Готовый перевод Grass Ninja Village / Наруто - Лидер Кусагакуре: ГЛАВА 34 Школьная инспекция

ГЛАВА 34 Школьная инспекция

Несмотря на финансовые проблемы, с которыми столкнулась Страна Травы, Академия Травяной Деревни приступила к своей деятельности с непоколебимой решимостью. Акихико, нанесший в тот день специальный визит, прогуливался по коридорам академии, вслушиваясь в звуки учеников, поглощенных учебой, что принесло ему глубокое чувство облегчения.

«Учебная программа академии тщательно разработана на основе указаний руководителя!» Ёсинори Узумаки, назначенный декан, воскликнул с теплой улыбкой. «Мы поддерживаем основные ценности Травяной Деревни, стремясь воспитать всесторонне развитых шиноби, которые воплощают в себе добродетели, интеллект, физические способности, индивидуальность и трудолюбие».

Акихико нашел большое удовлетворение, услышав о развитии шиноби со всесторонними качествами, поскольку такой акцент был редкостью среди традиционных шиноби мира ниндзя.

Казалось, каждый раз, когда они встречались, Ёсинори Узумаки старательно записывал слова Акихико. Было очевидно, что назначение его деканом Академии Травяной деревни и руководителем оперативной группы по конденсаторам чакры оказалось мудрым решением.

Ёсинори Узумаки не обманул больших ожиданий Акихико. В отличие от того человека, Мубуки, который утверждал, что усердно изучает и записывает слова Акихико каждый день, но не показывает никакого прогресса?!

Со смесью сожаления и эмоций Акихико вздохнул, затем улыбнулся Ёсинори Узумаки и одобрительно кивнул, сказав: «Молодец!»

«Это также благодаря непоколебимой поддержке лидера!» Ёсинори Узумаки ответил, сохраняя спокойное поведение после получения одобрения лидера. Все уже было тщательно спланировано, и ему оставалось только действовать шаг за шагом.

Единственный аспект, которого ему нужно было опасаться, — это люди, которые не относились к своим обязанностям серьезно или действовали против указаний лидера.

Глядя на молодого лидера перед собой, Ёсинори Узумаки не мог не почувствовать восхищения. Лидер обладал широтой взглядов, превзошедшей их первоначальные ожидания.

Хотя Ёсинори Узумаки уже восхищался непредвзятостью лидера, когда клан Узумаки был принят, игнорируя скрытые правила мира ниндзя, похоже, они недооценили великодушие лидера.

Создание академии ниндзя не было беспрецедентным шагом, учитывая, что во всех пяти крупных деревнях шиноби были свои собственные академии. Однако ни одна другая деревенская академия не включила ниндзюцу в учебники своих учителей для обучения детей. Даже Коноха, самая сильная деревня в мире ниндзя, воздержалась от этого.

Но Академия ниндзя Травяной Деревни сделала это! Там можно было похвастаться учебниками, написанными лично вождём! Более того, ниндзюцу были умело распределены по категориям, что позволяло ученикам изучать различные техники в зависимости от их уровня обучения, переходя от простого к сложному и от безопасного к опасному.

Видите ли, типичная академия ниндзя не обучает ни ниндзюцу, ни даже простым техникам C-ранга. Обычно они сосредотачивались исключительно на передаче базовых навыков.

С другой стороны, ниндзюцу обычно преподавали соответствующие кланы или инструкторы, одобренные деревней после окончания учебы, посредством индивидуального обучения.

Для тех студентов, у которых не было этих возможностей, единственным выходом было выполнение миссий и внесение вклада в деревню, чтобы получить награды.

Как следствие, некоторые люди после окончания учебы не обращали внимания ни на какие ниндзюцу и могли полагаться только на тайдзюцу, метание сюрикенов и три основных дзюцу (трансформация, клонирование, замена), которым они научились в академии, чтобы противостоять противникам.

Особенно во время войны их можно было использовать в качестве пушечного мяса, погибая на поле боя, так и не освоив ниндзюцу.

Лидер обладал исключительным духом, превосходя даже Первого и Второго Хокаге.

Поначалу Ёсинори Узумаки недоумевал, почему лидер уделяет так много времени этим, казалось бы, несущественным для шиноби академии аспектам. Это выглядело как чрезмерная преданность этим вопросам.

Шиноби достаточно было усердно тренироваться и обрести огромную силу, чтобы защитить деревню. В конце концов, ни один шиноби не предаст свою деревню без уважительных причин.

Такой поступок вызвал бы презрение всех шиноби!

Однако в какой-то день он высказал свои сомнения, и лидер вздохнул. С торжественным выражением лица лидер ответил: «Земля травы не ставит своей целью производить группу простых инструментов или обучать их, чтобы они стали машинами для убийств! Наша цель — воспитать исключительных личностей. Мы должны прививать детям правильные ценности с самого начала». Они должны любить свою страну, свою семью и своих собратьев-шиноби и стать выдающимися шиноби с сильными идеалами, моралью, амбициями и уверенностью. "

«Мы хотим, чтобы каждый шиноби по-настоящему постиг мир шиноби и стал новым поколением шиноби Травы».

В этот момент Ёсинори стал свидетелем сияния, исходящего от лидера, пленяющего и ослепляющего.

Лидер искренне заботился о благополучии детей, в отличие от главы села, который утверждал, что поддерживает справедливость и нравственность, но занимался сомнительной деятельностью.

Вспомнив что-то, сопровождая Акихико на осмотре, Ёсинори взглянул на предупреждающие знаки, висящие на стенах академии.

«Пусть дети откроют глаза и почувствуют мир шиноби!»

«Развивайте всесторонне развитых шиноби, обладающих добродетелями, интеллектом, физическими способностями, индивидуальностью и усердием!»

Эти фразы стали стремлением Ёсинори на всю жизнь. Точно так же, как он старательно изучал чакру, чтобы отплатить Стране Травы за то, что она приняла его, теперь он хотел внести свой вклад в то, чтобы сделать Страну Травы сильной! Посмотрев на две фразы, изображенные на стене, Акихико на мгновение опешил и потер глаза. Кто это написал? Почему эти слова оказались еще красноречивее его собственных? В этот момент он, казалось, услышал знакомый голос.

«Нагато! Хочешь ты присоединиться сейчас или нет, ты должен присоединиться! Я говорю тебе, ты вице-лидер организации Акацуки, которую я выбрал!» — заявил Яхико, обращаясь к Нагато.

«Раскрой правду, разгадай тайны! Тебе не кажется, что это круто?» Он продолжил, и выражение его лица было наполнено волнением.

«Та ночь была просто случайностью. Мы не могли предвидеть, что папа просто заводил друзей, а не продавал информацию. Мы не знали… что на фестивале действительно был кто-то, замаскированный под студента-призрака, рисующий какашки!» Яхико признал свою ошибку, хотя выражение его лица не выражало никаких признаков осознания ошибки.

«Давай! Давайте узнаем правду вместе!» — воскликнул он, сжимая кулаки, выражение его лица призывало других без колебаний присоединиться к великой миссии.

Акихико дернул губами, наблюдая за настойчиво приглашающим Яхико и смирившейся Нагато вместе с Конан, которая была рядом, складывая бумагу...

Казалось, Яхико еще не сдался! Какой смысл искать студента-призрака, который рисовал какашки? — задумался Акихико.

«Хе-хе! Утренние занятия уже закончились?» Ёсинори, который, кажется, заметил взгляд лидера, тоже оторвался от своих мыслей, и на его стареющем лице появилась улыбка. «Они все милые дети!»

«Яхико самый энергичный и любопытный среди них. Всякий раз, когда он видит что-то интересное, он всегда отправляется исследовать», — начал Ёсинори объяснять Акихико их личности, начиная с Яхико, который был самым обычным из троих, но самым активным.

«Нагато, с другой стороны, спокоен и обладает острым вниманием к деталям. Он невероятно талантлив и в настоящее время изучает дзюцу запечатывания с кланом Узумаки. Он действительно одаренный ребенок», — продолжил Ёсинори, подчеркнув гений Нагато.

«И Конан — единственная, кто овладел секретной техникой лидера. Она гений, когда дело касается оригами, всегда оптимистична и жизнерадостна — девочка, которая любит улыбаться», — заключил он, подчеркнув уникальный талант Конан в оригами.

После краткого представления троих детей улыбка Ёсинори стала шире. «Яхико сформировал организацию под названием Акацуки, чтобы расследовать эту школьную легенду». Как только он закончил говорить...

«Все еще слишком мало домашнего задания!» — внезапно воскликнул лидер, оставив Ёсинори на мгновение ошеломленным.

— О, ничего, — Акихико покачал головой с доброй и дружелюбной улыбкой. «Как сейчас расписание домашних заданий в школе?»

«По просьбе руководителя, в данный момент домашние задания есть только у учеников младших классов». Хотя он и не понимал, почему лидер спрашивает об этом, Ёсинори искренне ответил: «Так что, как правило, это не так уж и много. Большинство учеников могут закончить это в школе, не обременяя себя слишком сильно».

«Это слишком мало!» — неожиданно воскликнул Акихико, выразив надежду на дополнительную домашнюю работу.

Ёсинори на мгновение замолчал, колеблясь, затем спросил: «Означает ли это, что лидер хочет немного увеличить рабочую нагрузку?»

«Тогда, по предложению старейшины Ёсинори... увеличь его... немного!» Акихико ответил твердым тоном, подразумевая, что Ёсинори поднял вопрос о недостаточном домашнем задании.

Ёсинори потерял дар речи и задумался: «Это то, что имеет в виду лидер? Но…»

Нерешительно он поинтересовался: «А как насчет бюджета…»

"Сделай это!" — решительно заявил Акихико, указав, что финансовые ограничения не вызывают беспокойства.

Тем временем в метро...

«Это наконец закончилось?» По стихшим веселым голосам Мадара сделал вывод, что утренние занятия подошли к концу.

Он устало зевнул и медленно закрыл глаза. "Я буду отдыхать."

С этими словами его дыхание постепенно выровнялось, как будто он действительно погрузился в сон.

http://tl.rulate.ru/book/99122/3372156