Готовый перевод DxD/HP: Raven / Гарри Поттер/ДхД: Ворон: Глава 10/11

~Урок трансфигурации

Мы все сидели в классической рассадке рядами и колоннами, ожидая прихода учителя. И как раз перед началом урока в класс вошел мужчина средних лет.

— Доброе утро. Я Эдвард Армстронг, ваш учитель трансфигурации. Да, это мое настоящее имя, и нет, я не имею никакого отношения к Луису или Нилу Армстронгу.

Несколько детей хихикнули над шуткой.

Этот парень сразу снял большую часть напряжения в классе, так как это был наш первый урок в семестре.

— Теперь я уверен, что все вы уже изучали трансфигурацию раньше и довольно хорошо в ней разбираетесь, иначе вас бы здесь не было. Но мы все равно начнем с основ. Просто чтобы убедиться, что у вас есть лучший фундамент, на котором можно строить, изучая все больше и больше о магии. Давайте начнем со всех возможных ветвей трансфигурации.

Трансфигурация — это ветвь, которая временно изменяет структуру объекта. Он вернется к своей первоначальной форме, как только магия иссякнет. Естественно, есть исключения, такие как становление анимагом, когда вы можете оставаться в своей животной форме неопределенно долго. Но это для другого урока.

Продвинутый метод трансфигурации — это создание. Это трансфигурация воздуха в твердые объекты. Очень сложная задача.

Еще одна — исчезновение. Эффективное стирание цели. Большинство волшебников просто не заботятся об этом, так как это довольно просто. Но по сути, исчезновение берет намеченную цель и разрывает ее на крошечные кусочки, как пыль, и рассеивает их.

"Хмм, знают ли они нормальную науку и просто используют этот способ, чтобы учить невежественных волшебников? Или они сами понятия не имеют о мирской науке?" — подумал Гарри.

— Затем у нас есть трансмутация, в отличие от трансфигурации, трансмутация постоянно изменяет структуру объектов. Вот почему человеческая трансмутация незаконна. Исправить это очень сложно, иногда даже невозможно.

Трансмутация работает на двух принципах. Деконструкция и реконструкция. А также глубокое знание того, что вы пытаетесь изменить. Нам, волшебникам, трудно это сделать, так как мы привыкли просто трансфигурировать вещи. Вот почему так мало людей добиваются успеха в этой области. Есть курс по этому предмету, но он необязательный из-за того, как много неудач волшебники терпят в целом.

Девушка подняла руку с задней парты.

— А разве нет других способов постоянно что-то изменить? Например, с помощью философского камня?

— Отличный пример, мисс Уотсон. Но это относится к области алхимии. Алхимия обладает способностью делать вещи постоянными различными способами. Трансфигурированные объекты становятся постоянными. Зелья становятся эликсирами. Зачарованные предметы становятся артефактами и так далее.

Теперь, когда мы с этим разобрались, мы можем начать некоторую практическую работу. Вам нужно будет трансфигурировать эти спички в иголки и...

Урок продолжался как обычно.

~Зелья

Класс с множеством окон, большинство из которых были открыты. Руны, которые справляются с магическими испарениями, но лучше перестраховаться и держать окна открытыми.

В класс вошел мужчина. Ему было около 30, и у него был ухоженный внешний вид. Он также был очень мускулистым, что удивило.

— Доброе утро, класс. Я Якоб Гетафикс, ваш учитель зелий. Зельеварение — это искусство превращения магических ингредиентов, растительного или животного происхождения, в жидкости, обладающие различными эффектами.

Класс молчал, внимательно слушая профессора, хотя все знали основы.

— Зельеварение — одна из самых опасных областей магии, потому что легко допустить ошибки, которые могут вас убить. По этой причине у нас есть защитное снаряжение.

Белый лабораторный халат. Защитные очки, перчатки. Все зачаровано для вашей защиты.

Очки также имеют вписанную руну пузырьковой головы. Более токсичные зелья требуют специальных зачарованных масок.

Это еще одно преимущество обучения здесь. Но этот человек не моя цель. Есть профессор для старших студентов.

Чрезвычайно талантливых людей учит Гроссмейстер, который берет только студентов 5 курса. Иногда он берет студента с младших курсов.

Ему не важны ученики или что-то в этом роде. Он обучает людей, чтобы они могли раздвигать границы зельеварения для него.

Иногда его студенты открывают зелье, которое может дать ему вдохновение для создания совершенно другого зелья. Он эксцентричный в этом плане.

И это еще одна причина, почему я хочу учиться у него. Я вновь настраиваюсь на урок.

— В то время как западная сторона мира использует зелья, на восточной стороне они используют пилюли. Они расплавляют и сгущают магические ингредиенты в пилюлю размером с шарик. По какой-то причине они называют это алхимией. Но мы предполагаем, что они сделали это из какой-то злобы или просто чтобы все запутать.

~Чары

Учительница чар была молодой женщиной под тридцать. Она была великолепной красоткой, а также рыжеволосой. Ее улыбка заставляла мальчиков краснеть и отворачиваться в стороны, чтобы скрыть свое возбуждение.

Она определенно заслуживала звания Мастера Чар.

Но женщина знала свое дело. Помогало то, что в Америке под каждым заклинанием есть арифметическое уравнение. Книги намного дешевле из-за передового печатного станка в Америке.

Я, вероятно, быстро пройду этот класс.

~Арифмантика

Это было легко. У них есть магические калькуляторы. Это одна из вещей, которые они запатентовали и держат в секрете в Салеме. Умно с их стороны. Большая часть магии опирается на арифмантику, наличие калькулятора дает студентам Салема огромное преимущество.

~Руны

Мы начали вырезать базовые руны на дереве. Уже с первого урока. На доске были картинки, а перед нами лежали книги с подробными инструкциями, как нужно вырезать.

Салем использует гораздо более практический подход к рунам.

Рядом со столом учителя стоит небольшой столб. Мы кладем туда наши вырезанные руны, и столб активирует их. Так что даже если они неправильные, они не взорвутся у нас в лицо.

~Гербология

Гербология была довольно веселой. Поскольку я уже ухаживаю за некоторыми растениями, я довольно много знаю. Но теплицы здесь были гигантскими. Я имею в виду, что легко мог бы заблудиться здесь. Тут были тысячи и тысячи растений.

Говорят, Салем производит больше всего магических растений на этой стороне Америки. Мне нужно при случае захватить несколько семян некоторых редких растений.

~Защита от Темных Искусств и Дуэли

Мы начали с изучения основ. Правильные стойки. Прицеливание. Изучение теоретических знаний о наиболее распространенных опасностях в магическом мире. Затем у нас были тренировочные дуэли только с использованием Жалящих чар.

Уже впечатляет больше, чем что-либо, что было в Хогвартсе.

Астрология в Салеме преподавалась в высокоточном планетарии. Большинство занятий проходило там, за исключением особых дней, когда случались астрономические события вроде появления кометы или уникального расположения планет. Умно придумано, в отличие от Хогвартса, где студентам приходилось вставать в полночь для наблюдения за звездами, несмотря на утренние занятия.

Уход за магическими существами начался с милых пушистых зверьков - Пушариков. Нам поручили заботиться об одном из них целую неделю. Эти создания оказались весьма требовательными: им нужно было давать еду и воду в строго определенное время. Пропустишь кормление - и Пушарик становится раздражительным, часть его шерсти меняет цвет на неделю или дольше, пока не улучшится настроение. Похоже, это было задумано для воспитания дисциплины у детей.

Прорицания были, мягко говоря, интересными. Нас обучали основам, хотя без природного дара далеко не продвинешься. Предсказывать будущее нельзя, но можно освоить некоторые техники, например, Выслеживание - определение местонахождения человека. Этому можно научиться методом проб и ошибок. Также важно уметь защищаться от подобной магии, так что время не пропадает зря.

История магии и Изучение не-магов (история и наука) меня удивили, особенно своей точностью. Америка действительно недолюбливает Дамблдора за его бездействие во время войны с Гриндельвальдом, и они не стеснялись об этом говорить. К тому же, они неплохо осведомлены о мире маглов и идут в ногу со временем.

Салем мне нравится всё больше. Первую неделю я проведу спокойно, прежде чем начать демонстрировать свой интеллект. Нужно серьезно взяться за учебу и узнать как можно больше, пока я здесь. Уверен, где-то тут должна быть тайная библиотека. Это будет весело!

-----------------------Глава 11----------------------------

Когда первая неделя подошла к концу, студенты собрали вещи, чтобы вернуться домой на выходные. Старшекурсники обычно так и делают, либо отправляются в другой город повеселиться.

Мы с Хоуп вернулись порт-ключом в условленное место и встретились с Мелиндой. Хоуп сразу же бросилась обнимать её, а та с радостью ответила на объятия. Старая ведьма действительно смотрит на неё как на дочь или внучку. А на меня - словно на нестабильную ядерную бомбу, готовую вот-вот взорваться. Вот это дискриминация!

Мелинда посмотрела на меня:

— Надеюсь, Салем всё ещё цел, иначе нам придется бежать. У меня нет денег, чтобы покрыть ущерб от твоих разрушений.

У меня задергался глаз. Ну и нервы у этой женщины! Даже я не смог бы разрушить защищенное учреждение за 5 дней... Пока что.

— Как тебе в Салеме? — улыбнулась Мелинда Хоуп.

— Замечательно! Учителя были добры, хотя я на год старше остальных. Всем детям по 9 лет, а мне 10. Ну, Гарри 8, но он не в счет. Я буду усердно учиться, чтобы перескочить классы. Уверена, Гарри тоже так сделает.

Хоуп с усмешкой посмотрела на меня.

— А ты? Удивительно, что ты не устроил переполох, — ухмыльнулась Мелинда.

— Подождите до следующей недели. Первую я вел себя тихо, но с понедельника начну выделяться, чтобы меня перевели на год вперед. А потом еще на один.

— Это хорошо. Никогда не занижай свой потенциал. Если другие завидуют и злятся, пусть станут ступеньками на пути к твоему величию, — радостно улыбнулась Мелинда.

*Скрииии*

Из соседней комнаты донесся птичий крик. Это был мой шестой фамильяр, которого мы оставили с Мелиндой.

*Скрииии*

Это был молодой Гром-птиц размером с немецкую овчарку. В обычной ситуации за содержание исчезающего вида мне грозил бы суд. Но не в этот раз. Зено родился с врожденным дефектом. У взрослого Гром-птица три пары крыльев, от самых больших до маленьких. Размах самых крупных достигает 10 метров, а ширина туловища - метр.

У Зено были проблемы с двумя крыльями. Его правое большое крыло сформировалось лишь наполовину, а левое среднее и вовсе отсутствовало. Гром-птицы используют крылья для накопления магии. Зено изгнали из стаи. Причина его уродства крылась в безответственности заводчиков. Они скрещивали между собой братьев и сестер, поили их зельями похоти. Зено стал результатом инбридинга.

Когда я нашел его, он был истощен и едва жив. Ему было всего несколько недель от роду. Большую часть времени мы держали его в помещении и постепенно выхаживали. Лишь недавно у него появилось достаточно сил, чтобы начать двигаться. Мы позволяли ему охотиться на мышей, чтобы он учился добывать пищу самостоятельно. Затем стали выпускать более крупных животных - кроликов, хорьков и тому подобное.

Теперь этот малыш хочет ласки. Он очень привязался к нам троим после того, как мы его выходили.

*Скрии*

Поскольку мне было 8 лет, а он был размером с крупную собаку, Зено потерся головой о мою грудь и живот. Я осторожно почесал его за ушами, стараясь не повредить перья. Насладившись лаской, он подошел к Хоуп и сделал то же самое. Лицо Хоуп озарила яркая улыбка.

— Привет, Зено. Скучал по мне? Ты хорошо себя вел?

*Скрии*

Маленький Гром-птиц радостно прижался к Хоуп. Она продолжала гладить и ерошить его перья.

— Итак, каковы твои планы на сегодня? — подняла бровь Мелинда, глядя на меня.

— Ужин, а потом попробую несколько идей, которые пришли мне в голову на этой неделе, и те, что не успел опробовать на прошлой.

...

— Эти заклинания случайно не разрушительного характера?

Я гордо выпятил грудь:

— Естественно. Надеюсь достичь 50-процентного увеличения разрушительной силы по сравнению с прошлым разом.

Мелинда схватилась за голову:

— Ну конечно. Можешь идти. Только будь осторожен, не попадись никому на глаза. Мы с Хоуп приготовим ужин.

Я улыбнулся ей:

— Не беспокойтесь. Я отправлюсь на другой конец Штатов, буду взрывать всё в пустыне. О, это еще и отличная возможность поэкспериментировать с Охранными чарами!

Хоуп наклонила голову:

— Эм, Гарри... ты когда-нибудь пробовал ставить Охранные чары, кроме тех начального уровня, что ты практиковал в своей комнате?

— Неа~ Поэтому будет так весело. Я поставлю чары, а потом буду всё взрывать, если они не сработают, что, вероятно, и произойдет. Посмотрю, где я ошибся, исправлю и продолжу тестировать заклинания. Повторю это несколько раз, и обязательно добьюсь прогресса.

"Я такой умный", — подумал я.

Хоуп и Мелинда остались без слов. Должно быть, они впечатлены моим стремлением к знаниям.

Мелинда только схватилась за голову, а Хоуп опустила свою и вздохнула. "Он официально сошел с ума", — подумала она.

— Ну, увидимся через пару часов, — сказал я.

С этими словами я начертил под собой круг телепортации и мгновенно исчез.

Пустыня Мохаве. Долина Смерти.

Я осмотрелся. Это место должно подойти. Я выбрал его не случайно - оно далеко от Лас-Вегаса и других городов или деревень. Сюда почти никто не забредает.

Теперь пора заняться охранными чарами. По определению, охранные чары - это защитные заклинания. Их создают с помощью камня-основы. Количество и сила чар зависят от размера и качества этого камня.

Затем камень-основу покрывают рунами. Чем сложнее руны, тем лучше защита. Обычно камень-основу размещают на линии магической силы, чтобы она питала его энергией вместо волшебника.

Конечно, старые места с качественными камнями-основами могут быть либо слабее, либо мощнее. Если там долго никто не жил, камень-основа в конце концов разрушится. Но если поколения людей жили в одном "доме", их магия будет влиять на камень, делая его все сильнее и сильнее.

Именно поэтому в Хогвартсе такие мощные защитные чары. Каждый год в школу поступают десятки детей. До Волдеморта их были сотни. Если бы старый козел не саботировал чары намеренно, а позволил им функционировать как положено, в Хогвартсе дела шли бы гораздо лучше.

http://tl.rulate.ru/book/99887/4562698