Готовый перевод I, Konoha’s Life Mentor / Я наставник в Конохе: Глава 7: Кто сказал, что проблемные дети это плохо

"Что делал Шисуи?"

"Он...помогал мирным жителям носить воду и дрова."

"Что?"

В глазах Третьего мелькнуло замешательство.

В тот момент, когда он услышал новость, он даже подумал, что услышал неправильное имя, и что Обито был Шисуи, но через некоторое время он почувствовал, что он не настолько стар, чтобы у него начались слуховые галлюцинации, а его подчиненные не были настолько ошеломлены, что узнали не того человека.

Он был ошеломлен на долгое время, а затем положил трубку на стол.

"Шисуи помогает носить воду и дрова?"

"Да."

Анбу тоже был сбит с толку.

На самом деле, носить воду и таскать дрова - это работа генина.

Но.

Шисуи - гений семьи Учиха.

Он не ходил на тренировки, и так же, как Обито, он пошел в дом простолюдина, чтобы работать бесплатно. Что он пытался сделать?

"Хорошо...Я понимаю."

Хокаге махнул рукой и жестом велел ему спускаться.

Тогда.

Он немедленно достал свой хрустальный шар и использовал технику телескопа.

В хрустальном шаре есть изображение Обито и Шисуи, помогающих вместе носить воду.

Третий был в растерянности.

Он вообще не понимал, почему Шисуи тоже связался с этим.

Это из-за Обито?

Или из-за Фугаку.

Третий нахмурился.

Если это Учиха Фугаку, это будет действительно хлопотно.

Он бессознательно снова закурил сигарету.

Хорошенько подумав об этом, Третий Хокаге подумал о другом человеке.

Канда Кеичи.

Я слышал раньше, что с тех пор, как Кеичи стал учителем, Шисуи постепенно сблизился с ним, и после этого они вдвоем ели миски лапши в Ичираку Рамен.

Это он?

Не исключено.

Думая об этом, Хокаге вытащил свитки Анбу за предыдущие два дня.

На них было написано то, что они видели.

"Тело сильное, а способность к восстановлению хороша. Использует теневого клона, чтобы ускорить обучение. Практикуется в фехтовании. Есть подозрение, что он получил записи фехтования Второго Хокаге.

Согласно наблюдению Анбу, хотя тело Кеичи не такое страшное, как у Первого Хокаге, оно не слишком отличается от телосложения Сенджу Тобирамы.

Нет никаких сомнений в его родословной Сенджу!

Что касается заметок по фехтованию.

Тот, кто был из семьи Канда, в то время был близким родственником учителя...

Третий вздохнул.

Он и представить себе не мог, что семья Сенджу исчезла, и было невероятно, что однажды кто-то сможет пробудить такое мощное телосложение среди потомков Сенджу.

Безусловно.

Если это так, то у Третьего все еще есть сомнения.

Клан Сенджу исчез, возможно, не все хотели этого, и в глубине души он все еще немного беспокоился.

Но.

Если перемена Шисуи действительно произошла из-за Канды Кеичи, то он действительно вне себя от радости, потому что этого достаточно, чтобы доказать, что потомок Сенджу, пробудившийся, все еще имеет волю огня в своем сердце.

Третий Хокаге размышлял снова и снова, достал тестовый список Джонина и добавил его в начало.

Канда Кеичи!

…

В течение следующих двух дней у Кеичи не было занятий.

Когда он пришел в школу на третий день, сидя в кабинете, он услышал, как учитель из другого класса жаловался другому.

"Эй, я не знаю, что происходит, Учиха Шисуи тоже начал опаздывать в последнее время".

"Определенно учиться у Обито".

"Действительно, каждый раз, когда Шисуи опаздывает, этот ребенок получит свою долю".

Шисуи тоже начал опаздывать?

Кеичи был ошеломлен.

Я попросил его понаблюдать, но я не говорил ему, чтобы он действительно научился у Обито.

"Кеичи, сегодня твой первый урок. Если эти два мальчика снова опоздают, ты не можешь быть снисходительным. В первый раз, когда ты проявишь милосердие, они не будут бояться во второй и третий раз".

"Да, спасибо, Ишимура-семпай".

Кеичи кивнул.

Когда подошло время, он уже собирался собрать свои вещи и пойти в класс, когда выглянул наружу и увидел две фигуры, проносящиеся мимо двери.

Хотя это быстро, учитель, по крайней мере, чунин, поэтому он может видеть ясно.

Шисуи и Обито.

"…"

В офисе какое-то время царила унылая атмосфера.

Занятия еще нет.

Два дня назад два мальчика так себя не вели, и даже Шисуи иногда прогуливал уроки. В результате настала очередь Канды Кеичи . Они не только не опоздали, но и прибыли рано.

Какого черта, что происходит?!

Ишимура уставился на Кеичи, проследил, как тот выходит из кабинета, а затем не смог удержаться и со смущенным видом ударился головой о стол.

"Кеичи действительно хороший учитель, если к нему не опаздывают даже эти два проблемных ребенка..."

"Нет, временные учителя более популярны, чем я, это несправедливо!"

Ишимура хотел заплакать, но слез не было.

Он подумал про себя, что преподавал более десяти лет, но, в конце концов, он не был так популярен, как Чуунин, которого временно перевели.

Другие учителя на мгновение замолчали.

Канда Кеичи вышел из кабинета, но он действительно это слышал.

Ни за что.

С точки зрения восприятия, сила слуха также улучшилась.

По этому поводу все, что он может сказать, это...

То, чему они учат, - это все сухие вещи, они, естественно, несравнимы со мной.

В классе.

Все сели прямо.

"Сегодня я видел, как Обито и Шисуи спешили на занятия. Это очень хорошо. Таким образом, давайте сначала протестируем технику трех тел. Если нет никаких проблем, я расскажу вам о технике Мерцания тела."

Кеичи подумал об этом и сказал:

Несколько дней назад я не преподавал новые знания, и даже система не всплывала.

Научите чему-то новому сегодня.

Техника мерцания тела!

Эта техника на самом деле является всего лишь ниндзюцу D-ранга, но эффект очень разный в руках разных людей. Это также базовое ниндзюцу, достойное глубокой практики.

"Хорошо!"

Класс был полон ликования.

Безусловно.

Потому что есть большое количество людей, которые на самом деле не владеют техникой трех тел.

Кеичи огляделся, улыбнулся и сказал: "Не слишком радуйтесь, сейчас у нас особый период, поэтому старшие и младшие классы смешаны для преподавания. Я вижу это как единое целое, понимаете?"

"Да!"

Рин, Куренай и несколько других старшеклассников мгновенно поняли смысл сказанного.

Они почти бесполезны.

Во всем классе, если многие люди не владеют техникой трех тел, им приходится ждать тех детей, которые медленно обучаются.

Если вы хотите освоить технику мерцания тела раньше, вы должны помочь отстающим детям улучшить свои оценки.

Обито знал, что у него здесь есть своя доля.

Но.

У него есть уверенность в себе!

За последние два или три дня, проведенных с Шисуи, он не всегда совершал добрые дела и время от времени спрашивал совета у этого гениального брата.

Хотя большинство из них овладели им в совершенстве, половина из них не научилась лазать по деревьям, ходить по воде, а техника трех тел относительно незнакома.

В это время многие гении внизу начали писать объяснения и конспекты лекций, размышляя о том, как мотивировать других людей в классе.

Во время свободной практики...

Быстрее всего находят тех учеников, которые отстают.

Кеичи восхищается ими.

Изначально я должен был ловить детей с плохими оценками, но теперь мне не нужно этого делать

Кто сказал, что проблемные дети это плохо?

Его внимание привлек студент.

Хаято Гекко.

Этот ребенок очень одарен и быстро учится, но...

"Кхе-кхе, техника трансформации и техника клонирования используются в сочетании. Это хорошая идея - распределять чакру, и печать должна быть сформирована быстро. Сначала ты можешь закончить лазание по деревьям, кхм, я тебя научу."

"Этот кашель..." - нахмурился Кеичи.

http://tl.rulate.ru/book/76636/2295389