрофон у своего ученика и сказал:

— Да, я собирался проводить презентацию лично, однако, вспомнив, что 90% исследовательских вопросов было решено благодаря Мину, изменил своё мнение. Ведь будет правильнее, если её проведет тот, кто разбирается больше, вы согласны? Посему я буду его ассистентом.

Затем он вернул микрофон Мин Хёку.

Это не было тем, что они планировали изначально. Ведь Хак Бум собирался проводить её сам, до дня конференции. Он и Мин Хёк говорили о исследовании, которое завершили.

И Мин Хёк сказал нечто странное.

Он сказал:

— Профессор, в будущем я намереваюсь построить башню, где буду продолжать исследования Двойного Призыва, изменения формы и других нерешённых тайн магической науки. Я собираюсь исследовать такие вопросы и освещать их для общественности во всём мире. Однако в одиночку мне это не под силу. Мне нужен кто-то, кто поможет мне. Кто с трепетом и уважением относится к магии. И я хочу, чтобы этим человеком были вы, профессор.

Если бы это предложил кто-то другой, происходящее скорее вызвало бы лишь недоумение. Волшебная башня, которая занимается столь далёкими от научного мейнстрима вопросами? Магия и без того испытывает дефицит инвестиций, ибо ею занимается слишком мало людей. И профессора просят быть ассистентом! Наглость вопиющая! Однако от Мин Хёка такое предложение не столь бессмысленно. Ведь это было не только перспективно и вдохновляюще, но и отказ был бы непростителен.

Профессору не оставалось ничего, кроме как принять предложение.

Пожав руку Мин Хёку, он задрожал и торжественно кивнул.

— Это предложение, от которого я как учёный не в праве отказаться. А посему готов посвятить всю свою трудовую жизнь этой башне и исследованиям, что будут там.

После чего профессор добавил:

— Ты сегодня должен провести презентацию.

Сделка, которую они заключили, сделала вещи более ясными. И хоть профессор не знал, как бы затронуть тему презентацию, такое решение было правильным, как для перспективной башни, так и для молодого мага.

И теперь пришло время провести презентацию ученику.

***

Судьи с подозрением отнеслись к теме этой презентации. Двойной Призыв? Невозможно. Наверняка какая-то тема, дабы привлечь внимание, ничего более. Скорее всего, речь будет идти о чём-то, связанном с оным, а не конкретно о нём, так ведь?

Это та самая тема, сложность которой не подпускала к себе даже самых лучших магов. А те немногие, что и пытались сделать что-то в этой области, снова и снова терпели неудачи. И чтобы какой-то неизвестный учёный и его ученик открыли эту многолетнюю завесу тайны? Если бы эту тему презентовали какие-то значимые личности для мира магии, по типу Французской ассоциации магии, было бы намного меньше подозрений. Однако, если брать во внимание прошлую презентацию…

Судьи были в напряжении.

Ведь после той презентации никто уже не воспринимал Мин Хёка как обычного мага.

Мин Хёк прокашлялся и начал:

— Во время исследований Двойного Призыва меня осенило. Чтобы осуществить эту технику, необходимо иметь возможность получить доступ к обеим типам магии одновременно, без помощи сторонних предметов. Если считать это правдой, решение кроется как раз в маге. В прошлых исследованиях по этой теме всегда пытались упростить каждую из магий, дабы выполнить их одновременно. Однако это ограничивает силу любого из затронутых заклинаний.

Мин Хёк был молод, но уже обладал выдающимся красноречием и умением заставить толпу слушать себя. Давление, может, и могло влиять на других, но он, будучи сыном великого воина, чувствовал себя свободно.

— Наложение одного заклинания на другое в одиночку отнимает много времени и притом требует высочайшей концентрации. И как тогда это можно осуществить? Это трудно и, быть может, всё же невозможно. Конечно, оно может ослабить силу заклинаний, ведь иными словами внимание мага разделено. Однако что, если есть другой способ? И после долгих размышлений я считаю, что нашёл этот способ.

Экран начал отображать его материал по исследованиям.

Решение вопроса Двойного Призыва? Неужели это возможно? Неслыханно.

Все в зале лишь затаили дыхание.

Мин Хёк сказал:

— Решение кроется в мане. Ведь она имеет стремление возвращаться к первоначальному состоянию. Некоего рода память. Мы использовали синтетическую ману, чтобы призвать магию и использовать меньше нашей собственной энергии, но в то же время сделать заклинание сильнее и быстрее. Но мана помнит, откуда она взялась. Посему магия покидает наше тело и возвращается в круг.

На экране воспроизводилось будто бы зацикленное видео мага, который снова и снова призывал одно и то же заклинание…

— А что насчёт многоразового использования магии? Мана запоминает свою форму. И после того, как ее израсходовали, она возвращается в круг. Поэтому позвольте задать вопрос, можно ли изменить её память? Может ли мана, вернувшаяся в круг, вспомнить заклинание, в котором принимала участие снова и снова?

Мин Хёк в ответ получил лишь молчание. Он и не надеялся на ответ.

— Я уверен, что это возможно.

Видео изменилось. Волшебник прекратил призывать заклинания, но мана продолжала двигаться сама по себе, повторяя путь, который она снова и снова повторяла благодаря магу.

— У маны есть память, и она может вспомнить уже пройденный путь даже без помощи мага. Это и есть основа Двойного Призыва.

Публика была ошеломлена.

Доказательства его словв были неоспоримы.

— То, что я показал вам сегодня, является доказательством возможности Двойного Призыва. Необязательно быть гением, чтобы использовать его. Можно просто практиковаться. Память маны — ключ к успеху в этом вопросе.

Он закончил свою речь.

Публика и не знала, как реагировать.

Все лишь смотрели на Мина с восхищёнными глазами.

http://tl.rulate.ru/book/40374/1580425