Готовый перевод Self-proclaimed! An Ordinary Demonic Hero’s life / Самозванец! Жизнь обычного демонического Героя: Глава 8

Глава 8. Сила, к которой я привык, и сила, к которой я не привык.

Утро.

Я проснулся в подземелье, и после завтрака в кафетерии замка Короля Демонов я открыл дверь особого класса как раз во время начала лекции.

…… О, форма немного другая. Интерьер - каменная комната, как и следовало ожидать, но тут нет колонн. Это квадратная, большая каменная комната.

И в комнате уже собрались Данте и члены особого класса.

«Доброе утро, мистер Хроно. Я начинаю читать лекцию, так что иди сюда».

Я подошел к ученикам, которые разбились на группы. Затем София подошла ко мне.

«Доброе утро, мистер Хроно. Ты как раз вовремя».

«Я бродил по замку и забыл о времени».

Замок Короля Демонов был огромен.

В замке была прачечная, большая общественная баня, которую можно использовать в любое время, и библиотека с множеством книг.

«Даже если ты не поедешь в город, здесь будет все, что тебе нужно».

«Да, здесь здорово, внутри этого замка»

Это правда, что если вы создадите такую среду, стоимость будет значительной, и тогда я вспомнил о деятельности супер-особого класса.

«Теперь я хочу, чтобы вы обратили внимание. Сегодня я прочитаю вам лекцию о сражениях в подземельях».

Лекция профессора Данте началась.

«Изначально эта боевая лекция проводилась, сражаясь в подземелье, но… на этот раз она была признана опасной во многих отношениях. В результате вы будете иметь дело с монстрами, которых сформировал я».

Тем не менее, все в классе сразу посмотрели на меня.

Да ладно, я не собираюсь устраивать кровопролитие. Нет причин смотреть на меня так. В чем дело?

«Сила мистера Хроно стала известной после вчерашнего».

«Я не помню, чтобы я пытался стать знаменитым…»

«Тишина. Лекция будет отличаться от простой драки один на один …… Итак, теперь я буду образовывать монстра. Я думаю, что это будет хороший образец. Демоны могут использовать часть подземелья как материал для создания живого существа».

Профессор Данте коснулся земли, пока мы смотрели.

«Давай! Призыв гигантского волка».

В тот момент, когда он пробормотал, земля стала красной. Нечто поднялось с земли. Это большой волк с белыми волосами на теле.

«Оу……»

Общая длина его превысила три метра. Ученики выразили свое восхищение.

«Из материалов подземелья мы создаем живые существа. Это так называемая технология образования монстров. Иногда это называется призывом или магией призыва, но сегодня я остановлюсь это на этом. Давайте начнем боевую лекцию»

Данте положил руку на тело волка и посмотрел на меня серьезными глазами.

«Вчера была колона, но сегодня цель движущаяся. Заставьте этого волка успокоиться. Конечно, не имеет значения, как именно вы победите его».

Его глаза были кровавые, а дыхание неровное. Кажется, он хотел броситься в бой.

«Коди из расы драконов. Приступай!»

«Попался!»

В ответ на слова Данте, человек-дракон вышел вперед. И он побежал к Волку с кулаками. Но …

В тот момент передняя лапа волка ударила дракона. Его сильно отбросило в стену.

«Давай …»

Тем не менее, он был человеком-драконом. Даже если его швырнули в стену, он был способен справиться с болью, и он быстро восстанавливался.

«Грубой силой трудно будет превзойти. Итак, используй силу, чтобы контролировать подземелье. Демоны могут использовать все что угодно в подземельях. Корень силы, называемый магией, лежит здесь».

«Хорошо!»

В ответ на слова профессора Данте, человек-дракон снова побежит к волку. Конечно, волк тоже атаковал. Но на этот раз человек-дракон продвинулся дальше.

«Каменный кулак! Каменная оболочка!»

В тот момент камень, лежащий в подземелье, прижался к его кулаку. Как бы то ни было, человек-дракон теперь выступил против волка кулаком с каменной оболочкой. Результат…

«Гх…!»

Человек-дракон снова был отброшен, но он смог ударить волка.

«Это провал, Коди».

«Хм…»

Побитый дракон встал и вернулся к классу.

- Давай, дальше София-кун.

Следующей позвали Софию.

«Профессор Данте. Волк ранен, могу ли я атаковать?»

«Хм, кажется, ты очень любезна, что даже беспокоишься о монстрах. Всё хорошо, не волнуйся».

Если проследить за взглядом Данте и посмотреть на волчьи ноги, кровоточащая рана уже зажила сапа по себе.

«Хм… он так быстро заживает?»

«Монстры в подземельях иногда обладают такими мощными способностями к восстановлению. Например, этот волк восстанавливается через несколько минут, даже если его нога оторвана. Так что не волнуйся».

«Ясно».

«Тогда давайте продолжим урок!»

Все в классе бьют по одному за раз. Надо сказать, что ученики в продвинутом классе хорошо использовали мощь подземелья. Они делают много вещей, например, стреляют воздушными пулями, делают из земли каменные копья. …… Это было бы полезно. Но…

Их обычно переворачивают с ног, кусают и бьют. Они все находятся под давлением.

«Ха, ха, ха!»

С другой стороны, волк по-прежнему полон энергии. Слух о том, что особый класс жесток, был правдой.

«Последний, мистер Хроно!»

Настал и мой черед.

Я давно жил в сельской местности, и часто приходилось иметь дело с такими угрозами. Я иду вперед, думая.

«Я должен дать ему шанс».

Я беспокоюсь о том, что делать. Честно говоря, я не очень хорош в такого рода битвах.

Кроме того, с силой управлении подземельем трудно справиться, потому что я к этому не привык. Вчера я пробовал кое-какие вещи в своей подземелье, но получилось мало что.

Я думаю, что я должен использовать силу, к которой я не привык, потому что это урок, но я боюсь неудачи. Мне не нравится боль, и я не хочу быть таким же, как мои одноклассники, которые стонут позади меня.

…… Я попробую обычный метод, а экспериментировать с силой буду в другой раз. Думая об этом, я направляюсь к волку.

«-»

Волк следил за моими движениями и тоже прыгнул ко мне. Он показал свои клыки и попытался укусить меня. Так…

«Хе-хе…!»

Я схватил голову волка и прыгнул. Я обернулся вокруг волчьей шеи и взобрался на его спину.

Конечно, я знаю, что он разозлится и попытается меня сбросить.

«Успокойся……..!»

Я обнял его и придушил руками. Шея твердая, но мои руки почему-то держатся. И…

«...»

Глаза волка побелели, он упал.

Когда я соскользнул со спины волка, профессор Данте бросился к нему.

«Что ты только что сделал, мистер Хроно?»

«Я задушил его, несмотря ни на что. Это было кроваво и реалистично, поэтому я попробовал то, что делал с дикими собаками в сельской местности, но все прошло хорошо».

«Ну, ммм. Ну, это был замечательный ход. Я не думал, что ты сможешь пройти тест без контроля подземелья ...»

«Нет, это просто совпадение».

Если был я не перекрыл ему воздух, я должен был сделать яму на полу и загнать его туда. Или, может быть, я сделал бы палку и ударил его по носу.

Шея волка была слишком маленькой. Единственное, что я мог сделать, это задушить это. Это была удача.

…… Давайте попрактикуемся в силе контроля подземелья.

Когда я вернулся к своим одноклассникам, думая об этом...

«Эй, чувак. С возвращением, Хроно».

«Я очень рад, что это не был спарринг».

У всех была похожая точка зрения.

София подбежала ко мне.

«Мистер Хроно, ты смог справиться с ним голыми руками… Страшно было ездить на волке?»

«Мне приходилось сталкиваться с дикими собаками в сельской местности несколько раз. Я могу справиться с ними».

«Ну, я думаю, что дикие собаки обычно не такие большие».

«Э-э? Я думаю, что они такие».

«Такое ощущение, что твоё восприятие дикой собаки неверно…»

Разговаривая об этом, я узнал о ловушках и монстрах, которые нужно делать в подземелье.

http://tl.rulate.ru/book/16197/801050