Старшеклассница передо мной чистила мандарин, отлично очищая его. Может быть, она привыкла есть их регулярно.
– Я никогда не думал, что меня похвалят за то, как я его очистила. Хочешь немного?
Она глазами указала на 3 мандарина, которые лежали не её столе.
– Нет, спасибо.
– Ну, тогда...
Без всякого интереса она отправила в рот дольку мандарина. Должно быть, это было действительно вкусно, раз на её красивом лице появилась лёгкая улыбка.
– Ты плывёшь?
(Это выражение для обозначения того, что ты съел что-то действительно вкусное)
– Да.
– Может быть, это потому, что мандарины такие вкусные.
– Я видел, как люди приносили консервированные мандарины в пластиковой упаковке, но это был первый раз, когда кто-то приносит в школу настоящие мандарины.
– Я видела людей, которые едят мандарины на обед.
– Зачем им это делать?
– Может быть, всё, что у них было в доме, – это мандарины.
– Это тяжёлая жизнь.
– Ну, я не знаю их точной ситуации.
Затем она съела последний ломтик мандарина и счастливо улыбнулась.
– Кстати.
Когда она принялась за второй мандарин, я сменил тему разговора.
– Что такое?
– Я хочу знать, как ты читаешь мысли. Ты читаешь их мысли, или это всё равно, что слышать их? Или, может быть, они просто попадают прямо в твой мозг?
Она, казалось, размышляла, очищая мандарин. Закончив чистить мандарин, она съела пару его ломтиков. Затем она съела ещё один ломтик.
– Это почти как если бы эти мысли пришли прямо в мой мозг.
– Почти?
– Да. Для меня трудно объяснить, как это ощущается, они просто текут ко мне, я не могу найти лучшего способа объяснить это. Например, что, если я попрошу тебя объяснить, как ты дышишь?
– Как я дышу?
– Это настолько очевидно, что трудно объяснить, как это делается, понимаешь?
– Да, ты права. Кроме того, я не думаю, что понял бы, как это делается, даже если бы мне объяснили.
Вот как это бывает. На самом деле бессмысленно спрашивать её об этом.
– Это было бессмысленно?
– Это было интересно.
– Итак, это означает, что ты можешь жульничать сколько угодно на тесте?
Она прищурила глаза, как бы говоря: «Ты это заметил?»
– Хм, ты это заметил?
Тон её голоса был чем-то похож на тон озорного ребёнка. Говорила ли она так, потому что признавалась, что обманывает так, что её никогда не поймают?
– Но я не могу быть настолько безрассудной. Если я не разбираюсь в предмете, я не могу просто пройти тест, прочитав чужие мысли.
– А как насчёт твоей памяти, она у тебя отличная?
– Ну, передо мной человек, у которого действительно отличная память, так что это очень мне помогает.
Она улыбнулась шире, чем в тот раз, когда ела те мандарины.
– О, я тоже хороша в играх. Ну, сейчас я не играю в игры, потому что никто не хочет играть со мной. Может, ты хочешь сыграть со мной? Эта игра называется «Манекены Баббы».
Я не мог удержаться от смеха, когда увидел, как она достаёт колоду карт из своей сумки. Она была слишком хорошо подготовлена, поэтому я никак не мог победить её.
– Условия слишком плохие для меня.
В конкурентной игре это было бы более эффективным способом выиграть, чем знание руки соперника. Несмотря ни на что, она должна знать позицию джокера. Когда я думаю об этом, я немного завидую. Я думаю, если она сможет хорошо использовать свои способности, это может сделать её жизнь намного лучше.
– Но даже если ты так думаешь, тебе бы не понравилась эта способность, не так ли? – громко рассмеялась она.
Несмотря на это, она казалась счастливой, но в её голосе слышалась нотка грусти.
– Всё верно.
Для неё это было не то, чего она хотела. Мне стыдно за свой собственный бездумный образ мыслей.
http://tl.rulate.ru/book/70843/2619951
Сказали спасибо 11 читателей