Готовый перевод The Goddess is a Little Pitiful, I Invested in Her! / Богиня немного жалкая, я инвестировал в нее!: Глава 30 - Учитель Сюй: Ты слишком много говоришь!

Глава 30: Учитель Сюй: Ты слишком много говоришь!

Диагностический тест выпускного класса средней школы №1 Спринг-Сити был назначен на четвертый день нового семестра. Почти все ученики первого класса старшей школы знали о "больших словах" Ци Юня еще до экзамена.

"Я войду первым!"

Большинство людей не воспринимали это всерьез, ведь они знали о прошлых заслугах Ци Юня. Поэтому их взгляды на Ци Юня в эти дни были несколько насмешливыми.

...

Рано утром в день экзамена учитель Сюй принес стопку контрольных работ и шлепнул их на пюпитр.

"Всем сидеть тихо! Газеты скоро будут розданы!"

"Говорю вам, я заметил, что вы все слишком много играли во время зимних каникул! Ваш разум еще не вернулся, я посмотрю, какое представление вы дадите сегодня!"

"Вопросы в работе составлял не я, но я все их освещал на своих лекциях. Если кто-то плохо справится, я спрошу, как вы слушали мои лекции!".

Все студенты в классе были напуганы, что создавало торжественную атмосферу.

Прозвенел звонок, и учитель Сюй раздал экзаменационные листы. Класс наполнился звуком письма, и никто не осмеливался поднять глаза.

Учитель Сюй сел за кафедру, заварил чашку чая, медленно прочитал тестовую работу, подсчитал ответы и оценил сложность теста.

Он щелкнул языком, подумав, что на этот раз экзамен был довольно сложным. Учитель Сюй предположил, что школа пытается предупредить студентов, намеренно занижая их баллы.

Через полчаса он начал двигаться.

Он ходил взад-вперед по коридору класса, звук его кожаных ботинок громким эхом отдавался в тихой аудитории.

С каждым шагом она, казалось, поражала сердца студентов.

Учитель Сюй прошел по кругу, а затем медленно начал проверять ответы некоторых студентов. Сначала он выбрал студента, у которого обычно были хорошие оценки.

Студент отвечал на вопросы, но тут он почувствовал за спиной шаги учителя Сюя.

Он вдруг напрягся и даже не решился громко вздохнуть. Несмотря на то, что была еще поздняя зима и температура была невысокой, студент почувствовал, как на лбу выступил пот.

Учитель Сюй простоял всего несколько минут, но студенту показалось, что прошла целая вечность.

Проверив экзаменационную работу студента, учитель Сюй молча покачал головой. Работа действительно была немного сложной, и средний балл в этот раз может оказаться невысоким.

Как только учитель Сюй ушел, студент, казалось, сдулся, наконец, смог вздохнуть.

Остальные студенты с сочувствием смотрели на него, в душе молясь:

Не смотрите на меня!

Вы меня не видите!

Не приходите сюда!

В этот момент их спас "храбрый воин".

...

Однако в глазах учителя Сюя он нашел черную овцу!

Он заметил, что Ци Юнь уже отложил ручку, а на столе лежала экзаменационная работа.

Ци Юнь, подперев лицо одной рукой, улыбался и смотрел в угол класса.

Если проследить за взглядом Ци Юня, то это была не кто иная, как Лянь Цинсюэ.

Это дерзость!

Вы так ведете себя на экзамене?

А ты говорил, что придешь первым!

Выступая сейчас, вы готовитесь сдать чистый лист бумаги?!

Учитель Сюй изменил направление движения и направился к Ци Юню.

Он постучал пальцем по столу Ци Юня и сказал низким, но строгим голосом: "Сосредоточьтесь на экзамене, хватит мечтать! Пиши!"

Ци Юнь поднял голову, немного смутившись, и прошептал: "Я закончил писать?"

Услышав это, учитель Сюй разозлился еще больше.

Закончили?

Закончили такую сложную работу за полчаса?

Как преподаватель, он может терпеть медлительных студентов, но больше всего он ненавидит тех, кто не прикладывает усилий.

Выступление Ци Юня было именно тем, что больше всего не понравилось учителю Сюю.

Он усмехнулся и протянул бумагу Ци Юню: "Ты закончил, да? Покажи мне, что ты написал!"

Учитель Сюй посмотрел на бумагу Ци Юня и был ошеломлен.

Он действительно закончил?

И это не случайные ответы?

Он нехотя начал проверять ответы Ци Юня.

А?

Похоже, что этот вопрос корректен?

А?

Удалось ли ему решить эту сложную задачу?

Вот это да!

Это разумное решение!

Осмотревшись, учитель Сюй не обнаружил никаких проблем.

Он снова пролистал тетрадь.

Вновь взглянув на Ци Юня, он улыбнулся ему, выглядя вполне довольным.

Нет, он не может позволить этому ребенку слишком возгордиться!

Что он может использовать в качестве предлога для критики?

Учитель Сюй открыл рот, готовый заговорить.

Ци Юнь прервал его: "Я проверил это дважды!"

Учитель Сюй: "..."

Откуда вы знаете, что я собираюсь сказать.

"Ты слишком много говоришь!"

Учитель Сюй захлопнул тетрадь на столе Ци Юня и отошел, не выражая своего лица.

Когда он повернулся, его шаги стали немного легче.

...

Ци Юнь и учитель Сюй говорили тихо, чтобы не мешать другим во время экзамена, поэтому остальные студенты не очень хорошо понимали, что они говорят.

Они решили, что Ци Юнь несерьезно отнесся к экзамену и подвергся критике со стороны учителя Сюя.

Ван Шань тайком посмотрел на Ци Юня и вздохнул: "Все кончено, Ци Юнь стал мишенью учителя Сюя, после этого экзамена его ждут неприятности!"

Лянь Цинсюэ, сидевшая в углу, тоже подняла голову, несколько обеспокоенная.

Она была почти готова, оставалось только два больших вопроса на последней странице работы.

Она колебалась, глядя на Ци Юня и прикусив губу.

Она перевернула листок, прижав последнюю страницу к низу.

Ну, я этого не видел!

http://tl.rulate.ru/book/92395/3157475