Эмпатические целители встречались очень редко не только из-за уникальности их дара, но и потому, что им самим было трудно выжить.
Гильдии вроде «Восьми Зол и Восьми Добродетелей» и другие, едва обнаружив такого целителя, тут же насильно его «вербовали».
И здесь начинались проблемы. Новые эмпатические целители, травмированные Испытаниями, должны были тут же заботиться о других Пробужденных – как новичках, так и тех, кто уже давно прошел Испытания. Целителей было мало, а нуждающихся в помощи – много.
В психологии эмпатическая связь считалась крайне опасным явлением. Целитель мог утонуть в эмоциях пациента, потеряв способность отделиться от его сознания. К тому же эмпатические целители прикасались напрямую к эмоциям и воспоминаниям своих пациентов, а это были либо закаленные в боях убийцы, либо только что ставшие ими после Испытаний.
Их психика была сильно расшатана Испытаниями. Большинство Пробужденных сразу же возвращались в мир без передышки, с незаживающей травмой от пережитого ужаса.
Разумеется, сознание Пробужденных представляло собой кошмарное пекло, наполненное гневом, мукой, ненавистью, сожалением, отчаянием и мыслями о самоубийстве. Эмпатическим целителям приходилось пропускать все это через себя, что было невыносимо. Поэтому после Пробуждения они быстро погибали. Сами себя они исцелить не могли, а попытки помочь друг другу лишь усиливали их душевные страдания, ведь травмы просто удваивались.
У Ёнхи У, если бы она дожила до Дня Пришествия, была бы жуткая участь эмпатического целителя.
Я не знал ее имени и полагал, что ее жизнь, скорее всего, закончилась трагически.
***
На следующее утро я снова встретил У Ёнхи во время классного часа. Обычно её улыбка была омрачена грустью, но сегодня всё иначе. Эта перемена произошла после нашего разговора. Другие ученики тоже заметили это во время урока этики, который она вела. Похоже, она чувствовала, что моя помощь оказалась действенной.
Я не мог быть полностью уверен, поскольку не знал, как работает её способность, но других причин для такой искренней радости не было. У неё не было любимого человека, друзей, хороших отношений с семьёй, и зарплату ей не повышали.
Учебный день подходил к концу, ученики не слушали, но она пыталась их успокоить. У Ёнхи сохраняла улыбку и спокойный тон.
– Я не скажу вам, в какие классы вы попадёте в следующем году, пока вы не угомонитесь.
У Ёнхи потрясла листом бумаги, который держала в руке. Мои одноклассники демонстрировали самые разные эмоции по мере того, как объявляли классы, начиная с первого и заканчивая десятым. А потом, когда назвали моё имя, в классе воцарилась жуткая тишина. Те, кто попал со мной в один класс, не выглядели счастливыми. Хотя я не знал их по именам, это читалось на их лицах.
В этом классе не устраивали драк из-за меня. А те, кто поначалу пытался задираться, быстро усвоили и стали проводить перемены в других кабинетах, подальше от меня. И вот теперь они оказались со мной в одном классе. Обычно в средней школе классы формируют так, чтобы ученики были на одном уровне по программе, но в этот раз цель была иная.
Поскольку в других классах тоже хватало нарушителей спокойствия, школа решила собрать всех проблемных учеников в один класс и добавить туда меня – того, с кем они не могли ни драться, ни спорить...
Итак, атмосфера в классе улучшилась, ведь другим ученикам больше не нужно было беспокоиться о тех, кто окажется со мной в одном классе. Даже в средней школе дети усваивали инстинкты выживания. Дети могли притворяться, но они боялись сильных и держались кучками для взаимной защиты.
На пробных испытаниях все решалось между Пробужденными, а после испытаний — между гражданскими и Пробужденными. Ничего толком не изменилось.
Те, кто учился со мной в одном классе, старательно избегали моего взгляда, и проводить время с такими несмышленышами было утомительно.
Я думал, что средняя школа — это предел, и размышлял, как бы здорово было не идти в старшую школу, не разочаровав при этом родителей.
– Я рада, что вы рады.
Я встретился взглядом с Ёнхи У, и она обратилась ко мне:
– Хороших каникул, и до встречи.
– Учитель, разве вы не отвечаете за первый класс?
– Я стала отвечать и за второй.
Ёнхи У легко ответила на вопрос, ведь мальчикам нравился любой, кто носил юбку. К тому же, в их глазах Ёнхи У выглядела хорошенькой, как маленький щенок. Хотя она была скорее милой, чем красивой, мальчиков это не волновало. Затем Ёнхи У снова отвела меня в учительскую, и именно это стало причиной возникновения странных слухов о нас двоих. Из-за этих слухов, мальчики, оставаясь мальчиками, превратили Ёнхи У в объект своих сексуальных фантазий. Я попытался намекнуть на это, следуя за ней.
– Если вы будете отводить меня в свой кабинет всякий раз, когда они смотрят...
Ёнхи У заговорила, не дав мне закончить:
– Извини, но мне не пришлось бы вызывать тебя, если бы твоя школьная жизнь не требовала моего внимания.
Она сменила тему.
– Тебя интересует баскетбол?
– Нет.
– Однако я должна кое-что тебе сказать. Во время каникул тебя хотят видеть из средней школы Сонгиль. Ты знаешь, что там есть баскетбольная команда?
- Я думал, я тебе уже говорил, что меня не интересует спорт.
- Не интересует?
- Нет.
- Врёшь. Ты же подтягиваешься каждый день в обед.
- Меня не интересуют соревновательные виды спорта, вроде баскетбола.
- Все?
- Да.
- Ты же знаешь, что твои физические способности просто потрясающие, и ты всё ещё растёшь. Я бы хотела встретиться с твоими родителями. Это возможно?
- Мой отец и моя мать сейчас работают.
Я видел по её лицу, что мои слова её успокоили. Если она так открыто выражает свои эмоции, любой может её прочитать. У Ёнхи У, похоже, был интерес к моим семейным делам, а не к моим увлечениям спортом.
Поскольку в то время повсюду были сокращения, казалось, она хотела убедиться, что мой отец работает. После этого Ёнхи У просветлела и остановилась, когда остановился я. Затем она уставилась на диск, который я достал из сумки.
- Ты ещё и в видеоигры играешь?
Она выглядела удивлённой.
- Учитель, а вы нет?
- Ни разу.
Я не знал, что именно в моих глазах так её беспокоило, но она последовала за мной в эту школу именно потому, что беспокоилась обо мне.
- Тогда, попробуйте вот это, когда будет скучно. Я слышал, учителя отдыхают во время каникул.
Я проигнорировал её вежливый отказ и почти силой вручил диск с ролевой игрой Ёнхи У.
- Я позвоню твоим родителям.
- Хорошо.
Она установит эту игру, чтобы понять меня и сблизиться, а может быть, играя, научится открывать окно состояния.
В её жизни я мог вмешаться лишь настолько; остальное зависело от неё самой.
***
Все задавались вопросом, почему окно состояния и способности так похожи на игровые, особенно с системой лутбоксов. Это был самый интуитивный и эффективный способ, и избранный метод означал, что некое абсолютное существо заботится о нас. Конечно, это рассуждение выдвинули Восемь Добродетелей.
***
Мой мобильник зазвонил в сумке, когда я почти добрался до офиса. Я переоделся в школьную форму в туалете на станции метро и положил телефон в карман пиджака.
Звонил Джонатан.
При упоминании Питтсбурга у меня сразу всплыло имя – АНЦ Финансовая! Мои глаза широко раскрылись оттого, что Джонатан продумал всё настолько далеко.
Голос Джонатана звучал сегодня радостнее, чем голос Ёнхи У, и, должно быть, он видел то же, что и я. Что произойдет после того, как мы привлечем средства клиентов из «Голубой Скалы» и АНЦ? Джонатан казался таким же взволнованным, как и тогда, когда мы поставили всё на кон в Таиланде и Гонконге.
Я не мог остановить его, когда он ступал на ещё большее поле битвы, ведь ему нужно было как можно быстрее вернуть себе прежние силы.
http://tl.rulate.ru/book/92890/6432813
Сказал спасибо 1 читатель