Готовый перевод I was reborn in another world to become the strongest emperor / Я переродился в другом мире, чтобы стать сильнейшим императором: Глава 6.

Глава 6.

Ожидая других участников квалификации во внутреннем дворе для участия в последнем испытании, Алекс открыл свою панель характеристик:

[ Панель характеристик:

Имя: Алекс Рэйсмон

Возраст: 18 лет

Статус: Ученик школы Боевых искусств «Звезда Дракона»

Способности: -

Сила: 108lvl

Скорость: 107lvl

Выносливость: 75lvl

Мана: 80lvl

Защита: 75lvl

Доступные очки улучшения: 542]

«Нельзя недооценивать этих детей, учитывая известные родословные некоторых из учеников, я уверен, что они тренировались в постоянных сражениях каждый день. Если последнее испытание это турнир с битвами 1 на 1, то у меня нет никакой уверенности в своей победе»

(Тем временем на платформе первого теста)

Экзаменаторы переговаривались между собой и обсуждали героя:

- Учитывая его способности, почему никто не сообщал нам о таком гение? Куда смотрела ассоциация Боевых искусств?

- Если ничего не предпринять, его захотят завербовать Ассоциации-конкуреты других стран.

Главный экзаменатор долго молчал с закрытыми глазами. Приняв решение, он приказал людям из ассоциации:

- Проверьте информацию об этом мальчике, не распростроняйтесь никому об этом ученике, пока мы не будем уверены, что сможем завербовать его к себе в ассоциацию. Разойтись!

Двое из пяти экзаменаторов, которым Старый мужчина поручил задание, мгновенно растворились в воздухе. По итогу первого испытания прошли 112 человек и провалилось 199 человек. Учеников, успешно прошеших испытание, попросили пройти во внутренний двор школы, остальных же выкинули за пределы формации.

Толстяк Том, только что вышедший из формации, был в недоумении. Его съедало любопытство и зависть: «Как он смог пройти с таким успехом? Он скрывал от меня свою силу всё это время? Черт, это несправедливо..»

Вторым испытанием стала оценка ауры Маны. Будучи освобожденным от второго теста Алекс с недоумением наблюдал, как участники подходили к белому шару и протягивали руку к сфере. После того, как ученики касались шара, камень загорался разными цветами, а экзаменаторы что-то записывали себе в блокноты. По итогу второго испытания 88 человек из 112 успешно прошли тест.

Среди тех, кто прошел второе испытание, была и Элис. Наблюдая за человеком, лениво сидящим на каменной колонне, её не переставали беспокоить мысли:

«Как мне победить? Разрыв в силе больше, чем в 2 раза. Он даже не использовал боевую технику в первом испытании, возможно, он не изучал никакие техники? Смогу ли я…»

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: идёт перевод

http://tl.rulate.ru/book/92023/2979374