Готовый перевод Affection system: Conquer the heroines / Система привязанности: Покорение героинь: Глава 20

Хмм? Еë привязанность, кажется, возросла, не так ли? Но если это так, то я не получал никакого уведомления от системы об этом... Нет, подождите. На прошлой неделе, когда я просто что-то делал, я не мог хорошо это вспомнить, я определённо получил уведомление о чём-то, и это было о привязанности. Это как-то связано с ней? Тогда я подумал, что оно было от героинь, из моего класса, но, похоже, это был мой классный руководитель... Но самое главное – это не когда, а почему я получил от неё такую привязанность?

Ведь до сих пор у меня не было с ней никакого особого взаимодействия...

– Я думаю, все уже видели свои результаты, я права?

– Да!

Все сказали это в унисон, но голос звучал менее мотивированным, чем обычно... Почему,  спросите вы? Ну, это потому, что их результат был невелик... Некоторые ученики получили за тест менее 45 баллов. Даже если этот результат не будет влиять на оценку, это всё равно нехорошо... И поскольку я был в топ-5, некоторые девушки увидели меня в новом свете, в то время как у некоторых на лицах появились сердитые и ревнивые выражения, как бы говорящие: «Как я могла ему проиграть?»... Боже мой.

Занятия продолжались без каких-либо помех, что было весьма удивительно, в том числе и со стороны учителей.

До сегодняшнего дня в каждом классе было беспокойно, например, кто-то задавал личные вопросы учителям, кто-то просто хотел сходить в туалет, чтобы пропустить урок, особенно есть это был урок Кирису-сенсея...

Но сегодня, похоже, был день «исключения», поскольку все старались полностью сосредоточиться на уроках.

Также не было слышно болтовни, щëлканья ручкой или что-либо ещё, кроме голоса учителя и звука, издаваемого мелом...

Хмм... Это что-то новенькое для меня. Будет ли это происходить каждый раз, когда будет какой-либо тест...? Это только сегодня, лии такая обстановка будет сохраняться до последнего дня...?

Пока я размышлял об этом, меня окликнула Чабашира-сэнсэй…

– Канеки!

– Да?

– Пойдём со мной. Я хочу кое о чëм с тобой поговорить.

– Хорошо.

И что теперь? Почему эти героини, я имею в виду учителей, продолжали так меня вызывать? Что ж, благодаря тому, что я являюсь представителем класса, нет никаких слухов о том, что я являюсь...

..

...

– Ты просто хотел прикинуться дураком, да, Рен Канеки?

Добравшись до места, мы устроились на своих местах... Расположение сидячих мест было такое же, как в литературном зале, разница была лишь в площади помещения и количестве посадочных мест здесь... А потом она открыла рот и произнесла те слова.

О чëм она говорит, нет, не только она, но и Юкино-тян тоже. Что значит «хотел прикинуться дураком»? Я просто старался вести себя как обычный старшеклассник. Пытаться завести друзей, разговаривая с ними, помогать избавиться от одиночества, это то, что делает обычный старшеклассник, верно?.. И я уверен в этом...

– О чëм вы говорите, сенсей? До сих пор я вёл себя как обычный старшеклассник, и буду продолжать это делать...

– Ха! Канеки, ты слишком далёк от нормы... Знаешь, большинство людей в этой школе думают, что ты просто симпатичный парень без каких-либо качеств, без манер и без уважения, в тебе нет ни одной хорошей черты... Никто не ожидал, что вы попадëшь в топ-20 в рейтинге ЕГЭ.

Подождите минуту... Какое представление обо мне сложилось у этих людей? У меня нет манер? Никакого уважения? и более того, ни одной хорошей черты..? О чëм они думают. Я... Я уважал всех в этой школе, будь то мои одноклассники, старшеклассники или, самое главное, учителя...

Но дело в том, что никто не ожидал, что я попаду в топ-20, и это довольно безумное предположение с их стороны... Среди всех есть мои героини, верно? .. Значит, они тоже не ожидали, что я смогу занять место в топ-20, да? У меня были некоторые ожидания, что, возможно, они будут немного доверять мне, но... Даже Коми-сан смотрела на меня довольно удивлённо. Неужели она тоже не верила в меня, ха... Ха, я хочу умереть...

Просто шучу...

– Ты знаешь, что из учителей больше всего удивилась Мафую Кирису, которая до сих пор не проявляла никакого интереса к подобному. Но сегодня её очень заинтересовала твоя оценка, поэтому, когда она узнала об этом, то продолжала постоянно перепроверять твой тест. Все очень беспокоились о ней, в том числе и я тоже.

Боже мой…

[ВСЁ В ПОРЯДКЕ, ХОЗЯИН. Я ВСЕГДА БУДУ С ВАМИ]

– Что ж, давай поговорим об этом чуть позже... Теперь перейдём к главной причине, по которой я вызвала тебя сюда...

Вы и так уже сказали слишком много, сенсей. Так что же, чëрт возьми, это за главная причина? Ты также собираешься рассказать мне о реакции тех двух старшеклассников и той девушки-ангела?

– Я бы хотела, чтобы ты вывел наш класс на «вершину». Я имею в виду, чтобы ты помог заработать как можно больше баллов своему классу.

Теперь я всё понял.

Она только что сказала всё то, что меня демотивирует, чтобы я показал своё истинное лицо и серьёзно отнёсся к экзаменам, набрал полное количество баллов и стал лучшим в классе, а потом это, то…

Но что ещё более важно, существует ли в этой школе какой-либо рейтинг? Об этом не было ни единого разговора, хотя то же самое можно было сказать и о церемонии поступления, которая состоялась всего месяц назад... Хм... Эта школа, кажется, не похожа ни на одну другую школу. Можно ли то же самое сказать о ANHS...?

– Что вы имеете в виду, сенсей?

– Ты помнишь, о чëм я говорила в первый день в школе, верно?

– Да, вы сказали, что есть какие-то особые баллы, которые можно заработать, набрав хорошие оценки на экзаменах, верно?

– Очень хорошо... Да, всё именно так, как ты сказал. Но единственное, о чëм я не сказал вам всем, так это о том, что есть и другие способы заработать эти баллы.

– Я понял, что вы пытаетесь сказать. Итак, о каких «других» способах вы говорите?

– Хм... Ты всё ещё ведëшь себя так, будто ни капельки не удивлён.

– Сенсей, просто ответьте на мой вопрос, какие есть другие способы?

– Ладно, ладно. Ты должен найти их сам, Канеки.

Этот учитель. Сначала она вызвала меня сюда и начала болтать о всякой ерунде. Затем она говорит мне, что хочет, чтобы я помог ей подняться в классе на «вершину», и теперь она не собирается рассказывать мне о других способах...

– Сенсей...

– Ладно, пора идти... Поговорим позже, Канеки.

Она сказала это и как раз собиралась уходить, но внезапно остановилась на месте. Остановилась не только она, но и все окружающее... Похоже, здесь сработала одна из моих способностей, ха.

А) Подождите, сенсей… Пожалуйста, расскажите мне подробности, чтобы я смог помочь вам и нашему классу достичь «вершины»…

Б) Не волнуйтесь, Чабашира-сенсей. Я сделаю всё, что в моих силах, чтобы помочь моему сенсею и нашему классу достичь «вершины».

В) Ладно, позже, сенсей.

[ВЫБИРАЙТЕ ОТВЕТ ТЩАТЕЛЬНО. ЕСЛИ ВЫ СДЕЛАЕТЕ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР, ВАМ ПРИДЁТСЯ СТОЛКНУТЬСЯ С ПОСЛЕДСТВИЯМИ]

Опять же, что это за предупреждение такое? Что, чëрт возьми, произойдёт, если я выберу не тот вариант? Я всё равно должен исполнить её желание...

[ХОЗЯИН... СУЩЕСТВУЕТ МНОЖЕСТВО ПОСЛЕДСТВИЙ... ГЛАВНОЕ ИЗ НИХ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ВЫ ПОТЕРЯЕТЕ СВОЮ ГЕРОИНЮ, А ЕСЛИ ЭТО ПРОИЗОЙДЁТ, ТО БУДУТ СЕРЬЁЗНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ, КОТОРЫЕ ЗАСТАВЯТ ВАС... Я НЕ ХОЧУ ЭТОГО ГОВОРИТЬ...]

Ладно, ладно... Не нужно больше продолжать.

Вот почему я не хотел работать на бога любви. Он просто вмешивается в мою жизнь, но я также знаю о своих слабостях и силах, и здесь я ничего не могу сделать против него, потому что я знаю, что у него есть сила, которая с лёгкостью убьёт меня...

~ Вздох~

Давайте покончим с этим...

Первый вариант – хороший выбор, но я ни перед кем не умоляю, нет…

Второй тоже хорош, так что это будет самое лучшее решение на мой взгляд.

Третий вариант не является приемлемым. Если бы я хотел столкнуться с последствиями, я бы выбрал именно его.

– Не волнуйтесь, Чабашира-сенсей...

Как только окружение стало нормальным, я схватил одну из её рук и начал держать…

– Я сделаю всё, что в моих силах, чтобы помочь моему сенсею и нашему классу достичь «вершины», – сказал я, медленно поглаживая её руку, которую держал другой рукой.

[САЕ ЧАБАШИРА: +12 БАЛЛОВ ПРИВЯЗАННОСТИ]

http://tl.rulate.ru/book/93438/3362397