Готовый перевод Re-Birth of a Genius. Creator/Destroyer / Новое рождение гения. Создатель/Разрушитель (M): Глава 34

Сэм ел вместе с другими на берегу реки, когда увидел приближающегося к ним мужчину средних лет. Когда он посмотрел на него, то почувствовал удивление, и не только он, даже Филипп и другие тоже почувствовали удивление. Потому что этот человек - не кто иной, как директор академии Старвуд.

Когда директор увидел Филипа и других, обедающих вместе с Сэмом, у него появилось неловкое выражение лица, так как он понял, что пришел не вовремя. В конце концов, кому понравится, когда его беспокоят во время еды. Глядя на его неловкое выражение, Филипп и остальные обменялись взглядами и встали одновременно.

"Мы поищем тебя завтра, Сэм. До свидания". Они попрощались и оставили Сэма и директора одних. После их ухода Сэм встал, пригласил директора войти в особняк и сел в кресло. Затем он наконец заговорил.

"Чем обязан визиту уважаемого директора?" - спросил он спокойным голосом. спросил он спокойным голосом. Директор немного колебался, а затем наконец заговорил.

"Я хочу, чтобы ты поступил в Академию". Как только он услышал эти слова, Сэм, хотя и ожидал этого, все же почувствовал себя весьма удивленным и растерянным. Потому что, независимо от того, каким боевым мастерством или талантом он обладал, он все еще был Аколитом. Но директор находится на уровне самого городского владыки. Поэтому удивительно, что он смирил себя, придя сюда, чтобы пригласить его лично. Затем он спросил с тем же бесстрастным выражением лица. "Почему?"

Директор снова немного замешкался. После недолгого молчания он, казалось, принял решение, и сказал. "Вообще-то, если бы это было обычное время, я бы не стал просить вас вступить в академию, но в этот раз все очень серьезно. Ты можешь знать, а можешь и не знать, в этом году через несколько дней мы должны отправить партию молодых талантов в графский город, так как граф ищет молодые таланты." Услышав это, Сэм кивнул. Он действительно знал это, так как слышал от Филиппа. Директор продолжил.

"Но есть нечто большее, чем кажется на первый взгляд. Тот, кто ищет новые таланты, не граф, а сам император".

При этом откровении Сэм глубоко вздохнул. Император ищет таланты даже в этом отдаленном месте. У него на уме только один вопрос. 'Почему?' Словно почувствовав вопрос, директор сказал,

"Я тоже не знаю, почему он ищет молодые таланты. Но поиски ведутся по всей империи. Это означает весь Западный континент. Главным критерием отбора является не сила, а потенциал и талант. Эти новости не известны знатным семьям города. Даже сам граф не знал этого. Он знал только, что герцог поручил ему искать таланты. Я владею этой информацией только потому, что мой родственник довольно влиятелен и имеет заметное влияние". Директор снова сделал паузу и посмотрел на Сэма. Он хотел посмотреть, не соблазнится ли Сэм этой новостью, но его разочаровало все то же спокойное выражение лица. Затем он издал протяжный вздох и продолжил.

"Все сливки талантов будут собраны благодаря этому отбору в королевской столице через три года. Как раз на восемнадцатый день рождения принцессы. В этот день состоится турнир, и те, кто хорошо себя проявил, будут вознаграждены. Поэтому я хочу, чтобы вы поступили в академию, а я отправлю вас в город графов. Это будет отличная возможность". Он сказал и посмотрел в глаза Сэму, но увидел спокойное выражение лица. Никаких изменений. Под этим взглядом директор наконец сдался и сказал.

"На самом деле, если кандидаты справятся лучше, тот, кто выбрал, тоже получит выгоду. Академия Старвуд получит больше ресурсов и возможностей". Наконец, Сэм кивнул. Он ни капли не верил, что директор пришел сюда только для того, чтобы помочь Сэму получить возможность. Как может быть что-то настолько хорошее в этом мире. Он подумал некоторое время и спросил.

"Вы хотите, чтобы я пошел от имени Академии Старвуд, чтобы вы могли извлечь из этого пользу?"

Директор кивнул.

"Значит, вы хотите оскорбить здешние благородные семьи и даже городского лорда?" снова спросил Сэм.

"А на что их обижать?

Скорее, они не хотят вас обидеть. Возможно, они могут быть крупными шишками в городе. Но все они подчиненные графа. Если бы граф знал, что они обидели человека с вашим талантом в культивации, а также в профессии, он мог бы сам прийти и разобраться с ними. Возможно, они даже навестят тебя завтра утром, чтобы загладить вину за ваши отношения". Директор усмехнулся, как только подумал о благородных семьях.

"Хорошо. 100 000 камней духа". Сэм заговорил, и директор застыл в шоке. 'Неужели он все правильно расслышал? 100 000 камней духа. Почему бы тебе не пойти и не ограбить кого-нибудь? Как раз в тот момент, когда он собирался отвергнуть эту идею, Сэм заговорил снова.

"Что не хочешь платить? Тогда ладно. Завтра я наведаюсь в город Горного озера и город Туманной реки и узнаю, хотят ли они платить". Как только он услышал это, директор хотел поприветствовать восемнадцать поколений Сэма на одном дыхании. 'Черт возьми, я был слишком наивен. Я действительно думал о нем как о пятнадцатилетнем подростке и рассказал ему все, а теперь он обманывает его дочиста'. Он стиснул зубы и неохотно кивнул.

"Ладно, ты можешь идти. Завтра я явлюсь в школу". Сэм попрощался. Директор в сердцах выругался, покидая особняк.

Через некоторое время Сэм достал оружие, из которого он убил Карла и других, и на его лице появилась довольная улыбка. Оружие сработало именно так, как он задумал. Его замысел ничуть не подвел его. Его оружие заставило многих задуматься о том, как оно работает, ведь оно может трансформироваться в два режима. На самом деле ответ довольно прост. Сэм использовал самый простой из законов механики жидкостей - закон Паскаля. Он просто использовал принцип закона Паскаля, который заключается в том, что давление одинаково во всех направлениях. В современной Земле этот закон обычно используется в тормозах транспортных средств, поскольку существуют материальные и жидкостные ограничения для его использования на более высоких уровнях. Но здесь Сэм использовал в качестве жидкости кровь зверей и сжимал ее с помощью поршней, сделанных из костей тигра с золотой кровью.

Это один из самых сложных материалов ранга 2. Он просто поместил поршни, сжал жидкость и поместил блоки в нужное положение. Клинья - это замки, которые заставляют их оставаться неподвижными. Как только он прикладывал большее усилие к клиньям, перемещая символ двойного S, оружие расширялось.

Сэм положил оружие на стол перед собой, а затем достал острый золотой предмет. Это один из когтей золотого кровавого тигра. Он взял один из когтей и начал вырезать на оружии. Закончив, он поднял его и посмотрел на написанные им имена. На каждом из блоков было написано по одному слову. На одной стороне было написано слово "Золотой", а на другой - "Полумесяц". Сэм удовлетворенно кивнул, положив оружие в хранилище. Это первое оружие, которое он создал в этом мире. Как только он вошел в спальню, он увидел, что из окна вылетела ворона. Сначала он подумал, что это Янву, но вскоре понял, что это не так. В тот момент, когда он собирался выбросить его, он почувствовал знакомое присутствие и внимательно посмотрел на ворона. К ноге ворона было что-то привязано. Это был небольшой кусок черной ткани. Сэм взял ворону в руки и развернул черную ткань. Затем он увидел золотое перо, а также записку.

Он сразу узнал золотое перо. Оно принадлежало Янву. С озадаченным взглядом он открыл записку и прочитал ее.

'Сэм, это Яньву. Сейчас я занят важным делом и пока не могу прийти к тебе. Я посылаю эту записку, чтобы сообщить тебе, что я не смогу приехать в течение десяти дней. Я вернусь как можно скорее, но если возможно, совершите поездку в "Город Соколиного утеса". Я просто хотел сказать, что вы не должны беспокоиться обо мне. Здесь я в безопасности. До свидания". Сэм нахмурился, как только закончил читать записку. Он немного волновался.

Ведь тот, кто мог написать записку, определенно должен быть человеком, и, насколько Сэм знал, ни один человек не может контролировать жадность, когда в качестве домашнего животного у него есть такой святой зверь, как золотой солнечный ворон. Сэм не очень-то верил людям. Поэтому ему пришлось отправиться в путешествие. Но перед этим он должен выяснить, как туда попасть. Как он и думал, он просто хотел отправиться в путь, чтобы выведать у Филипа информацию. Но из-за темного неба он отказался от этой идеи и лег спать. Ему нужно было немного отдохнуть после всего, что он сделал в ходе оценки.

Утро следующего дня. Рано утром Филипп добрался до особняка Сэма. Остальные не пришли, потому что им нужно было готовиться к первому дню занятий в школе после каникул. Но значит ли это, что ему не к чему готовиться? Абсолютно нет. Но есть некоторые преимущества, которыми он обладает как старший брат. Он не спеша медленно шел к особняку Сэма, в основном из-за сплетен в толпе. Все говорили о визите директора в особняк Сэма. Он пытался выведать какие-то подробности, и когда ему, наконец, сообщили новость, он несколько секунд просто стоял на месте.

Новость заключалась в том, что Сэм принял приглашение директора вступить в академию. Затем он поспешно подбежал к особняку и увидел Сэма, медленно выходящего на улицу. Он сразу же преградил ему путь и спросил.

"Ты поступил в академию?"

"Откуда ты знаешь?" Сэм нахмурился. Он и директор должны были быть единственными, кто знал об этом, верно? Откуда у Филипа такие знания?

"Что ты имеешь в виду, откуда я знаю? Все в городе говорят об этом. Давай, расскажи мне. Почему ты передумал?"

"Неважно. Отпусти нас". Сэм проигнорировал вопрос и начал идти, а Филипп последовал за ним, похоже, совсем не желая сдаваться.

Пройдя некоторое время, они, наконец, пришли в академию. Сэм вдруг вспомнил кое-что и спросил.

"Ты знаешь, где находится город Соколиный утес?" Филип остановился и спросил.

"Почему?"

"Ничего. Просто скажи мне".

"Это город графов, который находится под контролем нашего города.

Какие у вас там дела?"

"Ничего особенного. Я просто хочу посетить его один раз". На этом разговор закончился. Затем они оба вошли в академию.

Филипп оставил Сэма и пошел к своему жилью. Сэм пошел туда, где собрались все первокурсники. Когда остальные первокурсники увидели его, все они держались на некотором расстоянии. Но они бросали на него странные взгляды, перешептываясь. Но он не придал этому значения. Вскоре несколько человек направились к нему. Это были Джек и Шон. Мелиса смотрит на него издалека, видимо, колеблясь, подойти или нет.

"Привет, Сэм". поприветствовал его Джек. Сэм кивнул и посмотрел на Шона, у которого на лице было неловкое выражение.

Теперь Шон понял, почему Сэм столько раз давал ему пинка под зад. Ведь он говорил, что надерёт задницу Сэму ещё до встречи с Джеком. Но тогда он еще не знал, кто такой Сэм, и в порыве наделал хвастовства, в результате чего у него до сих пор болит задница. В конце концов, Сэм услышал эти слова громко и ясно.

Джеку было наплевать на неловкую ситуацию своего друга, и он заговорил с Сэмом.

"Я хочу, чтобы ты сделал мне оружие". прямо спросил он Сэма. Сэм поднял бровь, почувствовав легкое веселье.

"Какое?"

"Меч. Я предоставлю материал".

"Это будет дорого."

"Сколько?"

"Это зависит от ваших требований. Но будьте уверены, это будет бомба. Вы уверены, что хотите, чтобы я ее сделал?" Сэм снова спросил с улыбкой.

"Уверен. Насчет цены. Мы можем обсудить позже". Разговор закончился. Шон посмотрел на тех двоих, которые обращаются с ним как с воздухом, и стиснул зубы. Как раз в тот момент, когда он собирался что-то сказать, пришел директор. Он мог только спокойно принять это.

"Добро пожаловать всем первокурсникам. Я не буду тратить время на любезности. Я буду говорить быстро. Прежде всего. Я приношу извинения мистеру Сэму, с которым вчера обошлись несправедливо. Я уже освободил старейшин от их должностей. Так что вы можете не беспокоиться о том, что они доставят неприятности".

Как только он закончил, все первокурсники, включая Сэма, были удивлены. Теперь все они понимали, зачем Сэм пришел в Академию.

Директор, казалось, ни о чем не беспокоился и продолжал. В школе есть в основном четыре зоны. Испытательные полигоны, куда вам доступ закрыт. Учебная зона, куда вы имеете полный доступ. Учебная зона и, наконец, жилые помещения для студентов. Кроме этих четырех помещений есть еще несколько важных зданий: библиотека, зал миссий, кредитный рынок. В этой академии все зависит от академических кредитов. Вы можете покупать ресурсы через кредитный магазин и записываться на курсы, которые вам нравятся, используя кредиты. Кредиты ценны не только в этой академии, но и в любой другой академии на всем западном континенте. Поэтому, пожалуйста, используйте кредиты с умом. Через некоторое время вам будут выданы идентификационные жетоны, которые также будут являться хранилищем ваших кредитных карт. Вначале вам выдадут по 10 кредитов, которые вы сможете использовать для поступления на базовые курсы, а больше вы должны заработать сами. Вы можете закончить академию, если дойдете до стадии новичка, или остаться здесь, пока не заработаете 50000 кредитов. Если вы заработаете 50000 кредитов, то сможете поступить в академию в городе графов для дальнейшего обучения. Я надеюсь, что вы будете использовать время, проведенное в академии, с пользой, так как через четыре года вас исключат из академии, даже если вы не окончите ее. Желаю вам удачи. Дальше все сделает старший ученик". Он закончил и ушел, не оборачиваясь.

Он не бросил на Сэма ни одного лишнего взгляда. В конце концов, он все еще должен ему 100 000 камней духа. Вскоре пришел старшекурсник в форме академии. Похоже, он учится на третьем курсе, так как на груди мундира вышиты трехзвездочные знаки. Сначала он раздал несколько карточек серебристого цвета.

"Это удостоверения личности для вас.

Вложите свое духовное чувство и пометьте его, как это делается с пространственным хранилищем. После пометки, когда вы пошлете туда вихрь духовной энергии, на экране появится ваше имя и количество кредитов". объяснил старший.

Многие первокурсники, включая Сэма, сделали то, что сказал старший, и посмотрели на характеристики. У Сэма на карточке было 4500 кредитов. Он был вполне доволен. Объяснив, как перевести кредиты, а именно: прикоснуться к другой карте и направить количество кредитов по своему желанию, старший направил их к студенческому общежитию. Сэм пошел следом и, наконец, нашел свое жилье. Это простой каменный дом, похожий на тот, что был у него в деревне Лавовых скал. Сэм не придал этому особого значения и вошел внутрь. Внутри уже была приготовлена форма. Он примерил ее и почувствовал, что она отлично сидит на нем. Он был весьма озадачен тем, как они узнали его размеры. Не задумываясь над этим, он вышел из дома и вместе с другими первокурсниками направился к учебному корпусу.

Когда он подошел к учебному корпусу, там уже было много первокурсников, просматривающих большую доску объявлений. Это список преподавателей и типы предметов, которые они преподают, а также их стоимость. Сэм только взглянул и больше не стал смотреть. Затем он пошел в библиотеку.

Студенты обсуждали, на какой курс им пойти, и не обратили на него внимания. Но тут появился человек в старшей мантии, который следил за каждым движением Сэма. Сэм медленно направился в библиотеку. Когда он посмотрел на огромную секцию стеллажей и книг, он был очень удивлен, так как не ожидал, что академия в таком сельском городе будет обладать таким запасом знаний. Затем Сэм медленно прошел по всем секциям и остановился у стеллажа с названием "Секция ремесленников". Сэм пришел в эту секцию не потому, что хотел научиться ремесленным техникам, скорее он хотел узнать о ремесленниках этого мира.

Потому что слово "ремесленник" в этом мире имеет другое значение, чем в его родном мире, так как здесь есть только два типа: ремесленник-оружейник и ремесленник-ученый. Вот почему Сэм интересуется этим вопросом. Сэм взял книгу под названием "Кто такой ремесленник?" и сел за пустой стол. Оглядевшись вокруг, он увидел, что количество людей полностью контрастирует с количеством книг. Он открыл книгу и начал читать. Через несколько часов Сэм наконец получил ответы на свои вопросы.

Слово "ремесленник" в этом мире более или менее совпадает с тем, что было в его родном мире. Просто многие люди не знали об этом. Согласно книге, существует множество типов ремесленников. Оружейный ремесленник и ученый ремесленник - это только два из них. Есть еще портные, художники, големы, мастера по дереву, кукольники, ювелиры, архитекторы и т.д.. Тогда почему в башне ремесленников нет этих категорий?

На самом деле, они есть. Просто за столь долгое время в этом районе не было других ремесленников, что люди забыли о них, и сотрудники башни ремесленников тоже привыкли к этому. Вот и все. На самом деле, даже в башне ремесленника графского города можно найти много других типов ремесленников.

Сэм посмотрел на книгу, и на его лице появилась озорная улыбка.

http://tl.rulate.ru/book/74569/2523414