Готовый перевод Не совсем обычная призывательница / Не совсем обычная призывательница: Все мои призванные духи – Боги? Как до такого дошло?: Глава 16 – Необычная девочка

Продолжая сидеть на карете и наслаждаться ветерком, Анастасия смотрела на ночное небо: «Слушай, Никс, как ты думаешь, чем мне заняться в ближайшие несколько лет?»

Никс, сев ей на плечо, проговорила: «Не знаю, хозяйка. Почему бы вам не заняться тем, чем хотите?»

«В том-то и проблема, что я пока не знаю, чем хочу заняться»

Продолжая думать, Анастасия проговорила: «Власть меня не интересует, деньги, конечно, нужны, но слишком сильно от них зависеть я не хочу. Можно стать сильной, но тогда могут появиться сильные враги. Просто жить тихой жизнью тоже никто не даст»

«Например, сейчас я пытаюсь жить тихой жизнью, но кто мне дает? Мачеха убить пытается, Маркиз все пытается меня куда-нибудь пристроить…»

«Может, подделать свою смерть, а затем начать жить так, как получится?»

Пока она размышляла, на улице сильно похолодало, так что ей пришлось вернуться в карету.

На следующий день они прибыли в место назначения.

Глядя на ворота в школу, где столпились люди, Анастасия посмотрела на кучера, начавшего уезжать, призывая Глена: «Глен, проследи за ним. Когда он будет проезжать через дорогу в лесу, где никого не будет, убей его, а затем возвращайся в мир духов»

Глен, не сказав ни слова, полетел за каретой, оставив ошеломленную Анастасию в одиночестве.

«Да что это с ним такое?» - задав этот вопрос, Анастасия решила позже выяснить причину.

Сейчас ей нужно было разобраться с другим делом.

Глядя на толпу, Анастасия медленно начала втискиваться в неё: «Пропустите… дайте пройти… Ай, не наступайте на меня!»

Толпившиеся взрослые недовольно смотрели на неё, постоянно ругая.

Протиснувшись вперед, Анастасия посмотрела на ворота, у которых стоял учащийся этой школы: «Ну же, кто следующий? Если не пройдете меня, даже не думайте поступить в нашу школу боевых искусств!»

Услышав его слова, Анастасия поняла, что он был первым испытанием для поступления в школу. Она нахмурилась: «Интересно, насколько сложно пройти мимо него?»

Тут из толпы вышел мальчик: «Я хочу попытаться!»

Юноша у ворот посмотрел в его сторону и улыбнулся ему: «Нападай!»

Мальчик, сжав правую руку в кулак, с криком побежал в сторону юноши, пытаясь атаковать его.

Юноша, с легкостью поймав его кулак, снова улыбнулся ему: «Сила неплоха для твоего возраста, но все ещё слабовата для поступления в эту школу»

Мальчик взволновался. Отступив на шаг назад, он снова ринулся атаковать юношу, но был сбит с ног слабым ударом юноши.

Еле сдерживая слезы, мальчик встал, начиная снова сжимать кулак и атаковать юношу.

С легкостью уклоняясь от ударов, юноша слегка улыбался. Когда мальчик замедлился из-за усталости, юноша снова остановил все атаки мальчика, сбив его с ног, а затем присел перед ним и проговорил: «Попробуй в следующем году. Если будешь упорно стараться, у тебя точно получится поступить к нам!»

Успокоив мальчика, юноша снова встал и посмотрел на толпу: «Кто следующий?»

Решив, что просто стоять и смотреть было глупо, Анастасия вышла вперед, слегка хлопая по платью: «Давай я попробую!»

Юноша был удивлен. К ним редко поступали девушки.

Глядя на то, что ей было около 9-10 лет, он слегка нахмурился, спрашивая: «Ты уверена? Ты ещё юная, лучше подрасти немного»

Анастасия слегка покачала головой, становясь в стойку для атаки со сжатыми кулаками: «Я атакую!»

Юноша вздохнул: «Хорошо!» - он приготовился ловить её кулак.

Анастасия, слегка двинув телом, нанесла по нему удар кулаком левой руки. Юноша, поймав её кулак, был несколько удивлен. Скрыв свое удивление, он серьезно посмотрел на девочку перед собой.

Увидев, что она собиралась атаковать снова, он остановил её, говоря: «Можешь проходить»

Анастасия подняла на него удивленный взгляд, после чего кивнула, направляясь к воротам. Раз уж ей разрешили пройти, то зачем ждать, пока он это повторит?

Скрывая слегка дрожавшую руку за спиной, юноша проговорил: «Как войдешь, иди прямо, там тебя встретит другой учащийся. Он расскажет тебе, что нужно сделать, чтобы пройти следующее испытание»

Бросив на юношу ещё один взгляд, Анастасия пошла дальше.

Из толпы, стоявшей у ворот, послышались разговоры. Все начали обсуждать необычную маленькую девочку, сумевшую пройти первое испытание школы в таком юном возрасте.

Идя по дороге, Анастасия вскоре увидела юношу, развалившегося на стуле с шляпой, закрывавшей ему глаза.

Подойдя и увидев, что он совсем не отреагировал на её появление, Анастасия слегка кашлянула, чтобы привлечь его внимание.

Лениво приоткрыв глаза и слегка приподняв шляпу с глаз, юноша посмотрел на Анастасию: «Ты новенькая?»

Увидев её кивок, юноша проговорил: «Ударь по вон тому камню»

Посмотрев в сторону, в которую указывал юноша, Анастасия подошла к огромному камню, спрашивая: «А что будет, если я ударю по нему?»

Юноша, снова скрыв лицо за шляпой, ответил: «При ударе камень покажет твой возраст и уровень таланта среди детей твоего возраста. Если талант будет выше обычного, сможешь пройти это испытание и перейти к следующему»

Снова посмотрев на камень, Анастасия начала слегка нервничать. Она начала укреплять тело всего несколько недель назад, поэтому не знала, насколько она сейчас была сильна или насколько лучше она была среди своих сверстников. Немного волнуясь, она спросила: «А сколько есть попыток?»

Юноша, немного удивившись такому вопросу, снова убрал шляпу с глаз, осматривая девочку у камня. Обычно все с самого начала выкладываются на полную, поэтому используют всего одну попытку.

Уняв удивление, юноша ответил: «Три. Если после третьей попытки ты так и не сможешь показать достойный результат, испытание будет провалено»

Слегка кивнув, Анастасия повернулась к камню, начиная собираться с силами.

Некоторое время спустя она ударила по камню.

Увидев, что она ударила левой рукой, юноша немного удивился, но все же посмотрел на надписи на камне: «10 лет, высший»

Удивившись ещё больше, юноша проговорил: «Ты прошла. Следующее испытание вон в том здании, рядом с той высокой башней»

Услышав, что она прошла, Анастасия радостно подпрыгнула, после чего счастливо направилась к указанному ей зданию.

Глядя на удаляющуюся спину маленькой девочки, юноша снова посмотрел на камень, где все ещё показывался её результат: «Она атаковала левой рукой и без использования боевого духа, а уже лучше большинства проходивших это испытание в её возрасте!»

Пока он удивленно раздумывал о произошедшем, к нему подошли следующие претенденты на вступление в школу.

Занявшись своими делами, он вскоре забыл о необычной девочке.

Ответ: Камень показывает талант по приложенной силе при ударе, а не по состоянию тела.

http://tl.rulate.ru/book/84616/2709853