Готовый перевод Juuou Mujin no Fafnir / Всемогущественный Фафнир: Глава 1(V)

Это действие я повторял тысячи, десятки тысяч раз до этого. Я не мог потерпеть неудачу. Черная сфера, известная как темная материя, универсальный элемент, который может быть преобразован в любой материал или явление в этом мире. Хотя существовало много теорий относительно темной материи, считается, что она, скорее всего, является частью другого мира. Способность производить темную материю можно рассматривать как доказательство способностей Ди.

В качестве доказательства этого было достаточно… Но закончить это так было бы слишком скучно. Поэтому я решил совершить самое знакомое мне превращение. Противопехотное вооружение Нергала. Узяв чертеж, хранящийся в моем мозгу, и сплавив его с темной материей, я заставил его форму и свойства измениться.

Потом я почувствовал в руке знакомую тяжесть и твердость. Оружие уникальной формы, созданное с помщью трансмутации темной материи. Как будто собранный из нескольких блоков, пистолет был украшенный слабо светящимися линиями, которые казались вырезанным на нем рисунком.

Он выглядел как модель пистолета из какого-то научно-фантастического фильма, но это, несомненно, было настоящее боевое оружие, используемое НИФЛ в последние годы. Строго говоря, выпущенное НИФЛ оружие было моделью для массового производства, а не моим прототипом.

По привычке я встал в стойку, держа пистолет, прислонившись спиной к стене.

— О…

В этот момент я пришел в себя и в смущении опустил пистолет, оглядывая класс. По какой-то причине все они были ошеломлены. Что происходит? Трансмутация темной материи должна быть тем, что каждый здесь может сделать с легкостью.

— Это… Пистолет? А не просто изменение формы темной материи… Это больше похоже на полностью материализованный пистолет? — Спросила Лиза дрожащим голосом.

— Да, совершенно верно.

— Он ведь не стреляет настоящими пулями?

— О чем ты говоришь? Какой смысл делать пистолет, который не может стрелять?

Услышав мой ответ, все изобразили на лицах настоящее потрясение.

— Невозможно! Создать что-то настолько сложное только с помощью воображения просто невозможно для человека!

Увидев реакцию Лизы, я наконец понял, что сделал что-то ненужное. В НИФЛ люди будут думать: " все Ди должны быть похожи», не раздувая из моих способностей целое представление. Но здесь, где все были Ди, меня сравнивали с ними по их же стандартам. Что сделано, то сделано, и ничего не поделаешь. Я решил замять этот вопрос.

— Хочешь верь, хочешь нет… Я только что все это продемонстрировал у вас на глазах.

— П-правда, ты прав…

Лишившись дара речи, Лиза склонила голову. В этот момент пацанка с недовольным видом подняла руку.

— Ты такой удивительный… Я даже подпрыгнула от страха. Ты практиковался в этом?

— Ну, более или менее…

Несмотря на чувство вины, я солгал.

— Поразительно… Это действительно удивительно… Но почему ты вкладываете так много работы в то, что тратит впустую силы?

— Напрасная трата сил?

Я нахмурился и сначала подумал, что она смеется надо мной, но глаза девушки были очень серьезными. Она искренне считала это непостижимым.

— Да, потому что такое маленькое ружье не действует на драконов, верно?

Этот ответ заставил меня осознать фундаментальную разницу между этими девушками и мной. А именно, главные принципы нашего образования были совершенно разными.Эти девушки были обучены сражаться с драконами. Трансмутация оружия была для них совершенно бессмысленна. Скорее всего, у них были гораздо более мощные средства нападения, чем оружие.

Поэтому, даже если бы мне удалось удивить их до некоторой степени, я бы никогда не завоевал их одобрения. Это не повлияет на восприятие меня в Мидгарде.

— Моя демонстрация была не более чем забавным трюком.

Глядя на пистолет, я мысленно пробормотал: «То, чему я научился в НИФЛ, было в основном методами борьбы с людьми. Использование военной силы для умиротворения стран и регионов, где общественный порядок был нарушен из—за прохода драконов, вот что было основной сферой деятельности НИФЛ. Военная мощь НИФЛ была направлена на людей, а не на драконов.» Другими словами, это было все, на что я был способен.

— Братик, я должна конфисковать это.

Пока я размышлял, Мицуки забрала у меня пистолет.

— Мицуки?

— Такие опасные предметы запрещены в школе. Я отвечаю за его утилизацию. Пожалуйста, никогда больше не выполняй этот тип трансмутации так легкомысленно.

После ее резкого взгляда, я мог только послушно ответить:

— Понял.

Беспокойство, которое она выказывала вначале, было, возможно, результатом догадки о таком развитии событий. Мицуки спрятала пистолет за спину и обвела взглядом одноклассниц.

— Я думаю, этого достаточно, чтобы доказать, что мой брат — Ди, классное время почти закончилось, так что давайте начнем с простого представления. Исключая меня, Пожалуйста, представьтесь в соответствии со своими номерами.

Сказав это, Мицуки посмотрела на Лизу. Несмотря на вызывающее выражение лица, та все еще стояла.

— Я ученица № 1, меня зовут Лиза Хайволкер. Шестнадцать лет. И он мне все равно не нравится!

Лиза указала на Мицуки и сердито села. Следующей встала девушка с короткими волосами, поглощенная чтением.

— Я студентка № 2, Фирилл Крест… Пятнадцать лет, мое хобби — чтение. Приятно познакомиться.

Девушка, называвшая себя Фирилл, слегка поклонилась и тихо села. Потом встала пацануа студентка, которая назвала мои усилия напрасными.

— Я Ариэлла Лу, пятнадцать лет, студентка № 5. Я надеюсь, что ты не потянешь нас вниз. Ненавижу слабаков.

Ариэлла, как и в прошлый раз, ответила резкими словами. Казалось, она была простой и искренней. Кстати… Почему число вдруг подскочило до пяти?

Даже если Мицуки пропустили, это все равно означало, что один человек пропал. Однако, никто на это не отреагировал.

Встала следующая ученица встал. Это была рыжеволосая девушка, которая все время что-то строчила в своей ноутбуке. Когда она встала, я увидел, что она особенно маленькая.

Рыжеволосая достала маленький планшет, чтобы показать мне экран. Мое зрение было довольно хорошим, но мне пришлось сосредоточиться, чтобы ясно прочитать написанное там. Наклонившись вперед, я зачитал отображаемые слова:

— Ученица № 6… Рен Миядзава… Не смотри на меня свысока только потому, что я моложе… Я в десять раз умнее тебя…

После того, как я прочитала это, девушка молча кивнула и немедленно села. Мицуки прошептала мне дополнительное объяснение.

— В разных классах обычно собираются ученики одного возраста, но так как Рен-сан, что называется, вундеркинд, она сразу перешла в наш класс.

Это уже было слишком. Я постепенно терял уверенность в своей способности поладить с этими девушками.

Последней поднялась Айрис Фрея. Как будто показывая свою решимость, она установила зрительный контакт со мной. На ее лице появилась неестественная улыбка.

— Мононобэ… Прости, что вчера назвала тебя растлителем и извращенцем и наговорила глупостей?

Айрис внезапно склонила голову, чтобы извиниться, но с глухим стуком ударилась головой о стол.

Увидев, что Айрис внезапно извинилась, вместо того чтобы представиться, остальные одноклассницы удивленно посмотрели на нее.

— Эй, ты в порядке?

— Я… Я в порядке… Но это не важно, послушай меня! Мононобэ! Я ошиблась! Как и говорила Мицуки-тян, нельзя дискриминировать кого-то только потому, что он парень! Как коллеги, мы должны заботиться друг о друге!

Похоже, речь Мицуки глубоко тронула Айрис. Назвать ее наивной или невинной? Это не было плохо, но это заставляло волноваться за нее.

— Значит, мне все равно, что случилось вчера! Меня больше не волнует, увидят ли меня голой, прижатой к земле или почти лишенной рубашки, которую я носила!

— Эй!

Услышав, что говорит Айрис, одноклассницы посмотрели на меня по-другому. Ледяные взгляды впивались в меня. Температура в классе, как будто снизилась на десять градусов внезапно.

— Н-нет! Это было…

Я уже собирался защищаться, когда Мицуки похлопала меня по плечу.

— Братик и Айрис-сан, очевидно, уже очень хорошо знакомы. Давайте закончим знакомство. Я сейчас проведу тщательное расследование, поэтому, пожалуйста, не распространяйте слухи, основанные на беспочвенных предположениях.

Улыбаясь классу, Мицуки давила на них так, что даже Лиза кивнула и рефлекторно согласилась. В этот момент прозвенел звонок, как в любой другой школе. Затем нас с Айрис немедленно отвели в комнату для консультации студентов, где нас собиралась допросить Мицуки.

http://tl.rulate.ru/book/12982/786933